2023学年学校工作计划

第91页共91页2023学年学校工作方案2023学年学校工作方案。一、指导思想继续以深化教育教学改革为重点，以全面进步教育质量为中心，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目的。以科学开展观为指导，以培养德、智、体、美、劳等全面开展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，稳固改革成果，进一步深化改革、进步教育教学质量、走可持续开展的道路。二、学校工作目的1、力争本学期到达青岛市标准化学校。2、进一步加强学校的硬件建立。3、推广课堂教学改革经历。4、平安无事故。三、主要工作本学期，我们将主要做好六个方面的工作：第一、加强科学管理，紧抓目的责任落实。第二、抓好常规教学工作，推进教育教学改革。第三、开展以“继承传统文化”为内容的德育教育活动，强化校园文化建立。第四、强化教育科研，促进课堂教学。第五、强化我校名师的模范带头作用。第六、开展“创先争优”活动。四、详细工作(一)深化课堂教学改革，进步教学质量1、以评促教；对老师进展开展性评价，目的是鼓励老师进步教育教学才能，帮助老师成长2、以法促教；把有效的学习方法应用到“人本课堂”中来。大面积进步教育教学质量。3、充分发挥年级组的作用，使教学质量逐步进步。〔二〕加强师资队伍建立，施行科学管理。学校以“人才强教”为学校战略核心，建立完善的评价管理体系，施行科学管理。1、加强师德师风建立。以师德教育为重点，进一步学习《中小学老师职业道德标准》，继续开展“办人民满意的教育，当家长满意的老师”为主题教育活动；细化考核评价标准，加大师德考核力度，组织开展“优先模”评比工作。2、加强青年老师培养。定期对青年老师进展思想素质和业务素质的考核。3、加强“名师工程”建立。进一步健全名师的培养、使用、管理机制，发挥他们的示范作用。4、建立、健全老师业务成长档案。〔三〕抓好老师业务培训，进步老师素质立足课堂教学，进一步推进新课程改革，校本培训扎实有效。〔1〕、组建以校长为组长，分管副校长为副组长，以教导主任、教研组长为成员的课改领导小组。〔2〕、加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。加强对老师的新课程培训和业务培训，邀请教研室有关专家对老师就学科研究等方面作讲座。〔3〕、重点抓课堂教学改革，实在转变老师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求老师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动，将精品案例聚集成册或者上传到学校博客上。〔四〕施行科研创新策略，以课题促课改。教育教学科研是进步老师业务才能，进步教学质量，促进学校开展的有效途径。上学年学校创始了教育科研的大好场面，今年我们将紧紧围绕省、市级重点课题和校内小课题，开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。1、加强教育教学研究力度，紧紧围绕课程改革这个中心开展教科研活动，加强校内小课题的研究和立项，解决老师在教学过程中的详细问题，进步教学效益。2、加强教育教学科研，走科研兴校之路。〔1〕、加强教科研理论学习，加强立项课题的研究和科研成果的培育工作，并邀请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。〔2〕、抓好教科研论文的撰写和交流评比，积极申报研究课题。〔3〕、积极组织老师参加省、市各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取进步老师论文发表和科研成果获奖率。(五)继承中华传统文化，开展系列活动。1、深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，结实树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建立，加强老师的行为标准教育，做到典范示范，以身作那么，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；班主任队伍建立要有创新，工作要有目的，考评要详细有效，积极探究创立优秀班集体的有效途径。3、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。4、紧紧围绕“继承传统文化”开展丰富多彩的德育活动，拓宽育人渠道，建构学生行为标准养成教育的平台。〔1〕、利用班会，向学生进展行为标准养成教育。〔2〕、每周举行升旗仪式，进展国旗下讲话。〔3〕、大力加强诚信教育，深化开展“创立诚信校园，培育诚信师生”活动，征集学生诚信格言。〔4〕、利用班会、队会等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。5、重视校园文化建立。〔1〕利用学校板报，营造和谐安康、积极向上的育人环境。〔2〕开展读书活动，营造“书香校园”。〔3〕重视学生心理安康教育，建立并完善学校心理安康咨询室。6、办好艺术节、运动会，丰富学校文化艺术气氛，培育学生合作、自信、果敢、公平竞赛及团队精神，促进学生在身体、心理和社会适应才能等方面安康和谐的开展。五、保障措施(一)、加强科学管理，保障学校工作高效运行1、方案管理，实事求是，各处室工作要按方案有序的进展。2、施行管理，脚踏实地，学校的各方面工作要落实到实处。f132.3、检查管理，严谨仔细，加强学校对各项工作的检查。保障学校工作的顺利开展4、评价管理，有的放矢，学校对各项工作制定评价标准。〔二〕加强后勤管理，保障教育教学顺利开展1、结实树立效劳师生、效劳教学、效劳学校开展的思想，强化自觉效劳意识，变后勤为先行，降本增效，开节流，确保学校中心工作的顺利展开。2、严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到化小钱办大事。同时完善财务制度，严格执行重要工程申报审批制度并公开操作，进步学校教育经费的使用效益。3、坚持收费公示制，标准收费行为。4、加强综合治理和平安工作。坚持“平安第一、预防为主”的方针，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。加强学生的平安卫生教育，使学生可以遵守学校各项平安卫生制度。〔三〕加强工会工作，保障教职工的合法权益1、维护教职工的合法权益是工会的根本职责。建立健全教职工参与和监视机制，实行民主管理、坚持校务公开制度，2、进一步关心教职工的工作、生活，帮助他们解决一些实际问题。努力使他们真切地感受到集体的温暖，让每位教职工群众，在任何时候都能安心投入工作，并不断创造更良好的工作条件和学习生活条件，满足教职工群体不同层次的需要。3、以多彩的工会小组活动，调节教职工的生活，减轻紧张工作带来的压力，确保教职工群众安康、快乐地工作着。〔四〕加强综合治理，创造和谐良好育人环境认真贯彻“预防为主，打防结合”的指导方针，以创立平安文明学校为载体，以警校共建为纽带，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善了学校综合治理责任体系和治安防范体系，群防群建，整体推进，重点打破，为校园的平安和稳定创造了良好的条件，创始社会治安综合治理的新场面2023-2023学年学校工作方案本学年即将结完毕,新的学年即将到来,为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进展,现制定我校的新学年的工作方案。一.稳步推进标准化学校建立工作1.完善档案资料标准化学校建立是介休教育系统2023年的重点工作,是“两基”工作的继续和深化。新学年我们的主要工作仍然是继续完善标准化学校建立的档案资料工作。七月初市教育局将派专人到学校进展档案资料的初步验收,我们会认真汲取验收人员指出的缺乏并进一步改良。同时,我们还会结合学校实际,整理出具有我校特色的相关资料,使我校成为全市标准化学校建立的亮点学校。总之在新的学年,我们将为进一步实在做好迎接山西省义务教育标准化建立评估验收工作,确保高标准通过验收。借这次验收,更好的进步绵山镇义务教育阶段学校的整体程度,促进义务教育在普及根底上实现新的开展和提升。2.大力改善办学条件学校教育教学质量的进步离不开学校的办学条件的改善,争取政府增加投入,优先开展教育创造了条件;是进一步调整布局调整后根底教育办学程度、推进根底教育平衡开展的有力保障。新的学年,我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材、图书资料等设施的。这些方面的施行,这将大大改善我校的根本办学条件。暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作,确保学期完毕后立即投入本质性建立阶段,秋学期前根本完成校舍和场地的建立,今年底所有农村初中要全面完成建立任务。3.校容校貌和校园文化建立校荣校貌是一个学校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能。目前,我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆,农科教展室粉刷油漆,宿舍楼前铺砖,教学楼漏水管维修更换,围墙进一步修整,旗杆和校牌更换,使校园相貌大大改善。新学年开学前的暑假期间,我校正在进一步筹措资金,将教学楼楼区全面粉刷油漆,将校园道路硬化或铺砖,将操场平整,将所有木制门窗维修并油漆或包铁皮。相信待全面付诸施行后,校园相貌将会焕然一新。在校园文化建立中重抓文明和环境卫生,讲文明讲卫生是培养学生思想道德根本素质,政教处在制定实行量化管理标准检查过程中做到了公平、公正客观地对各班学生的文明卫生情况进展评估评分,并及时公布墙,各班班主任掌握当天本班情况后对学生的缺乏之处进展改良、纠正,培养学生形成良好的学习风范。二、扎实开展教改实验,开足开全课程,全面进步师生素质1.注重杜郎口、洋思、课改经历与学校实际结合上一学年,我校结合我校实际情况出台了《绵山一中“洋思、杜郎口经历与本地课堂教学整合实验”课题研究施行方案》。主要研究思路是:从课堂教学入手,研究“导学案”和“堂堂清”材料。研究学生根底知识与根本才能的进步,研究课堂改革与教学成就的关系,解决眼前利益与长远利益的关系等。新的学年,我们将在此根底上进一步施行,在解决老师的观念之后,从一局部老师开场推广,然后全员推开。我们会定期如开研讨会解决老师在实验过程中的困惑。学校教研室选择骨干老师推出示范研讨课,通过深化课堂,让老师认真分析^p总结,由个性的实验上升为全校的共同的形式。,2.开足开全课程国家课程、地方课程、校本课程是有机整体,互相补充。新的学年,我们将进一步加大地方课程的和校本课程的开设的监管。我们将按照国家课程方案,开全课程,开足课时。尤其是薄弱学科,如:综合理论(信息技术、研究型学习、社区调查与效劳)、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)等,想方设法去开,创造条件去开。薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平时检测之中,作为老师评优、评模、晋升职务的重要条件之一。校教研室将组织专任老师上好相关课程,目前,各学科组已经有了新学年校本课程的教学方案。开学前,我们将利用暑期,安排局部老师编写校本课程教案。保证开学后所有课程的顺利开设。三、强化育人功能,建立和谐文明校园1.确定“校训三风”,加强《中学生守那么》《中学生日常行为标准》上一学年,我校结合学校实际确定了“修身立德博闻强识”的校训以及“校风班风学风”,新的学年,我们将进一步利用班会组织学生深化理解其内涵,努力所把学生培养成德智体全面开展的学生,为高一级学校和社会输送合格人才。2.继续重视学生的平安教育我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校平安工作责任人,同时每天有一位校领导和男老师负责学校的平安,一天24小时不离岗,做到有问题及时解决。学校在狠抓平安隐患防范的同时,在学校负责人、分管领导、平安管理人员、各责任人之间,学校与校内各处室之间全面建立“责任目的管理防范机制”,层层签订平安责任书,实在使平安责任落实到学校各管理层,落实到各处室,落实到详细的人头上;形成平安工作校长带头抓,分管领导亲自抓,平安管理人员详细抓,学校教职员工全员共同抓落实的平安工作责任体系。3.师德师风建立常抓不懈新学年我们将继续深化开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动,实在解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题,建立健全队伍管理的长效机制,努力造就一支政治坚决、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍,树立教育良好形象。加强学校管理,标准办学行为,大力开展未成人思想道德建立,实在减轻学生课业负担,大力推行素质教育,全面进步教学质量。积极推进政务公开、校务公开,扩大基层民主,全面实行民主管理。加强财产、财务管理,加大内部审计、监视力度,坚持执行“一费制”,实在减轻群众负担,真正让我校成为深受绵山镇从上到下各单位以及各村村民满意的学校。四、以人为本和依法治校有机结合坚持以人为本和依法治校的有机结合,是推进学校管理民主化和科学化提出的客观需要,二者相辅相成,既有利于学校组织系统的正常运转,又有利于调动老师和学生的积极性、主动性和创造性,促进学校教育质量和办学效益的进步,符合学校系统自身特点和管理规律。我们深知在学校管理中,人是最根本的也是最核心的因素。强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用,要尊重人、理解人、关心人、保护人。只有坚持以人为本,才能进一步健全和完善民主化管理机制,做到人人参与管理,并且主动参与管理,把依法治校真正落到实处。同时,学校管理中我们让全体老师必须心中有"法",要人人知法,守法,使学校工作的目的、方案、施行、监视、指导、总结和评价切合实际,标准落实,科学有序。假如没有法治,没有规章,那么管理就会混乱,就会失去控制,"以人为本"也就没有保障;不以人为本,只靠管理规章,条条框框,强权管制,那么也会使人被动,产生内耗,难于控制,不能协调,人的积极性也就得不到发挥,规章制度也失去意义。总之在老师的管理中,我们要千方百计调动老师的工作积极性,充分发挥老师的主观能动性。既让老师在工作中有成就感,又能全身心的投入到学校的教学中,为学校的教育教学质量的进步尽自已的全力。五、稳步进步教学质量1.落实常规教学管理教学常规管理是教学管理工作的重中之重,是教学质量进步的强有力的保证。新的学期我们将继续从集体备课、听课评课、集中培训、作业教案检查、教学反思教学随笔征集等多方面加强对老师的过程管理。其中作业教案的检查对分学科组对老师进展等级评定,让老师有竞争意识,端正工作态度,从细节着手做好平时的工作。2.发挥课堂效率老师上课时充分发挥课堂效率化是教学成绩进步的重要保证。进步课堂教学的效率绝不仅仅是一个老师的教学行为的问题,向40分钟(或45分钟)要质量,也绝不仅仅是一个向教学行为要质量的问题。就课堂教学本身而言,除了教学行为之外,还有教学中是否注意了学生心理的开展。这就要求老师课前要精心准备教学内容,更要注重对学情的理解。我们鼓励课任老师与学生多沟通接近学生,知道学生那些方面有需求,这样课堂上教学组织会更有针对性。同时,新的学期我们要求老师在课堂上尽可能的组织学生小组合作交流学习,尝试使用“学案式”教学,让学生上课有自主性,老师只是加以引导,让学生成为学习的主人。3.强化个别辅导在一个班级里,由于学生受智商、情商、承受才能、家庭背景等因素的影响,难免使他们表现出这样或那样的差异。因为有差异,我们要在一堂课内兼顾所有,让全班同学都到达预期的教学效果是不太可能的。所以,根据实际情况我们在新的学年将继续学校统一安排了个别辅导。个别辅导是课堂教学的有益补充,在学期初排课时,每天下午最后一节课学校同时上辅导课。上辅导课时,老师进教室有针对性的对学生加以辅导,尽可能面向学生做到“日日清”。4.落实单元检测及分析^p汇总单元检测和分析^p是检验教学质量、分析^p查找问题、及时调整教学的重要手段。我校要求同年级同学科根本统一教学进度,同步落实单元检测(包括理论活动检测),做到及时检测、修改、讲评。每次月考完毕后,教导处及时汇总,年级主任和各年级分管领导及时组织本年级老师召开质量分析^p会,提出相应措施并加强落实的监视。每次月考与还将从班级配套人数、各学科名次的排名等方面进展比拟,做到动态管理,强化老师竞争意识。5.落实老师根本技能培训进的教学手段和扎实过硬的教学根本功,是进步课堂教学效率的重要途径。为此,我校根据老师的实际情况,分不同层次,有针对性地组织老师进展了“三笔字”、“普通话”、“资下载”、“课件制作”、“多媒体应用”等技能性专题培训。六、抓住体卫艺工作新学年我们将全面贯彻《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》和《学生体质安康标准》精神,实在搞好学校的体卫艺工作,培养学生良好的卫生习惯,确保学生身心安康开展。结合学校的实际,加强学校精神文明建立,创设良好的育人环境。进步教育质量,增强学生的身体素质,进步学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋。争取在进步教学质量的同时,创办有特色的学校,促进学生全面开展。七、稳步推进教学资整合后的学区一体化工作“学区一体化,初中管小学,施行九年一贯制”,是近年来我市探究农村教改的新思路。新的学年我们将结合绵山镇实际情况,进一步撤并一到两所小学,整合教学资。一个学区内从小学到初中形成一个整体,以初中为中心,统一装备学科老师、统一编排课程表、统一学籍管理、统一使用实验仪器,形成“管理相对集中,目的整体规划,分步进展施行,各校独立建制”的管理格局,真正做到加强农村薄弱校和薄弱学科的建立,使绵山镇的教育程度整体进步。八、发挥小学部的管理职能,稳步推进小学工作的全面快速开展去年八月教学工作会上,温大勇副局长明确指出“我市实行九年一贯制的管理,小学增设了分管小学的专职副校长,作为校长要抓大事,要抓中学,但切忌不要忽略了小学,要充分信任和使用小学专职副校长,给他们一定的财权,保证其工作经费,责权利明确,要把小学的教学工作和校本教研和他们的工作考核结合起来,充分发挥他们的作用,把小学段的教学工作搞好。”绵山镇中心校有一所中学,六个学区九所小学,中学教学质量主要由校长来抓,辖区内小学的教学质量那么由分管小学的副校长负责。为加强各小学的管理,小学部专门设置教研室,对所有小学的进展业务方面的统一管理。定期组织考试组织阅卷,核算成绩对考试成绩进展排名。新的学年,我们将学校进一步明确小学部领导的职责、权利。对小学部的工作提出明确的工作目的细那么,并实行目的量化管理,让小学部在学校宏观领导下实行相对独立管理,小学部校长对九年一贯制校长负总责。要求小学部领导及相关人员熟知小学工作的特点,各学科的《课程标准》及教材,进而形成一种正确的合适小学快速开展的办学思想,制定出小学部中长期工作目的。完善各岗位职责,完善小学部管理制度,形成管理体系,实现管理精细化、标准化。以上是我校新学年的学校工作方案,缺乏之处望局领导指正。2023学年家长学校工作方案●指导思想家长学校工作要以深化学____的十七大文献为中心；以喜迎奥运为动力；以争创全国县级市家长学校工程为目的；以发挥好专家、学科指导老师的专长作用，提供家教个性化效劳、增强团队功能等方面为抓手，全面落实市委、市府、市教育局关于加强和改良未成年人思想道德建立，努力控减青少年违法犯罪的重要指示精神，为创立和谐富裕的宜兴而努力奋斗。●工作目的努力打造全国县级市家长学校工程2、努力争创兴城市级以上文明单位3、全面彰显家长学校的德育功能、效劳功能、育人功能和团队奉献功能主要工作一、加强“优秀老师工作团队”建立，不断强化个性化的家庭教育效劳功能。1、充实“优秀老师工作团队”力量，完善“优秀老师工作团队”工作职责，进步效劳程度。专家和指导老师队伍统称“优秀老师工作团队”，并根据个人专业特长、学术专长落实工作责职，把握教育契机和学校教育规律，有方案安排专题辅导讲座，接待家长来访，提供咨询。为学校、老师、家长、学生提供更有效的即时的效劳。2、加强“优秀老师工作团队”专业效劳指导，提供个性化效劳。开拓专家和指导老师窗口，全面介绍专家、指导老师根本情况，突出介绍他们的效劳专长和学术研究方向，以供学生、家长、学校选择、联络。力求为学生、家长、学校在学习习惯、考试心理等方面给予心理和专业等方面提供必要的个性化效劳。3、建立学科指导老师每月一次例会制度。及时总结经历教训、交流信息，研讨难点和热点问题，部署下阶段工作。配合市教育局做好全市学校的德育工作，并有方案地组织学习参观、交流考察等研讨活动，为专家学科指导老师提供学习交流时机，不断进步工作程度。4、组建家教志愿者团队。吸收积极参与、热情为家庭教育出谋划策的，乐意为家长、学生提供效劳的中青年骨干老师、优秀班主任参加志愿者团队，不断壮大家教专家和学科指导老师的队伍，并使之逐步成为全市家教的中坚力量。二、突出效劳社会、效劳家庭、效劳学校、为国教子以德育人的功能。5、适时调整、严格审核制度，增强时效性、教育性、科学性，为的年轻父母提供学习的时机，参与学校活动。6、编撰家庭教育系列教材——指导各位家长如何教育自己的孩子。7、开展各类培训讲座——鼓励家长与学生沟通与交流，实在拉近家长月学校的间隔。8、组织开展08“优秀指导员，优秀家长评选活动”评选活动。进展表彰奖励，并以此为机制，不断提升家长学校程度。9、根据家长、学校需求组织专题报告会，努力使报告内容可以满足广家长家庭教育的需要，为家长在家庭教育中有所帮助，有所启迪。9、开展无偿为个别差生补差行动，落实到承包到人，负责学生成绩的提升与管理〔特别关注弱势群体的家庭、单亲家庭，民工子弟家庭。〕三、放大育人优势，以德育活动为载体，进步整体育人功能。10、抓住第29届奥运会契机，突出爱国教育、感恩教育主旋律。配合各校组织好几项有意义的活动。主要德育活动安排〔1〕、08年元月~2月举办“迎新年迎奥运”，第二届新年心语评比活动。〔2〕、08年5月~6月举办第二届“喜迎奥运祝福母亲”短信评比活动。〔3〕、08年开展“七一”我爱祖国寄语征集活动。〔4〕、08年7月~8月，开展“祝福奥运暑假家校互动“十佳百优”评比活动。〔5〕、08年9月开展“铭刻师情，感谢师恩”感恩教育活动。四、强化日常管理，建章立制，确保标准运作，良性开展。12、建立接待、咨询效劳责任制度，把各项工作做精，做细，做扎实。做好来电、来访、回复和接待记载等工作，特别要关注弱势群体的家庭、单亲家庭，民工子弟家庭，及时有效地提供个性化效劳，对有需求或有必要的家庭实行跟踪效劳，不断进步效劳的成效。13、完善考勤、考绩制度，鼓励员工认真工作，岗位奉献，为家长学校的开展多做奉献。14、坚持学习交流制度。鼓励员工自我加压，不断充电，倡导能者为师，互相学习，共同进步，不断提升自身的政治程度和业务素质。15、加强兄弟学校间的学习交流，组织外出学习培训、考察交流活动，实现资共享，互惠互利。进一步提升家长学校的工作品位。2023学年上学期学校工作方案一、学校整体教学工作本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目的要求、高效稳步施行各项教育教学活动。1、常规教学日常教学中，经常深化班级听课，检验老师的备课情况，知识的传授，才能的培养及良好习惯的形成。并及时给予指导和评价2、各项教育教学活动根据学校教学方案，力争及时、稳步、高效地组织施行各项教育教学活动，使老师、学生的个项才能均能得到锻炼和进步。3、校本教研适时开展校本教研活动，制定实在可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。最终让学习成为一种乐趣，一种享受。4、教学评价期初、期中、期末对所有学科的二次备课及课后反思，进展详细的检查验收，并作好记录。对本簿完成的次数，书写，修改情况及时验收记录。5、政治、业务学习及时组织老师施行政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂构造，提升教学技能，进步个人专业技术程度。二、品德与社会教学本学期我仍然担任3——6年级的品德与社会学科和1——6年级平安的教学工作，在施行教学中，我将紧紧围绕教学目的要求认认真真、踏踏实实的去做。1、学情分析^p3——6年级上学期期末成绩分别是80、66、79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列出、在教学中要多多关注他们，其次，有学生对此学科不够重视，要强化认识。再次，学生的听课精力不够集中，专心程度还有待于进步。2、教学虽使用电子教案，但我仍要认真进展二次备课，根据教材、自身和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出不当之处，进展增减调适，把认知目的，行为目的统一起来，使学生安康成长。上好每节课，在预设的根底上，力争合理、灵敏驾驭课堂，运用各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例进步学生的认知程度，鞭策行为的养成和进步。并结合考试内容，适时点拨做好笔记，强化认识，进步教学效果。上好___年级的平安课，发挥应有作用。本学期我将一如既往全身心的投入到教学工作中，尽自己所能完成各项教学任务，给学校、家长、社会一个满意的答案。最后愿自己的各项工作圆满成功!学年学校工作方案XX-XX学年学校工作方案XX年是执行学校“十二五”规划的承前启后之年，学校将深化施行“文化立校”“质量兴校”“科研强校”的战略，大力推进以“求真求精，至善至美”的陶文化建立，围绕“文化引领、德育首位、专业主线、教学中心、技能本位、效劳保障”这一工作思路，牢牢抓住教育教学质量不放松，步步推进根底才能建立不懈怠，开拓精进，创新创优，为将学校创立为“江苏省高程度现代化职业学校”和“国家优质特色中等职业学校”奠定坚实的根底。一、指导思想：以党的十七大和十七届六中全会精神和科学开展观为指导，根据国家、省《中长期教育改革和开展规划纲要〔XX2023〕》的精神，继续坚持“以效劳为宗旨、以才能为本位、以就业为导向”的办学方向，稳固拓展学校事业，提升办学品位，以实现“规模、质量、效益”的持续、协调开展。二、总体目的：以全面塑建陶文化为抓手，进一步优化学校管理，实在提升师资、专业、课程、基地等四方面的根底才能，凝心聚力，为将学校创立为“江苏省高程度示范性现代化职业学校”和“国家优质特色中等职业学校”而努力奋斗。三、主要工作目的及措施：〔一〕推进文化载体建立，凸显学校文化品格1、宏观统筹推进陶文化建立。学校层面宏观统筹，加紧落实三室、三馆、三工场等重要文化载体的建立，结合校园道路、场地的设施改造，设计建立陶文化景观、长廊，彰显“以陶载文，以技传人”的办学特色。进一步展示学校陶文化建立的内涵与成就，一步宣传好学校新的“一训三风”，使之成为丁蜀中专师生的核心价值追求。引入行业文化、企业文化和传统文化进校园、进课堂、进教材，进一步丰富陶文化内涵，塑建富有特色的职教校园文化品质。2、微观落实好环境文化建立。本学期，要以学校文化为引领，继续加大微观层面环境文化建立力度，做到处处有文化特色，时时有文化气氛。要着力推进教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化、操场文化建立，尤其要敏锐抓住新生班级可塑性强的特点，采取多种措施，结合专业特色，布置班级，美化班级，营造出浓郁的温馨和谐气氛，做到班徽富有特色、班歌朗朗上口、班训积极明朗、班风纯粹和谐，以优秀的班级文化熏陶、感染学生，给新生一个崭新的文化起点和成长空间。3、品牌活动彰显校园文化品格。主题文化活动要形成系列，在同一主题下挖掘不同的着眼点，构成主题活动序列，形成主题活动线。各个社团要打造一批富有陶文化底蕴和本社团特色的工程，重大文化活动要倾力打造品牌，如“小红帽”自我管理自我理论活动、晨读美文活动、科艺节文艺汇演等，要精细筹划，以完美的组织筹划打造一流的让师生过目难忘的活动，形成具有影响力的文化品牌，彰显学校的文化品格，提升学校文化熏陶的效能。〔二〕建立高效育人队伍，凝心聚力争创一流1、加强党政班子建立。通过一训三风的学习，以行政班子为核心打造学习型团队，党政干部身先士卒，率先垂范，上好一门课，抓好一条线，深化一个班、一个宿舍，进一步促进务实高效的工作作风，以党员为核心引领师德师风建立。继续考察中青年优秀老师，储藏优秀育人、管理人才。2、推进品牌师资建立。继续推进名师工程，推出一批教学名师、德育名师，以名师带动老师专业成长；继续推进“双师型”工程，扎实进步专业老师的理论操作技能，形成理论精通、技能精湛的专业老师团队；持续开展“青蓝工程”充分发挥教学带头人、德育能手等优秀老师资的传帮带作用，促进青年老师、青年班主任的专业成长。同时，根据学校专业实际需要，稳步推进兼职老师队伍建立，形成稳定的兼职老师队伍。3、创新主要鼓励机制。针对绩效工资施行，学校本学期将广泛征求意见，出台相应的老师教育教学及教辅工作绩效考核管理方法，发挥鼓励机制的引导促进作用，激发广阔老师在教育教学岗位上争创一流。〔三〕专业建立加大投入，突出特色创立品牌1、统筹规划学校专业建立调研论证开发新专业。下半年，要优化学校专业建立，力求学校各类专业协调开展，平衡提升，在此根底上，科学调整投入，合理调配师资，适当调置相关专业课教学场所，确保三大类专业协同开展，同时根据经济社会开展情况，调研论证创办新专业。2、继续加强重点专业建立，不断强化特色品牌专业。下半年，学校将建立2-3门宜兴市重点建立专业，数控技术应用专业通过无锡市重点建立专业验收，新建1门无锡市重点建立专业，务必确保申报成功、复评顺利通过。3、调整优化专业课程体系，坚持走课程化道路。要着力于专业课程体系的调整与优化，集思广益完善课程建立机制，结合数字化校园推进专业课程资建立。以课程校本化为方向，继续抓好微型课例的滚动开发，以点带面推进课程的校本化建立。本学期，将申报2-3门宜兴市课程，1门无锡市课程。4、严密配合专业建立，两大实训基地提升效劳才能。要抓住数字化校园建立和信息化教学资的开发、使用的契机，加大投入更新设备力度，加快提档晋级步伐。〔四〕常规德育严格精细，德育管理突出效能1、抓好德育队伍建立。学生管理形成合力，构建全时空、全方位的管理格局，离不开精干高效的德育队伍。下半年，继续花大力气推动主体德育队伍更好地发挥德育管理的作用，一是德育骨干队伍班主任的建立；二是主渠道队伍全体任课老师队伍建立；三是德育考核、指导、鼓励队伍即行政班子和值班值日人员队伍建立；四是自主管理队伍即群团组织和学生社团等队伍建立；五是辅助育人队伍后勤、门卫等队伍建立；六是校外德育队伍如学生家长以及“四帮一”活动的退休老师等队伍建立。2、完善德育管理机制。在德育队伍的管理上，注重长效化、制度化，以制度保障德育队伍建立的成果。一是建立德育骨干老师选拔任用机制，确保人尽其才、人尽其用。二是建立人才的培养培训机制，即视为德育人员充电，增强德育人员的管理程度。三是建立德育理论的创优创新机制，通过制度化的主题班会等德育活动，激发德育人员创新德育管理形式，在德育管理上争先创优，创始学校德育工作新场面。四是建立德育工作的考核鼓励机制，结合绩效工资，进一步激发德育队伍的德育智慧，激活德育管理的效能。五是创新社团管理机制，制订社团绩效考核方法，加强社团管理，进步社团活动实效。3、关注德育重点内容。在全面落实德育常规内容的根底上，一是关注几类重点学生：贫困生、学困生和潜力生，特别关心他们的心理状态和学习方法的调整，结合“四帮一”活动关心他们的身心安康成长；二是关注心理安康教育。继续发挥心理____和“阳光小屋”的心理疏导作用，发挥校园心理剧对学生心里的引导、调适作用；三是关注法制教育，进一步创新法制宣传的形式，努力培养守法公民；五是关注养成教育，在养成教育三字经诵读等已有活动上继续开展类型多样的文明礼仪教育。六是开展职业安康与平安教育。要将各类重点内容融入到各级各类评比、竞赛尤其是文明风采大赛中去，以优异的成绩彰显德育的效能。〔五〕教学管理务实求精，各类成绩争先创优1、教学管理向课堂聚焦。一是分类管理，高职、中职、普高、单招教学管理同中有异，强化针对性，根据不同的层次制订毕业设计和考核要求。二是落实教学常规，教学五认真从起始环节抓起，抓紧抓实，贯彻到位。三是加强集体备课，一着不让落实教法研究、学法指导等互助性老师专业成长活动。四是改革教学形式，积极推行理实一体化教学，全面推行学案导学，通过开展汇报课、研讨课、示范课等教研活动，打造有效、优效、高效课堂。2、教学评价向质量聚焦。完善教学质量考核制度和教研组工作目的管理考核方法，利用“多元评价”、“过程评价”等方法，探究引入学生评价、企业评价、家长评价、老师互评等方式，结合教育主管部门的技能教学质量抽测、质量视导等，促进学校教学质量的不断进步。深化、完善《学校教学质量考核方法》这一主体性评价平台，定期督查，定期反应，及时整改，树立典型。通过教学评价的引导，实现老师技能大进步，参加比赛出成果，以高质量的师资培养“知识通、技能精、素养好”的学生。本学期，高三、单招的质量要有进一步提升，确保下半年全省的职业学校学业程度测试通过率，确保普高工美专业省统考的合格率，确保单招班在市模拟测验中进位争先。3、理顺职衔接教学体系。针对与无锡工艺职业技术学院的32中高职衔接合作工程，组织人员精心研究教学特点和规律，精心制定教学方案，确保该工程教学顺利施行，结出硕果，为遴选其他优势专业以更多高职院校开展校际合作提供经历。〔六〕实习实训狠抓管理，技能训练不断打破1、科学管理进步基地承载力。实习实训的组织与管理进一步科学规划，持续投入，进一步改善基地的设施设备，增强与施行性教学方案的契合度。加强现场“7s”管理，提升管理效能，做到平安、节能、高效，进步基地的效劳教育教学和社会培训的承载才能，使基地的使用效益最大化。本学期，将迎来国家级紫砂陶实训基地的视导，陶都职业技能鉴定所验收。2、组织好各级各类技能大赛。在科学高效管理中展开高程度技能训练，积极组织认真准备，力求在宜兴、无锡两级技能大赛中实现新的打破，遴选出参加省级大赛的优秀选手，增加省级竞赛获一等奖的数量，进步获一等奖的等次，进入国赛。〔七〕教学科研突出改革，全面推进致力打破1、以老师成长为目的，大力推进教学研究。教科室要会同教务处加大教育督导力度，重点在导字上下功夫，通过组内交流、校内研讨、陶都职教论坛继续推进“请进来”讲座示范，“送出去”学习培训的形式，潜心教研、潜心课堂、潜心教改，着眼于课堂的预设与生成，教学的质量与效益，实现学生、老师、学校的共同成长。要着眼于各级五课教研、两课评比、创意论坛和信息化大赛等赛事，从日常老师专业成长入手，储藏后备人才，以获得新的成绩。2、以省级课题为龙头，推动校本研究深化开展。第一批省重点支持课题《中职工艺美术专业工程课程开发研究》和省重点自筹课题《中职课堂教学中自主探究性学习培养策略研究》在中期研究报告完成的根底上，加大研究力度，同时做好各项研究资料的整理汇总，为课题结题做好充分准备。暑期新开题的校级课题要结合日常教学和实训，分层分类推进。强化科研成果从理论中来到理论中去的理念，强化课题成果的转化与应用。继续引导老师将课堂困惑凝练为教学反思，将教学反思转化为科研课题，将课题成果指导课堂教学理论，不断增强针对性、进步实效性。3、进一步扩大教学改革的视野，积极寻求国际交流合作工程，学习借鉴国外先进的职业教育办学经历和教育教学改革思路，进一步提升学校的教育教学〔七〕培训事业壮大规模，就业创业提升层次1、多方发动壮大社会培训事业。根据学校社会培训事业开展情况，及时修订符合成人培训实际的施行性教学方案和学籍管理规章等根底性的管理文件和制度，进一步使丁蜀中专培训事业呈现数量与质量齐头并进的良性开展场面，进步培训的效益和社会美誉度，打造丁蜀中专培训的品牌。下半年，进一步扩大补贴培训、岗前培训、职后培训、和取证培训工程，长短结合，职成并举；延伸中职学历教育事业，力求中高职衔接。成人大专在发动校内学生报考、复习的根底上，进一步向社会拓展。2、校企结合提升就业创业质量。继续加大就业创业教育力度，吸引、选择更多特色企业和品牌企业成为合作伙伴来校创办就业创业讲座，结合“工学交替”、“工学结合”、“半工半读”等教学改革，使合作企业的各种资整合到学校教学、实训、就业、培训等全过程中，进一步引导学校学生转变就业观念，增强创业意识，树立“就好业、创大业”的信心。同时，对毕业生的跟踪管理要实现从顶岗实习到就业入职的信息化，及时发现优秀毕业生，将其事迹采写成就业创业教育的宣传材料，鼓励在校生的学习。落实创业教育，鼓励创业理论。以高质量就业和高比例创业带动学历教育与非学历教育齐头并进，做到“进口”多、通畅，“出口”通畅、优良。〔八〕后勤保障着眼全局，立足效劳快速高效1、根底设施量力而建，稳步推进。在确保日常人员经费和维修维护经费的前提下，力争完成两个重点基建工程：一是校园南区两侧的场地改造和陶文化景观建立以及污水管网的铺设等。二是400米环形跑道塑胶化改造以及配套的道路、球场、综合体育馆等的建立。2、校园管理标准科学，保障有力。一方面严格购物申请、领物登记和支出审批，降低物耗，节约资。另一方面，加强效劳意识，进步管理效能，房产管理、车辆管理、物资管理、实训实习材料管、低值易耗品管理、药品及医疗器械管理等做到保障有力。尤其是严格标准财务管理。严格执行财经纪律，管好用好学校各项经费，千方百计进步教育投入的效益。3、持续做好平安工作，确保稳定。完善校车平安、食品平安、水电平安等管理制度并严格执行，加强平安宣传与教育，加强日常检查与维护，制定各类应急预案并加强演练，做到警钟长鸣，防患于未然。2023-2023学年学校工作方案范文2023年是执行学校十二五规划的承前启后之年，学校将深化施行文化立校质量兴校科研强校的战略，大力推进以求真求精，至善至美的陶文化建立，围绕文化引领、德育首位、专业主线、教学中心、技能本位、效劳保障这一工作思路，牢牢抓住教育教学质量不放松，步步推进根底才能建立不懈怠，开拓精进，创新创优，为将学校创立为江苏省高程度现代化职业学校和国家优质特色中等职业学校奠定坚实的根底。一、指导思想：以党的十七大和十七届六中全会精神和科学开展观为指导，根据国家、省《中长期教育改革和开展规划纲要〔20232023〕》的精神，继续坚持以效劳为宗旨、以才能为本位、以就业为导向的办学方向，稳固拓展学校事业，提升办学品位，以实现规模、质量、效益的持续、协调开展。二、总体目的：以全面塑建陶文化为抓手，进一步优化学校管理，实在提升师资、专业、课程、基地等四方面的根底才能，凝心聚力，为将学校创立为江苏省高程度示范性现代化职业学校和国家优质特色中等职业学校而努力奋斗。三、主要工作目的及措施：〔一〕推进文化载体建立，凸显学校文化品格1、宏观统筹推进陶文化建立。学校层面宏观统筹，加紧落实三室、三馆、三工场等重要文化载体的建立，结合校园道路、场地的设施改造，设计建立陶文化景观、长廊，彰显以陶载文，以技传人的办学特色。进一步展示学校陶文化建立的内涵与成就，一步宣传好学校新的一训三风，使之成为丁蜀中专师生的核心价值追求。引入行业文化、企业文化和传统文化进校园、进课堂、进教材，进一步丰富陶文化内涵，塑建富有特色的职教校园文化品质。2、微观落实好环境文化建立。本学期，要以学校文化为引领，继续加大微观层面环境文化建立力度，做到处处有文化特色，时时有文化气氛。要着力推进教室文化、宿舍文化、食堂文化、厕所文化、操场文化建立，尤其要敏锐抓住新生班级可塑性强的特点，采取多种措施，结合专业特色，布置班级，美化班级，营造出浓郁的温馨和谐气氛，做到班徽富有特色、班歌朗朗上口、班训积极明朗、班风纯粹和谐，以优秀的班级文化熏陶、感染学生，给新生一个崭新的文化起点和成长空间。3、品牌活动彰显校园文化品格。主题文化活动要形成系列，在同一主题下挖掘不同的着眼点，构成主题活动序列，形成主题活动线。各个社团要打造一批富有陶文化底蕴和本社团特色的工程，重大文化活动要倾力打造品牌，如小红帽自我管理自我理论活动、晨读美文活动、科艺节文艺汇演等，要精细筹划，以完美的组织筹划打造一流的让师生过目难忘的活动，形成具有影响力的文化品牌，彰显学校的文化品格，提升学校文化熏陶的效能。〔二〕建立高效育人队伍，凝心聚力争创一流1、加强党政班子建立。通过一训三风的学习，以行政班子为核心打造学习型团队，党政干部身先士卒，率先垂范，上好一门课，抓好一条线，深化一个班、一个宿舍，进一步促进务实高效的工作作风，以党员为核心引领师德师风建立。继续考察中青年优秀老师，储藏优秀育人、管理人才。2、推进品牌师资建立。继续推进名师工程，推出一批教学名师、德育名师，以名师带动老师专业成长；继续推进双师型工程，扎实进步专业老师的理论操作技能，形成理论精通、技能精湛的专业老师团队；持续开展青蓝工程充分发挥教学带头人、德育能手等优秀老师资的传帮带作用，促进青年老师、青年班主任的专业成长。同时，根据学校专业实际需要，稳步推进兼职老师队伍建立，形成稳定的兼职老师队伍。3、创新主要鼓励机制。针对绩效工资施行，学校本学期将广泛征求意见，出台相应的老师教育教学及教辅工作绩效考核管理方法，发挥鼓励机制的引导促进作用，激发广阔老师在教育教学岗位上争创一流。〔三〕专业建立加大投入，突出特色创立品牌1、统筹规划学校专业建立调研论证开发新专业。下半年，要优化学校专业建立，力求学校各类专业协调开展，平衡提升，在此根底上，科学调整投入，合理调配师资，适当调置相关专业课教学场所，确保三大类专业协同开展，同时根据经济社会开展情况，调研论证创办新专业。2、继续加强重点专业建立，不断强化特色品牌专业。下半年，学校将建立2-3门宜兴市重点建立专业，数控技术应用专业通过无锡市重点建立专业验收，新建1门无锡市重点建立专业，务必确保申报成功、复评顺利通过。3、调整优化专业课程体系，坚持走课程化道路。要着力于专业课程体系的调整与优化，集思广益完善课程建立机制，结合数字化校园推进专业课程资建立。以课程校本化为方向，继续抓好微型课例的滚动开发，以点带面推进课程的校本化建立。本学期，将申报2-3门宜兴市课程，1门无锡市课程。4、严密配合专业建立，两大实训基地提升效劳才能。要抓住数字化校园建立和信息化教学资的开发、使用的契机，加大投入更新设备力度，加快提档晋级步伐。〔四〕常规德育严格精细，德育管理突出效能1、抓好德育队伍建立。学生管理形成合力，构建全时空、全方位的管理格局，离不开精干高效的德育队伍。下半年，继续花大力气推动主体德育队伍更好地发挥德育管理的作用，一是德育骨干队伍班主任的建立；二是主渠道队伍全体任课老师队伍建立；三是德育考核、指导、鼓励队伍即行政班子和值班值日人员队伍建立；四是自主管理队伍即群团组织和学生社团等队伍建立；五是辅助育人队伍后勤、门卫等队伍建立；六是校外德育队伍如学生家长以及四帮一活动的退休老师等队伍建立。2、完善德育管理机制。在德育队伍的管理上，注重长效化、制度化，以制度保障德育队伍建立的成果。一是建立德育骨干老师选拔任用机制，确保人尽其才、人尽其用。二是建立人才的培养培训机制，即视为德育人员充电，增强德育人员的管理程度。三是建立德育理论的创优创新机制，通过制度化的主题班会等德育活动，激发德育人员创新德育管理形式，在德育管理上争先创优，创始学校德育工作新场面。四是建立德育工作的考核鼓励机制，结合绩效工资，进一步激发德育队伍的德育智慧，激活德育管理的效能。五是创新社团管理机制，制订社团绩效考核方法，加强社团管理，进步社团活动实效。3、关注德育重点内容。在全面落实德育常规内容的根底上，一是关注几类重点学生：贫困生、学困生和潜力生，特别关心他们的心理状态和学习方法的调整，结合四帮一活动关心他们的身心安康成长；二是关注心理安康教育。继续发挥心理____和阳光小屋的心理疏导作用，发挥校园心理剧对学生心里的引导、调适作用；三是关注法制教育，进一步创新法制宣传的形式，努力培养守法公民；五是关注养成教育，在养成教育三字经诵读等已有活动上继续开展类型多样的文明礼仪教育。六是开展职业安康与平安教育。要将各类重点内容融入到各级各类评比、竞赛尤其是文明风采大赛中去，以优异的成绩彰显德育的效能。2023学年第二学期学校工作方案在党的十八大上,____把"更好的教育"放在了人民期盼之首。这就明确地表示"更好的教育"就是我们教育战线的奋斗目的对我们没个教育工作者来说,是有力的鞭策和鼓舞,同时也是压力。所以,我们要在认真总结上期各项工作的根底上,进一步理清思路,扬长避短,本照"更好的教育"这一目的制定出新学期的学校工作方案。一、总的指导思想把"更好的教育"作为本期学校工作的大目的,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会现代化建立效劳,为人民效劳,把立德树人作为教育的根本任务。我们要面向全体学生,进一步搞好素质教育,建立健全学校各项规章制度,抓好师生标准,千方百计突出学校特色,努力把我笑办成社会、学生、家长满意的学校。二、本期奋斗目的(一)、首先抓好学校各项标准。内容包括:平安、卫生、升国旗、课堂、队日活动、教案、作业、宿舍、就餐、教研、会议、值日、两操、课间活动、课外活动、考试等十六项标准。(二)、学校管理。班级管理,教学管理,后勤管理等都必须量化、制度化。(三)、各科教学成绩均到达颍川办平均程度。总之,本期要各项标准,办出本校特色,教学成绩等各项指标都必须位居颍川办中等程度,在立德树人教育上下大功夫,彻底转变学校相貌。三、详细方法措施(一)、学校管理方面。要进一步抓好"一个保证","三个建立","两个过硬"和"一个常抓不懈"的中心。A、一个保证:平安重于泰山,平安是高压线。因此,学校的各项工作,每个教职员工必须保证事事处处、时时把平安放在第一位,时刻绷紧平安这根弦。学校平安工作一定要抓好,抓死,抓牢,夯死责任,制度落实。校园、教室、寝室、餐厅、接送学生的车辆都要建立严格的平安制度,做到万无一失,防范于未然。学校平安工作详细由政教主任负责主抓,各班级由班主任负责抓,寝室由陪寝老师负责抓,校园(包括设施和电器)由门卫(老王)负责抓,平时课间由值日老师详细负责。总之,平安工作要明确分工,责任到人,层层把关,堵塞破绽,杜绝一切平安事故的发生。B、三个建立:1、领导班子建立。学校领导班子(校长、政教主任、教导主任、少先大队辅导员)是学校的核心,是学校各项工作的筹划者,决策者,又是学生的表率。所以他们必须是:⑴、思想进步,为人正派,品德高尚,事事处处、时时能以身作那么,在各项制度上严以律己,先正己后正人,有牺牲个人利益的大公无私精神。⑵、班子成员必须形成拳头,有凝聚力和战斗力,既有集中战斗的策略,又有独当一面的个人工作才能。班子既有分工,又要团结合作。⑶、处处事事、时时都要考虑以校为家我为学校。不搞小动作,不私自封官许愿,不结帮拉派,不耍个性,不唯我独尊,不偏听偏信,不以权谋私。⑷、公平公正地对带工作,对待师生。⑸、要正视困难,不躲避困难,不推脱责任,敢于承当。2、抓好老师队伍的建立。老师在学校这块阵地上肩负着育人的神圣使命,一个班级有什么样的老师,就有什么样的学生。因此,学校要搞好,除了要有个坚强的领导班子之外,还必须有一支品格高尚、业务才能精湛、责任心强、专业知识不断更新的师资队伍。因此,要求每位老师应具备以下素质:⑴、身为一名老师,在学校,在社会,都必须事事、时时、处处为人师表,履行自己的地位和责任,在学生心目中有一定的声威。有为人民效劳,一切为了学生,鞠躬尽瘁和自我奉献精神。⑵、思想进步,与党中央及各级政府保存一致。任何时候,任何情况下都必须与学校保存一致,不能吃外扒外。⑶、品格高尚,树立新时期的老师形象。时时处处,时时讲文明,讲风格,知礼仪,有礼貌,注意自己的身份。任何时候不能耍个性,要有度量,不能小肚鸡肠,事事站在自己立场上,遇事不顾大局,斤斤计较个人得失。⑷、不违法违纪,不损公利己,不带头闹事,不赌博,工作时间不喝酒,不参加____活动。⑸、不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,不说挖苦画,不指桑骂槐,不做打击别人抬高自己的事。⑹、多读书,多看报,及时理解国家大事,关心集体。热爱祖国,热爱本职工作。但凡自己份内的工作必须尽职尽责,但凡学校布置或分给自己的工作绝不拖拉,保证按时、按要求标准完成。⑺、每个老师都要刻苦钻研业务,自修学习,不断更新自己的知识,使自己的业务才能、教学技能适应形势开展的需要。⑻、把《中小学老师职业道德标准》和师德要求作为一面镜子,来经常对照自己,进展自我查改。做一名老师要记住"立德树人"这句话。3、狠抓校风、校园文化建立。校风(及学校风气),是班风、教风、学风及学校各项工作的结合体。是向外展示学校精神相貌的窗口。为此学校必须制定出实在可行的优良校风为标准。⑴、建好门卫制,排好值日班,责任到人。⑵、举办好《校园之声》。由少先大队和政教处老师主持,把每天校内出现的好坏典型人和事,每周、每天的卫生、纪律、双学情况及每次作业的展评情况及时进展播报公布。⑶、开展好卫生、双学、平安、纪律、作业、文明礼貌等六项评比活动。⑷、各班办好《生活园地》,争夺学习标兵。⑸、开展好歌咏、文艺、体育、作业展评、小型运动会、校园交际舞及演讲等活动。⑹、一定要在班主任指挥下的课外活动。⑺、办好黑板报,展示栏。把优秀学生及优异成绩展示出去。总之,要开展丰富多彩的文体活动,来激发、感化学生,丰富校园生活,陶冶学生情操,是学校工作既轰轰烈烈,又扎扎实实,使学生既快乐活泼,又能安心学习,真正体会到学校的温暖和快乐。C、两个过硬:1、制订了的工作方案,布置了的一切工作必须过硬。必须按学校的方案,要求的标准、时间不折不扣地完成。2、公布了的各项制度,必须执行过硬。任何人不能凌驾于制度之上,或行于制度之外。D、一个常抓不懈的中心:学校的日常工作和生活中,必须突出以教学为中心。学校工作说到底,其本质和核心就是老师的教与学生的学。而衡量教与学的标准就是教学质量(教学成绩)的好坏和学校的立德树人的效果。而做到这两点就需要每个老师具备相应的教学才能,教育程度以及教育学生做人的方法。一个学校的兴衰,一个老师的名声,同样取决于其教学成绩与教学生做人的方法。所以,全校教职工必须团结一致,拧成一股绳下力气拼搏,千方百计地、踏踏实实地把这项工作做好,做扎实。1、要开足开全教育部规定的所有小学课程。另外增设《书法》、《舞蹈》等课程,充分彰显我校的"艺术"特色。2、抓好常规教学,把好授课关。因为常规教学是创新教育的泉。有的老师之所以教学成绩不佳,其原因主要是常规教学不务实,没有真抓实干,责任心不强。3、以素质教育为起点,在课堂教学上狠下功夫,在授课方法上不断探究,探究出新的方法,形成形式。在授课上创出一技之长。4、开展好业务才能大比武。即:备课、授课、及课堂授课程序、板书设计组织学生等的比赛。5、开展好"三课"活动。听课,领导班子要求每大周听两节,每个老师听一节。讲汇报课,在汇报课中选出较好的作为公开课集体听课,最后评出优质课。6、每大周一次业务会,来研讨教学上的难题。7、作业要求:⑴、数学作业,要天天有,以半页至一页为量。一、二年级用小本,三至六年级用大本。⑵、一、二年级中字,天天有,每次以一页或半页为量。⑶、三至六年级作文,没大周完成作文、周记各一篇。⑷、英语每节课都要有作业。⑸、同步三练必须与教学进度同步完成,并及时修改。⑹、三至六年级每大周五次毛笔字及时修改。作业是教学信息的反应,要每月检查一次,检查记录要存入挡案,纳入老师绩效工资的考核根据。8、对于教学成绩,每月进展一次月考。每次成绩及时公布存档,同时作为当月老师工资的核算根据。9、备课:备好课是上好课的前提。所以各任课老师要根据《大纲》要求,结合教参和本科实际情况,写出总方案、单元方案和每课时的方案。学校每月检查一次,并记录存档,纳入当月工资核算根据。(二)、抓好少先队工作。少先队是学校的骨干力量,是学生中的先锋组织。学校要以少先队为主开展好各项活动,树正气,压邪气,活泼校园气氛。1、少先队总辅导员专门负责此项工作。2、健全少先队组织。学校设少先大队,以班级为单位设中队,每班下设2~3个小队。少先大队设大队长和大队委;中队设中队长和中队委(中队干部可同班干部一样);小队设小队长。3、少先队员必须每天佩戴红领巾,珍惜、保护红领巾。队干部必须经常佩戴标志,4、少先队每大周举行一次队活动。内容包括:文艺、体育、参观访问、小制作、书法、演讲等丰富多彩的工程。5、少先队要组织好《校园之声》小喇叭播送,及时精彩播报校园发生的新闻趣事。6、组织开展"双学"(学雷锋,学赖宁)活动,争当爱学习,爱劳动,守纪律,懂礼貌,做好事,品学兼优的好学生。7、少先队是少年儿童的先锋队组织,全体队员要充分发挥少先队的先进骨干作用,真正成为学生的典范和先锋。(三)、抓好学校德育工作。德育,即政治思想品德教育,要始终浸透于整个教育教学之中。师生的政治思想,道德品行靠平时常抓不懈的养成教育,这些工作抓好了,对学校的各项工作都起着很大的作用。因此,新学期要继续抓好德育工作。1、首先要抓好师德师风的教育。老师的思想表现,为人处世,道德风气,组织纪律,工作作风,责任心,个人形象等都直接影响着教书育人的效果。自古以来,老师都是文明、讲礼仪好形象,这些在人民群众中都有深化的影响。2、认真贯彻师德修养,《中小学老师道德标准》和学校各项规章制度。3、对学生抓好养成教育,认真学习《新小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并落实在行动上。4、本学期还要进展国情教育,使学生理解国家大事,从我做起。5、学习____老前辈(老____,老党员,老干部)的思想作风和____先烈的英雄事迹,以鼓励学生发扬老一辈的____传统,努力学习科学文化知识,将来报效祖国。6、贯彻落实学校各项制度。7、结合少先队抓好学生的德育工作。(四)、做好后勤工作。后勤工作是搞好学校工作的支持者,后盾。只有后勤工作跟得上了,学校工作才有保障,才能做好。因此,新的学期后勤工作必须做到以下几点。1、学校经济收支要严格手续,设会计、出纳各一名。会计管好帐,出纳管好钱。分工合作,认真负责,精打细算,日清月结。2、学校建立食物帐。学校购置的一切物品,必入食物帐,由出纳保管。3、学校购置一切用品,一律由董事长或校长签字才能生效,凭单据方可入账。4、学校采买人员购置物品,不能单独行动,需二人在场。收买物品交保管入账存放。5、领取物品实行签字登记制,做到学校财务收支透明。6、学校食宿管理。学生的食宿问题直接关系着全体师生的生活和安康,更是学生家长倍加关注的事情。因此学校要求:⑴、伙食上,一大周十一天中,中午饭不能重样,早、晚饭也必须把稀饭、小米汤、大米汤、玉米粥等分配好。同时把菜食调节好。⑵、每顿饭菜的质和量方面,炊事员应做到心中有数,使师生既能爱吃、吃好,也不能多剩饭菜,以免造成浪费。⑶、每日三餐必按时开饭。⑷、伙房所用物料应入仓入账,用时领取并签字。⑸、宿舍卫生。学生宿舍要求天天清扫,被褥叠放整齐,保持干净整洁,无蚊虫虱子。⑹、学校卫生工作。明确责任卫生区,各负其责,天天清扫,天天检查,天天公布,建立奖罚制度。⑺、建立用水用电平安节约制度,做到既保证供给,又平安不随意浪费。(制度另附)(五)、做好开学与期末准备工作。学校一切工作要落到实处,有始有终。每学期的开头与完毕,需要做的工作比拟多,也比拟繁杂,因此,我们必须提早做好安排,周密方案,严格执行各项制度。1、做好开学前的准备工作。⑴、教职工的思想整顿。⑵、食宿准备。⑶、教职工的人事安排及分工调配。⑷、新学期一切用品的准备。⑸、各项方案的设计与编排。⑹、各项制度的制定与公布。⑺、新学期课程表、时间表、学生花名册、课外活动等表的编排。⑻、本学期的时间安排、使用。2、做好期末结尾工作。⑴、学校工作总结。⑵、教职工的各项工作总结。⑶、评先、评优工作。⑷、书籍、资料的回收。⑸、各班室的财务收缴。⑹、一切经济手续的清理。⑺、暑假工作安排。⑻、安排假期护校值班。总之,在新的学期,全体教职员工要认清形势,按照党的十八大精神。用开展的目光看准当今学校竞争的势态,老师之间竞争上岗的局势。团结一致,发扬敬业奉献精神,抓住关键,与时俱进,昂首阔步,遵照学校方案,朝着新的目的,努力拼搏,为我校全面工作再上一层楼而努力工作!2023小学年度学校工作方案过去的一个学年，在县教育局的正确领导下，不断更新教育教学观念，进步管理程度，学校教育教学质量显著进步，为XX年——2023学年度工作奠定了坚实根底。带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经历和教训的根底上，特拟定本学年度工作方案一、指导思想：坚持用“科学开展观”重要思想指导工作，以学习型学校建立为学校教学工作的动力，以县教育局的“教学质量进步年”为契机，以进步教育教学质量和老师教学程度为宗旨，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风，完善措施，加大管理的力度和广度，依托于“把真知教给学生，用爱心成就事业”的教育思想，结合摆金镇实际，加大学校内部改革，加快学校标准化建立管理的步伐，努力创立一个让人民群众满意的学校，使学校管理程度和教育教学质量再上一个新台阶。二、工作思路：树形象创新风通过党员教育活动和师德教育，进步每一位教职工特别是领导干部的职业道德程度，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。2、强素质更观念以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富老师根本功训练内容，进步标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的老师队伍。3、抓管理要质量监视、协调、教学，管理是我镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，进步管理程度。以管理促进校长抓管理，以管理调动广阔老师积极性，以管理进步教育教学质量。4、“两基”迎国检，促开展“两基”迎国检是形势的要求，是新的历史时期赋予我们的任务，我们必须以新的工作态度，实在抓好“两基”稳固进步工作。三、工作目的加强校园文化建立，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不发生责任事故，全镇学校全部到达“平安校园”标准。2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育教学整体程度跃居全县前列。3、整理“两基”资料，按教育局“两基”工作指导方针，确保资料的标准性、完好性和准确性，为成功迎接“两基”复查验收作充分的准备。4，以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改良老师教学行为，促使老师教育教学才能的进步。5、加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓好学生行为标准教育。6、加强师德教育，使老师以能修身，以德育人，适应教育新形势的需要。7、稳固“普九”成果，做好“控辍保学”工作。我镇“普及九年义务教育和扫除青壮年文盲”虽然常抓不懈，获得一定的成效，但随着形势的不断开展，新的困难和矛盾也日渐突出：一是教学附属设施尚未达标，二是学生流失现象也有发生，三是档案资料建立相对滞后。为此，本期要积极争取资金，加大教学设备的修复力度，建立健全各类档案，做到底子清，表册全，数据准。通过任务分解，责任到人等措施防止学生辍学现象发生。对贫困生继续实行经济救助，确保他们完成学业；有方案地购置与新教材相适应的教学仪器、图书、各类教学软、硬件等，高标准完成“普九”工作。8、做好校务公开及财务管理工作。杜绝不合理的开支，加强对学校购物的审批、登记、回收工作。实行学校财产承包责任制，对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理。多渠道筹措资金，改善学校办学条件。五、第一学期的主要工作安排九月份：通过开学检查，全面理解各教学点开学准备情况，掌握存在的问题和困难，研究解决的方法和措施；2、清理校园卫生，进展行为标准教育和交通平安教育；3、分析^p上学年教学质量情况，采取新措施进步教学质量；4、基层报表统计上报工作；5、修订《摆金小学教育教学考核施行细那么》十月份：教研组长会议。2、国庆节庆贺活动，办好班、校刊；3、配合各校教导处开展教研活动；十一月：第十周各年级期中教学质量检测；3、期中常规检查；4、校图书室标准管理使用并对全校师生开放；5、校容校貌整修工作；6、对全镇校舍电路进展全面平安检查；十二月：班主任工作会议；3、做好财务年报工作；4、各年级组织庆贺元旦活动；一月份：寒假准备工作及假前平安教育；2、档案室资料整理标准存放；3、上交备查材料，组织期末常规检查；4、期末完毕复习迎考；5、固定资产整理登记造册入帐；6、学期完毕前的其它后勤事务。总之，新的一年，虽然困难与机遇同在，但我们坚信，有几分挑战的勇气就有几分成功的把握。只要我们认真履行自己的管理职责，全面完成教育局交给的各项任务，摆金镇教育开展的前景会越来越好！2023——2023学年度学校工作方案以文化提升品牌以管理促进标准以落实铸就质量全面推进学校教育工作优质开展——李家庄学校2023——2023学年度一、指导思想认真贯彻落实区2023年教学工作会议精神，以《国家、省、市中长期教育改革与开展规划纲要》为指针，以谋求学校、老师、学生开展为前提，以标准开展、平衡开展、优质开展、特色开展、内涵开展为主线，以效劳老师和学生为己任，以全面提升教育教学质量为目的。以安康教育、养成教育、责任教育、创新教育为育人重点，以施行高效课堂为打破口，以推进课堂教学改革、进步老师队伍素质、养成学生良好行为习惯和学习习惯、学校文化建立、标准化学校建立为抓手，以中小学一体化衔接收理为研究课题，深化研究并运用三个规律〔“青少年成长规律”、“学生认知规律”和“教育教学规律”〕来指导学校教育教学工作，落实学校标准化、标准化、科学化、精细化的“四化”管理目的，全面贯彻党的教育方针，全面施行育人工程，全面进步教育教学质量，全面施行，全面培养适应社会现代化建立需要的具有创新意识和理论才能的高素质的合格人才。二、工作思路围绕年度主题：学校文化建立年突出一个中心：全面进步教育教学质量把握两个重点：全面施行育人工程，全面进步课堂教学效率施行三大工程：中小学衔接，标准化学校验收，校园文化创立抓好四项建立：领导班子建立，老师队伍建立，班级工作建立，档案工作建立实现最终目的：培养可持续开展的学生，造就可持续胜任的老师，创办可持续攀高的学校，施行可持续提升的教育三、工作目的教育督导评估进入优秀行列育人工作检查进入优秀行列中学教学工作总评保六争五小学教学工作总评脱贫进入中游中学学科竞赛总人数达10人次体育田径运动会进入同类前六名艺术教育获区、市一等奖平安工作无责任事故四、工作措施一、强化领导班子，进步管理程度____说过：方针政策决定以后，干部就是决定因素。学校要开展，形成特色，打造品牌，首要问题是抓好学校班子建立。学校的管理离不开思想开通、点子高明、办事聪明的明白人组成领导核心。为此要创立学习型组织，创造民主、平等、融洽、和谐的气氛，形成强有力的领导团队。〔一〕校长角色的正确定位校长工作是一场没有终点的接力赛。在一所学校开展的历程中，任何一位校长，无论任职几年，都仅仅是一位“过客”，但是每一位“过客”都应该让学校在你执政的这段历程中有所增值。只有让学校增值，才能让老师不断增值，学生增值，才能推动学校的可持续开展。校长首先应该是一位维护公平、保护师生尊严的效劳者，为老师、学生、学校的开展效劳。其次，校长还应该是一个承前启后者，应该在继承前任优良传统的根底上有所创新，同时为继任者铺好路，尽可能打好根底。此外，校长还应是一个教育理念和学校管理的探究者，不断创新对学校教育的认识，不断改良学校教育的体制和管理。〔三〕强化学校中层领导的执行力比尔.盖茨说过：“没有执行力，就没有竞争力；微软在将来10年内所面临的挑战就是执行力。”那么我们学校想要标准管理、提升质量、形成特色、塑造品牌靠什么呢？面临的挑战又是什么呢？答复也是执行力。学校竞争力的核心就是学校中层领导的执行力，学校的办学理念、宏伟规划已确定，要把办学理念、开展规划变为现实，就得提升各位校中层干部的执行力。所谓执行力就是把战略意图、预定目的变成现实操作的才能。它不是单一的素质而是多种才能的结合与表现，它表达为总揽部门的全局，深谋远虑的洞察力：一种不拘一格的打破性思维方式；一种调兵遣将的指挥调控才能：一种“设定目的，坚决不移”的态度；一种雷厉风行、快速行动的管理风格；一种勇挑重担、敢于创新的工作作风。正确认识执行和执行力的重要性，按照学校管理学观点，学校的管理环节一般分为方案、执行、检查和处理〔总结〕四个环节。“执行就是将方案付诸理论，把设想变为现实的环节。在管理过程中，执行环节占时最长，工作最复杂，是四环节中最重要的一环1、营造学校执行文化想干事、能干事、干成事是提升执行力的关键。学校首先要注意执行文化建立，()主要表如今办学理念、办学目的确实定：管理制度的明晰，具有可操作性；学校要以来统领学校规划，使学校规划科学，并一以贯之；学校管理民主，气氛和谐，遵循管理规律，表达以人为本，科学开展等。作为中层领导，首先应在进步学校执行文化上身先示范。“想干事”是理想，“能干事”是才能的表达，有了“想干事”的理想，具有“能干事”的才能，“干成事”就水到渠成了。2、敬业重德是条件中层领导的个人政治思想和业务程度。从某种意义上决定执行力的上下，这是在老师中建立诚信的根底条件，也是个人魅力的折射。这就要求我们的中层领导比老师更要严以律己，对工作更加精益求精，少一点个人利益的盘算，多一些事业利益的考虑，敢于为开展尽责任，敢于为创业发真言，擅长为事