群落的特征和演替 高考生物一轮复习课件讲解

第53课时群落的特征和演替考点一群落的结构考点二群落的演替考点三土壤小动物丰富度的调查考点一群落的结构1.群落的概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。2.种群水平和群落水平的研究差异：年龄组成性别比例出生率、死亡率迁入率、迁出率种群密度群落的物种组成优势种群种间关系群落的空间结构群落的演替各种群占据的位置群落的范围和边界种群的结构3.群落的物种组成

(1)研究意义：(2)衡量指标：(3)规律：(4)统计方法：考点一群落的结构群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。丰富度，即群落中物种数目的多少。不同群落的物种数目有差别，一般越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富记名计算法、目测估计法4.种间关系： 一个群落中的物种不论多少，都不是随机地聚集在一起的，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体。研究群落的结构，不仅需要研究物种的组成，还需要研究不同物种之间的关系。

(1)捕食：(2)竞争：(3)寄生：(4)互利

共生：

考点一群落的结构一种生物(捕食者)以另一种生物(被捕食者)作为食物两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。关系数量坐标图能量关系图特点举例

“你喜我忧”猞猁和雪兔；羊与草；螟蛉有子蜾蠃负之大草履虫与双小核草履虫；农作物与杂草蛔虫与人；菟丝子与大豆；T2噬菌体与大肠杆菌大豆与根瘤菌(固氮：将大气中的氮气还原成氨)；地衣(真菌与藻类)彼此有利相互依存一方有利一方受害彼此抑制捕食竞争寄生互利共生考点一群落的结构被捕食者捕食者5.群落的空间结构：考点一群落的结构在群落中，各个生物种群占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。（1）概念：（2）类型：分层现象光照强度栖息空间和食物提高了群落利用阳光等环境资源的能力镶嵌地形变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点及人和动物的影响等5.群落的空间结构：考点一群落的结构垂直结构水平结构(3)群落形成的原因和意义：

形成原因：长期自然选择的基础上形成的对环境的适应。意义：有利于群落整体对自然资源的充分利用。

5.群落的空间结构：考点一群落的结构垂直结构垂直结构属群落分布不属于群落垂直结构（其中每一层群落中各有其垂直结构）考点一群落的结构水平结构归纳提炼（知识清单133页）考点一群落的结构1.垂直结构涉及的是群落中“不同物种”在垂直方向上呈现“分层”现象，切不可将“同种生物”的高矮差异视作垂直结构，如“竹林中的竹子高低错落有致”不属于群落的垂直结构。2.水体中植物的垂直分布主要是由光照引起的分层现象，属于群落的垂直结构。3.高山上植物的分布取决于温度，从山脚到山顶，分布着不同的植物类群，属于植被的垂直地带性分布，不属于群落的垂直结构。高山不同海拔地带应各自有其独特的群落，每一群落内部均各自具备其自身的垂直结构和水平结构。

4.影响陆地植物分层的主要因素是光照，群落中植物的分层现象决定了动物的分层现5.草坪中也存在垂直结构，垂直结构是群落中各物种在垂直空间方向上的分布，是长期自然选择形成的合理利用资源或空间的空间配置格局，它应存在于所有群落中。6.海岸不同潮间带，其所处区域的条件(如光照、海水浸入程度、植物或动物分布等)差异较大，不同地段分布的物种类型不同，这应属群落的水平结构而不属垂直结构1.以下是有关群落结构的叙述，正确的打“√”，错误的打“×”。①池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落。（

）②丰富度是指群落中物种数目的多少。（

）③物种丰富度从两极到赤道逐渐增大，而在山上则随海拔高度的升高而降低。（

）④捕食关系对维持群落的稳定有重要作用。（

）⑤一块农田中的田鼠和杂草属于竞争关系。（

）⑥“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是竞争。（)⑦草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象。（

）⑧森林中乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构。（

）⑨淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关。（

）⑩土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异。（

）易错判断1：√x

√√√√√x

x

x

x

考点二群落的演替（1）概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。（2）群落演替的类型比较：比较项目初生演替次生演替

概念时间速度影响因素过程实例在一个从来没有植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替在原有植被虽已不在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替经历的时间比较长经历的时间比较短缓慢较快自然因素人类活动较为关键裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→小灌木→灌木丛→乔木裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥上的演替弃耕的农田、火灾过后的草原、过量砍伐的森林上进行的演替(3)自然群落演替的特征:考点二群落的演替演替方向能量结构稳定性演替是群落组成向着一定方向，随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可预测的一般总生产量增加，群落的有机物总量增加一般生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，一般稳定性越来越高，最终相对稳定考点二群落的演替(4)“三看法”判断初生演替与次生演替初生演替次生演替初生演替次生演替次生演替初生演替明辨关于群落演替的易错、易混点（知识清单135页）1.演替并不是“取而代之”。演替过程中一些种群取代另一些种群，是一种“优势取代”而非“取而代之”，如形成森林后，乔木占据优势地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。2.演替是“不可逆”的。演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的速度和方向进行。3.群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程。任何环境下的群落演替最终都要达到一个成熟阶段，此时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态，生物与环境之间高度协调，能量和物质的利用率高，生态系统抵抗力稳定性高。当群落演替到与环境处于平衡状态时，就以相对稳定的群落为发展的顶点。

4.并不是所有群落都可以演替到森林阶段。如果陆地环境条件适宜，群落都能演替到最高阶段——森林阶段。在干旱地区，一般只能演替到草本植物或低矮灌木阶段。最终的演替结果主要由演替地所处的气候条件决定。考点二群落的演替归纳提炼（4）人类活动对群落演替的影响：考点二群落的演替人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。人类活动对群落演替的影响可以是正面的，也可以是负面的

千百年来，以牺牲环境为代价的垦殖活动造成了严重的后果，为处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走可持续

发展道路，我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖，退牧还草，颁布了《退耕还林条例》。外来物种入侵会对当地群落产生严重的影响。如水葫芦(凤眼莲)、紫茎泽兰疯长2.以下是有关群落演替的叙述，正确的打“√”，错误的打“×”。①演替过程中群落的物种组成不断变化。（

）②次生演替的速度比初生演替的速度快。（

）③旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行。（

）④如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林。（

）

⑤群落演替中动物的演替与光照条件无关。（

）⑥冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替。（

）⑦在保留有植物繁殖体的地方发生的演替为次生演替。（

）⑧初生演替可发生在从来没有植被分布的地带。（

）⑨演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化。（

）⑩演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡。（

）易错判断2：√√√√√x

x

x

x

x

考点三土壤小动物丰富度的调查(1)实验原理：③丰富度的统计方法：①土壤条件：②取样方法：不仅为植物提供水分和矿质元素，也是无数小动物的家园、良好栖息场所。许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样法进行采集、调查。a.记名计算法：在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。b.目测估计法：按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等。(2)实验流程：考点三土壤小动物丰富度的调查(3)采