四年级语文(S版)下册期中测试题

四年级语文（S版）下册期中测试题（总分105分，90分钟）学生姓名：————温馨提示：小朋友，你真的很棒！一道练习，一次检测，就是一次心灵释放的旅行，遨游在语文百花园中……你一定会写出最好的答卷，获得自己最满意的“礼物”！题目书写基础园阅读平台习作展示台总分得分

基础园（49分）一、看拼音，写词语。（10分）xiū

sè

shì

fàng

dào

dé

kuàngcáng（

）

（

）

（

）（

）

cán

kù

jiàn

kāng

yóu

yù

huì

huī（

）

（

）

（

）

（

）二、比一比，再组词。（10分）拣（

）

抉(

)

侯(

)

拐(

)

疫(

)练（

）

决(

)

候(

)

别(

)

没(

)三、按要求写词语。（9分）（1）AABC式

，如：耿耿于怀

（2）表示“说”的词语。

（4）千真万确

四、按要求写句子。（6分）1、把句子补充完整。（1）教室里真安静啊，

。（2）本学期中我学到的知识真多啊，

。2、用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。知了在枝头叫着，

。云雾在山间飘动，

。3、变换句子的语气，不改变句子的意思。（1）依赖，难道不会创造出美好的境界吗？

（2）老师为了我们的成长付出了许多，这难道还不说明他对我们的爱吗？

五、修改病句。（4分）1、读课外书和音乐能陶冶人的情操。

2、经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了。

3、电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣。

4、我们班的同学全部都爱开《冒险小虎队》，只有小宇不喜欢。

六、

我能根据句子的意思选择关联词语填空。（4分）因为……所以……

虽然……但是……唯有……才能……

如果……才……1、（

）没有亲缘关系，大约在十万人里（

）有可能找到一个适合骨髓的人。2、李老师（

）身体不好，（

）一直坚持给我们上课。3、（

）骨髓移植，（

）使这朵生命之花绽放。4、（

）小刚把地址写错了，（

）我没收到他的信。七、按一定的顺序排列下面的句子，在前面番号里填上序号。（6分）（

）我忽然发现身上居然没有一元零币。（

）“对不起，请问您有10元零钱帮我换开吗？”（

）公共汽车在夜里急驶，乘客一站站下车离去。（

）情急之下忙询问身旁的乘客：（

）真是糟透了！（

）乘客却摆摆手，但他从自己的包里掏出一元硬币递给了我。阅读平台（25分）（一）《种子》节选（9分）她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊，专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。1、在上文第一段中用“

”画出描写小女孩动作的词语。这一连串的动作描写，刻画了小女孩（

）的样子。（3分）2、上文第一自然段写了小女孩哪两个方面的事？并联系全文想一想，表现了小女孩什么样的特点和个性？（3分）

3、请谈炎你的认识感受：选文第二段作者通过写自己的什么来赞扬了小女孩的什么精神和品质？（3分）

（二）竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？1．“息”字的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。（1分）2.写出下列词语的近义词。（3分）平凡（

）品格（

）不畏（

）3.这篇短文写了竹子的

、

两个方面，重点写了竹子的

。（3分）4.作者从

、

的用途写出了竹子“全身是宝”。（2分）5.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？（2分）6.“岁寒三友”是指、、（3分）7.竹子最突出的品格是：（2分）习作展示台（25分）阅读下面话题，按要求习作。四年的学校生活，你会发现，那些曾令你高兴的、兴奋的、难过的、难忘的事情；那些曾经的快乐、哭泣、忧愁……这一切都已沉积在你的心头。你最想写下点什么？请你自拟题目写一件事。注意内容具体，语句通顺，有真情实感，尽量不写错别字。

语文(S版)四年级下册期末试题姓名：————（总分105分，90分钟）温馨提示：小朋友，你真的很棒！一道练习，一次检测，就是一次心灵释放的旅行，遨游在语文百花园中……你一定会写出最好的答卷，获得自己最满意的“礼物”！题目书写语海畅游阅读平台习作乐园总分得分

语海畅游（50分）一、读拼音写词语。（10分）

huìhuī

yòuhuò

kuànɡcánɡ

bìzhǒu

wūyán

（

）（

）（

）（

）（

）zhéxué

jiūzhènɡ

ɡuòlǜ

yánɡyì

shūyuǎn

（

）（

）（

）（

）（

）二、辨字组词。（5分）滥（

）彻（）衷（）墟（）籍（）监（）切（）哀（）虚（）藉（）三、多音字组词（4分）chù(

)

jīn(

)

qí(

)

xiè(

)处

禁

骑

解

chǔ(

)

jìn(

)

jì(

)

jiě(

)四、把下列词语补充完整。（6分）应（

）不（

）（

）声（

）迹（

）（

）流离（

）火（

）青斑（

）（

）离（

）兔三（

）五、读句子，给句子中加点的词语选择合适的意思。（6分）神气：①申请

②精神饱满

③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。⑴战士们穿上新军装，显得特别神气。

（

）⑵笼子里的老虎，神气地走来走去。

（

）结实：①坚固耐用

②健壮

③禁受考验。⑶海边的孩子，不粘点海水就不结实

（

）⑷这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏。

（

）满足：①感到机警足够

②使满足⑸孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足。

（

）⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能满足我们成长的需要。（

）六、按要求答题。（10分）1．妈妈的呼唤声感动了我。（改为“把”字句）

2.年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。（缩句）

3.金老师掏出五角钱，对袁鹰说：“你到外面买些杨梅。”（改为转述句）

4.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。（修改病句）

5.那蓝天白云，那绿树红花，真叫人陶醉。（改为反问句）七、按课文内容或读读背背知识填空。（9分）1、《钓鱼》一文中，三十四年的那个夜晚给“我”留下的启示是

：

。2、《桂林山水》这篇课文，介绍了漓江的水

（

）（

）（

）和桂林的山

（）（）（）

的特点。3、《语言的魅力》这篇课文中，那个乞讨的盲老人的木牌上写着“我什么也看不见！”一上午盲老人没有乞讨到什么。诗人让浩勒加了几个字后，木牌上的话就变成了“

”。下午给盲老人钱的就多极了。4、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”这句话中，前一个“鸟的天堂”是指

，后一个“鸟的天堂”是说：

。阅读平台（25分）八、读古诗，完成练习。（6分）泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？1、解释下列词语。（2分）间：

还：

2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

3、“春风又绿江南岸”一句中，作者对“绿”字作了多次修改，对你有什么启示？（2分）

九、《走进丽江》选段。（7分）丽江，是一片神奇而美丽的土地。它位于云南省西北部。距昆明市六百余里。它以雄伟的山川、古老的成镇、纯朴的民风箸称。在它的土地上，奇妙地分布着圣结的雪山、汹涌的大江、险俊的峡谷、清辙的湖泊、宽阔的坝子……1、这篇课文在内容结构上采用先（

）后（

）的写法介绍丽江的。上面这段文字先总说“丽江，是一片神奇而美丽的土地。”这句话（

）全文。再介绍它的（

）。“雄伟”、“古老”、“纯朴”，是它的（

）；最后概括介绍它的主要（

）。（3分）2、找出文中的四个错别字，并改正在（

）里。（2分）（

）（

）（

）（

）3、解释加点词语在文中的意思。（2分）⑴雄伟——⑵纯朴——十、仔细地阅读短文，完成下面的练习。（12分）秋

云秋天的天空真蓝，蓝得清澈，蓝得纯净，像琢磨得异常高贵的蓝宝石。最引人注目的是浮在蓝宝石上片片洁白的云。它们形态各异，千变万化。最东边的一片云，像一朵盛开的“白月季”。花朵硕大，每片“花瓣”似不规则的梯形，一层又一层。“花瓣”正中似乎还伸出一根细丝，也许是“花蕊”吧。只见那“花瓣”缓慢地向前伸展，“花蕊”向四周扩张，“白月季”不见了，变成了一团棉絮。不对，好像是一个“白玉仙桃”，下面还有两片椭圆形的叶子。这大概就是《西游记》里王母娘娘蟠桃会上那个最大的桃子。我正呆呆地想着，“白玉仙桃”又变了，变成了一个胖乎乎的“娃娃”，圆圆的“脸”，撅起的“小嘴”，真可爱！莫不是在天空游荡的风娃娃？一定是的，它撅着“嘴”在吐风呢！吃罢午饭，我又去探望白云。哎哟——“蓝宝石”不知到哪儿去了，可爱的白云也变成了乌云。那乌云一会儿像披头散发的妖魔，一会儿像张牙舞爪的恶狼，一会儿又像铺天盖地的大扫帚……我生气地叫起来：“坏东西！快走开！”可转念一想，这乌云会带来滋润万物的雨水，心里太不再生乌云的气啦，还开心地盼着快一点儿下雨。

1．照样子写一写。（4分）例：（一片片）（洁白）的云（

）（

）的白月季

（

）（

）的棉絮（

）（

）的大扫帚

（

）（

）的恶狼2．妙笔生花。（4分）例：秋天的天空真蓝，蓝得清澈，蓝得纯净，像琢磨得异常高贵的蓝宝石。小河里的水真清呀，清得

，清

，像

。3．想一想，填一填。（4分）小作者在描写时，先写（

）云的变化，再写（

）

云的变化。“我”对（

）的态度先是（

），后来又觉得（

）。小作者在描写白云的

形状变化时，先写白云像（

），接着变成了（

），然后又变成了（

）。习作乐园（25分）十一、题目：那一天，我真

（）

要求：先把题目补充完整（横线处可填高兴、伤心、感动、难忘……），再把事情的经过写具体，句子要通顺，不写错别字，书写要美观。

四年级语文下册期末测试卷班级

姓名

分数

一、字词基础。（29分）1．辨字组词（4分）蜒（

）

削（

）

徽（

）

驱（

）挺（

）

捎（

）

微（

）

驼（

）2．读拼音，写词语。（10分）shǎnɡxīnyuèmù

mí

huò

bùjiě

hé

xié（

）

（

）

（

）

hénɡ

qī

shù

bā

duō

zī

duō

cǎi

jīnɡzhàn（

）

（

）

（

）3．给带点字选择正确的读音打“√”。（3分）闷雷滚动（mēn

mèn）

悄然无声（qiāo

qiǎo）

臀部（diàntún）走街串巷（xiànɡhànɡ）

怦然一震（pīnɡpēnɡ）

呼吁（yù

xū）4．找出下面句子里的反义词，填在括号里。（3分）1我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。（

）——（

）2我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）

（

）—（

）

（

）—（

）5．选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”）（3分）&

性格（开朗晴朗）

爱护（公物祖国）

工作（细微细致）N]5

发言（强烈热烈）

改正（生活错误）

反映（情形情况）O=*7u6．选词填空。（6分）幽静

寂静

1．鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（

）的天山增添了无限生机。

2．骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（

）。

无论……都……

只要……就……即使……也……

不是……而是……1．飞机装上雷达，（

）在漆黑的夜里，它（

）能安全飞行。2．（

）什么地方，（

）比不上我的家乡美。3．放学回家后，我（

）先出去玩，（

）先做作业。4．明天（

）不下雨，春游（

）会照计划进行。

二、语言积累与运用。（14分）

1．把下面的句子补充完整。（8分）（1）

，晚霞行千里。（2）爱人者，

；敬人者，

（3）周瑜打黄盖——（

）。（4）日出

，春来

。能不忆江南？（5）人闲桂花落，

。（6）

，春江水暖鸭先知。2．仿照例子，把句子写具体。（6分）

例1：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。他像

在水里游动。例2：耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

池塘里的菏叶在微风中

。例3：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

那只孙悟空风筝，

。

三、阅读理解（21分）

（一）

默写《四时田园杂兴》，再填空。（6分）

，

。

，

。这首诗是描写乡村田园生活的。这类诗句我知道的还有：

，

。

（二）读课文片断填空。（5分）

罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……