2023年测绘行业个人职业发展规划

第114页共114页2023年测绘行业个人职业开展规划2023年测绘行业个人职业开展规划。千里之行，始于足下。本人方案先从目前在徕卡的这几年短期规划作为自己职业生涯总规划的开场篇。希望可以走好第一步，为以后更长的路打下坚实根底。一、总体设想美妙愿望：事业有成，家庭幸福〔有个幸福的家庭才是最根本的〕！职业方向：注册测绘师、测绘公司、地铁自动化监测及高层建筑物监测行业最终目的：拥有一家属于自己且具有影响力的自动化监测公司目前状况：在中铁一局集团新运工程先后参与了郑西高铁、广深港高铁的建立，可独立完成现场施工测量工作；在徕卡工作期间先后参与了众多标志性工程的监测〔广州塔、广州西塔等等〕，对测量仪器操作纯熟的同时更进一步的掌握徕卡所提供的相关行业解决方案，现已顺利完成高级测量工考试。二、环境分析^p1、家庭环境分析^p：父母在各方面都对我的事业给与大力的支持，亲密关注我的成长。2、工作环境分析^p：工作环境优美，师资力量雄厚，技术优势突出，仪器设备及行业解决方案齐全，公司有着浓重的学术气氛，良好的工作风气，是理想的深造之地。3、社会环境分析^p：当今社会经济飞速开展，竞争剧烈。目前测绘人才紧俏，本专业当前就业形势比拟乐观。但社会多需要的是复合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才。为适应社会的开展我必须拓展自己的知识面，掌握多方面的专业技能才能在当今社会获得一席之地。三、确定职业目的〔近期目的〕1、抓紧时间努力学习，打破英语缺陷。面对如此广阔而竞争又如此剧烈的市场，怎样快速进入测绘行业，获得你想要的那个职业、职位呢?考取职业资格证书是最现实、最有效的捷径之一。事实也证明多一个证书就多一个谋生的手段、多一次求职的时机。虽说只是一个证，但也是找到工作的一个很重要的凭证，不仅仅是如此，更重要的是可以提升自己的专业程度，为自己以后能有更大的开展空间，同时也能更好的适应这个开展迅速的社会。2、补习专业课3、个人开展、建立良好的人际关系网：建立良好的人际关系，是一个人事业成功的根底。良好的人际关系可以使你左右逢，游刃有余。对此需要有一颗宽容的心，需要真诚，需要积极交往的主动性，塑造很好的个人形象，克制社会知觉中的偏见。正所谓知人者智，自知者明。能否正确地认识和理解别人，同样关系到人际交际能否顺利进展。要走出对别人认知的心理误区，却能客观地悦纳自己和别人，正视现实，并努力去改变自己能改变的事物，擅长发现自己、别人和外部世界的光明面，从而使自己保持一种积极的、乐观的、进取的、和谐的精神状态。塑造良好的个人形象，增进个人魅力进步自身的人际魅力。每个个体都有其内在的人际魅力，他是一个人综合素质在社交生活中的表达。这就要求我们丰富自己的内心世界，从仪表到谈吐，从形象到学识，多方位进步自己。只有建立良好的人际关系网，将来在社会中才能充分发挥自己的才能，使其左右逢、得心应手。四、详细行动方案1、树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向2、创新创业方面：扎实复习专业技能，同时，充分利用徕卡品牌的优势、完善的解决方案及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展创新、新兴行业的崛起。3、技能培训方面：为了后期踏入创业，为自己积累一定的根本才能，并具有较为扎实而全面的专业根本技能，我要加强该方面的努力，力争做到以下几个阶段的成效：〔1〕短期阶段：竟快提升英语程度〔2〕中期阶段：考取测量技师证书〔3〕中长期阶段：考取注册测绘师职业资格证书〔4〕大三时期在专业方面做到学精学透，并拿到英语口语资格证书。五、如何实现自己的目的1、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。人无点滴量的积累，难成大气候。从如今起每天努力充实自己，为自己的目的而储藏能量、积累的专业知识。勤勤恳恳，专心学习，没有不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。只有付出，才能有收获。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？付出才应该是这段时间的主题曲，学习新东西、复习旧知识才是本阶段的最重要的任务。同时还有锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能考虑问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进展自我训练，以适应各种环境，能在各种情况下照旧保持敏锐的判断力。2、虚心向前辈学习，和同事和睦相处，互相鼓励、互相帮助，成为相亲相爱的一家人，努力构建好的人际关系网。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同事交际圈、重视和每个人的交往，不管身份贵贱和亲疏程度。为了更好的加强自己的专业知识程度，通过各种途径向高手请教、学习，比方qq、信箱、聊天室、等，紧紧跟着时代的步伐，这样才能有活力、动力、永不落伍。3、积极的锻炼身体。强健的体魄犹如树木之根本，大厦之基石。问渠哪得清如洗，唯有头活水来。锻炼身体关系到一生的安康，因此锻炼身体责无旁贷。从如今开场我争取每周锻炼3次身体，包括跑步、打羽毛球等各种方式。只有强健的体魄，将来才能以饱满的激情与斗志投入到无限的工作中去。另外还要养成良好的饮食、生活、卫生习惯。要有充足的睡眠时间，保证每天睡眠6－8小时。六、完毕语常立志者不如立长志，立志固然很重要，但一个人，假设要获得成功，必须勤勤恳恳的努力，无怨无悔的付出。没有付出哪来的收获，假如没有行动而只是空想，结局只能是一梦，一切都是镜中之花，水中之月，可望而不可及的，花开花谢终是空，人生如烟又似梦。所以我必须努力磨练自己，我知道天道酬勤，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。既然选择了远方，就注定要风雨兼程。古人云，金鳞岂是池中物，一遇风雨变成龙。人不自信，谁人信之。我坚信我的将来不是梦！方案定好固然好，但更重要的，在于其详细施行并获得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目的，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目的方案随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析^p所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目的相比有所偏向，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付出行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，假设要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。将来，掌握在自己手中。将来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！后记有个教授说过：“人想干一番事业必须有三性：1.狼性，不达目的誓不罢休，也就是对自己狠点，不能太随自己；2.猪性，即贪心，把一切知识具为己有，占有欲强；3.牛性，即韧性，持之以恒，脚踏实地，始终如一。”我们徕卡大中华区总裁曾经给我们推荐过一本书，其中里面所讲到最多的就是我们怎么处理好人与人之间的关系。我不会再让时间与____肩过，而没有留下痕迹。其次，我相信古人的处事态度及立志之心，协作，独立，反省。规划即方向，行动是不怕长江滚滚来，我会一路向“才”，完善自己，成为社会有用之才。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读老师个人职业开展规划老师个人职业开展规划〔一〕一、指导思想老师开展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的老师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。为实在进步教学质量，促进专业教育向更高层次开展；为了学校和老师的持续开展，实现老师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定本人的最近两年开展规划。二、专业开展的现状分析^p优势分析^p：〔一〕教学方面1、经过大学四年的学习和5年教学的理论，不仅在理论知识方面有了很大的收获和进步，而且理论联络实际的才能也增强了不少，动手才能也有很大的进步。能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极参与。2、积极参与各类教育教学学术活动，开阔视野。擅长考虑，注重反思，能在教学过程中以理论结合理论，从而进步课堂教学效果，完善和提升自身教学才能。3、积极提升自学才能。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等；以培养学生的创新才能为前提，能在课中尝试运用新型教育方法和手段，丰富课堂教学形式。〔二〕其他方面1、职业心态平和，严于律己，擅长和别人合作，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。2、平时能阅读一些方面书刊杂志和网站资料。3、爱岗敬业，遵守中小学老师行为标准。乐于理解学生们的身心特点和已有的知识、经历。缺乏剖析：1、有待进步的随机应变才能。对初中各阶段学生的身心特点理解度还不够，如何能准确并及时处理课堂突发事件，并将事件带来的影响降低到最小，对课堂的整体性把握有待进步。2、个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学才能。在继承优良传统的根底下，在学科教学中还需抛弃模拟和惰性，发扬自身长处，寻找体育教学中的创新。3、对于教科研方面缺乏讨论、研究的积极性，教科研才能不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累，与理论相结合的教学才能也有待加强。三、个人专业开展的两年总体目的努力使自己成为一名学习型老师1、继续继承优良体育教育教学品质，穿着符合老师标准，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提早下课。并在教育理论中不断积累经历，逐渐形成独特的个人教学风格，向业务程度高的青年老师看齐。2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、深识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目的，并与单元方案相配套；在骨干老师、优秀老师的展示理论课中，开发教育资，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所打破。3、坚持每天1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断进步自身理论研究的才能，使自己成为一名学习型老师。四、个人专业开展的年度目的1、第一年度目的1〕继续自己的专业学习，积极进步自身的专业程度。不断探究和理论，努力营造合适学生学习的轻松、愉悦的课堂气氛。2〕继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。3〕深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学感想。4〕阅读有助于自身教学进步和老师个人素质进步方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读2——3本；写下教育教学感想，每个月写下教育一篇千字教学感想，到学期末总结出一篇有质量的文章。5〕积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。施行的方式和途径1〕熟悉中学体育教材，按照要求，配套单元方案来设计教案。从学生角度来展现，学生能喜欢上体育课，愿意上体育课，认为上体育课是一件开心的事。学生能与老师关系融洽。2〕积极参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，注重自身理论、反思和总结；积累经历，拓宽自己的教学思路。3〕多问，经常请教优秀老师，学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变才能和课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己控制的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和进步自己的教学日志。2.第二年度目的1〕在体育课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色和教学经历，初步形成自己的教学风格。2〕在教育科研方面有打破，积极参与体育教研组课题研究，进展相关资料的搜集和整理。并拟定一个学术研究方向。3〕继续专业理论的学习，探究学生体育课创新才能，总结经历，促成更有效的课堂教学。4〕通过自学或学校，拓展1-2项专业技能。5〕关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面理解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好2年教育教学的反思和总结。6〕随着教学经历不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完好的教学经历集。7〕进一步培养自身专业素养，以高水准的经历型青年老师为目的。施行的方式和途径1〕终身学习的目的，尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书。对课堂的掌控性有质的进步，熟悉程度加深，力争做到和谐、宽松、愉快的教学气氛。2〕运用低年级教学语言，教学标准、做到语言精练，课堂教学气氛良好，课堂纪律严谨，学生自信好学，身体素质不断进步，活动才能加强。3〕堂的随机应变才能进步，能及时有效处理好突发状况。对于课堂上的一些隐患有及早的应对准备。4〕过各级层面的观课、评课，汇总其创新，模拟一套中学体育教育教学方法集，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。5〕循课改精神，注重学生主体，以培养学生良好的学习习惯和方法，鼓励学生创新；在教学中注意学法指导，关注学生的学习过程，培养学生终身体育的观念。6〕进步课堂有效性，积极参与各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点及重点转移等等。经常阅读教育教学类书籍及科研著作，通过反思和总结经历成果，加强自身教育科研才能，使制定的学术论文有其可行性。7〕更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用处。五、预期目的效果：通过对两年规划的逐步施行，应到达如下预期效果：1、学习专业化知识、进步专业化技能的自觉性有明显进步。2、可以产生比拟强烈的自我进步欲望。3、为终身学习与开展，创造良好的开端。4、成为思想素质高，改革意识强、专业构造合理、教育教学程度高的老师。5、成为可以适应教育改革和学校开展的学习型老师。六、达成目的的保障措施及自我检测措施1.积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。2.根据个人专业开展两年规划的制定，进展每学年、每学期的施行内容细化，制定改良方案和施行措施，并在理论过程中总结和创新。5.利用周末和节假日参与专业技能进步培训，更新专业知识和程度。6.学期、学年的考核，承受校委会和同事们的监视审查，以此来催促自己。七、总结总之，在今后的教育理论中，我会继续努力、认真工作，以抑扬顿挫的言语、以真诚的关心，以及以有富于变化的课堂教学设计吸引学生，以认真、负责的工作态度打动家长。规划自己近三年的行程与要求，让工作有序高效；更好地教育教导学生。老师个人职业开展规划〔二〕随着十二五教育开展规划纲要的提出，对老师自身开展也是一个积极的挑战。积极构建终身教育体系，大力开展教育事业，进步老师专业化程度，已经成都市当今世界教育开展的主流。为保证教育改革规划纲要的顺利施行，特制定老师专业开展五年方案。一、个人现状分析^p理解并认清自我是老师职业规划的首要步骤。认识自己很难，要清醒地认识自己，这是追求老师人格力量的前提。1.优势〔1〕忠于教育事业，热爱教育事业，尊重、信任、理解学生，相信每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己，喜欢阅读与研究，包括理论知识和先进的教学理念。较容易承受新事物。勇于探究，能吃苦，有上进心。〔2〕擅长采集教学资，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能纯熟的运用现代化的教学手段来辅助教学。〔3〕能独立完成自己的本职工作，并能与有教学经历的老师保持频繁、有意义的支持性交流。〔4〕考虑问题能从多角度去考虑，周到细致且能集中注意力深化某个问题或观点，创新意识强。〔5〕作为，有较丰富的教育经历，对于班级管理有自己的思路与做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。2、优势〔1〕对学生的理解还不够深化，这对我自身的教学经历的积累是不好的。〔2〕在授课过程中，对教材外延度的把握不够，因此在课堂教学上不能那么得心应手，借鉴别人和外地教学经历不够。〔3〕缺乏开拓创新的科研意识，教学科研才能有待进步。对于科研还是停留于外表，没有可以深化的施行，还走在科研型老师的起点上。〔4〕常规管理工作缺乏相应的经历。至今为之，我班主任工作经历较少，因此对学生和班级的常规管理缺乏相关经历。二、职业开展目的1.总体目的教书育人，为人师表，加强修养；立足岗位，终身学习，提升专业素质；学以致用，转边教育教学方式，利用3—5年时间，成为研究型老师。2.详细目的〔1〕师德目的方面：老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，回绝平庸，注重自身创新精神与理论才能、情感、态度与价值观的开展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个老师所追求的思想境界。〔2〕学识目的方面：认真参加每一次的教研活动，主动向有经历、有先进教学理念的老师学习，多听同行的课，取别人之长，补自己之短。结合班级学生的实际情况，精心设计教案，备好每节课，课前做好充分准备，课后写好。课堂教学中，鼓励学生发现问题，质疑问难，使学生养成自主学习，独立考虑习惯，指导学生开展研究性的学习活动。〔3〕教育教学方面：以学生为本，充分表达课改的精神。使学生整个身心投入学习活动，去经历和体验知识形成的过程，在教学中去感受学习的乐趣，去体会学习的方法。新课改特别强调的一点是，就是学生学习方法的习得……要求学生联络自己的经历、体验、以及搜集到的新的知识信息，开发学生的原始资，把学生的想法、问题进展交流，达成新的知识资，不断综合、完善新的知识体系。多向互动，通过师生之间、个体之间、小组之间的学习、交流使课堂气氛活泼、激发了学生的学习热情。〔4〕教育科研方面：加强人文底蕴，增强人文精神，做有反思才能的研究型老师。每个学期都要及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文。三、详细措施1、专业程度的进步〔1〕学习教育理论，在理性认识中丰富自我认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，进步自己的业务才能。每学期读一本教育专著，如《老师教育》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如《小学数学老师》、《中国教育报》等，理解更多著名教育专家、行家的观点，理解当前的教改动态，这些对今后的教育教学工作都具有指导意义。〔2〕专业素质的进步，在汲纳中充实自我坚持教学相长，获得自我开展。勤听平行班级老师的课，通过课堂听课，与授课者进展交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。〔3〕加强进步班主任的班级管理才能。创造和谐安康的人际环境，增强班集体的凝聚力；创造积极安康的言论环境，增强抵抗不良信息影响的才能；进步选拔、培养班干部的才能；进步组织班级活动的才能；增强培养学生合作精神的才能；培养学生良好的习惯，着眼于学生的长远开展。2、日常教学常规的扎实与提升精心备课，探究兴趣性作业，创新性作业。上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等；尤其要多关注潜能生，实在促进潜能生各方面才能的进步。3、擅长考虑，在理论中探求、感悟学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学研究程度。每节课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。4、勤于考虑，提升教育教学研究才能老师参与研究是进步老师自身素质、促进老师专业开展的一条有效途径。在研究中，老师可以将理论与理论有机结合，更好理解课堂和改善教育理论，不断扩展自己的专业知识和才能。〔1〕尝试进展教学案例的分析^p，学期完毕时完成教学案例1篇。〔2〕通过撰写论文，把自己的专题研究从理论层面提升至理论层面。不断进步论文质量，争取每学期在市级刊物有论文获奖。5、利用信息技术手段辅助教学〔1〕现代信息技能的运用是进步课堂教学的主渠道，是每个个现代老师所必须掌握的。在今后的五年开展中，能纯熟使用多媒体形式表达信息、进展交流、创造性的使用信息的才能，从而到达利用信息实现自我更新的才能。〔2〕充分利用网络优势，继续建立好个人博客，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，进步教学效果。我相信一句话：用心去做，没有做不好的事。我想，只要自己用心，因缺乏而学习，因困惑而探究，我可以一步一个台阶，留下一行美丽的足印。公司个人职业开展规划张x，女，23岁。20xx年7月毕业于中国政法大学，法学学士；20xx年10月获得国家法律职业资格证书a类。现任职于xxxx律师事务所国际部文案律师。20xx年7月22日入职以来，在xx主任、xx律师和xx律师的安排部署下，已完成工作包括国际部市场拓展辅助工作、国别投资法律风险防范报告、律所宣传辅助工作、公司类文书写作和整理、文案写作兼律师助理、接待当事人咨询并制作笔录和法律意见书等方面。已完成的工作内容详细如下：一、国际部市场拓展辅助工作国际部市场拓展方面辅助xx律师和xx律师，已完成的工作主要包含：市场拓展初步方案〔个人建议〕；拟拓展客户电子档案表的建立〔内含投资白俄罗斯的企业120家，其中涉及目的企业的企业名称、企业简介、主营业务、对外贸易情况、企业规模概况、联络方式和地址、企业网站等方面信息〕；给拟拓展企业关于律所特色和专业律师以及业务范围的介绍函编辑。工作的主要目的是为后期国际部主动向企业拓展法务打下根底。二、国别投资法律风险防范报告国别投资法律风险防范报告编纂工作也属于国际部市场拓展工作的一部分。主要目的是：储藏俄罗斯、中亚五国、东欧国家的法律法规资料、市场调研资料以及我国对外贸易和投资的法规政策资料等，为开拓俄罗斯及独联体国家市场的企业法务做好前期准备工作。截止20xx年12月15日，已完成哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦两个国家的投资法律风险防范报告，详细内容包括：《中国企业在哈萨克斯坦共和国投资的企业法律风险防范报告》〔共20522字〕和《中国企业在吉尔吉斯斯坦共和国投资的企业法律风险防范报告》〔共23023字〕，其中分别涉及哈萨克斯坦共和国和吉尔吉斯斯坦共和国二十二个投资及贸易领域的投资概况、法律风险分析^p、投资目的国的部门网站目录；哈萨克斯坦共和国法律法规70多份，专项调研50多份；吉尔吉斯斯坦共和国法律法规30多份，专项调研40多份。三、律所宣传辅助工作截至20xx年12月份，已完成的律所宣传辅助工作主要包含：罗斯宣传册的设计〔共完成2个版本〕；律所内刊的设计〔1个版本〕；律所简报的设计〔2个版本〕；律所网站主风格设计及监视网站运营商工作，并整合网站所需上传的资料及文书〔网站已上线，待公布〕；律所宣传平台的申请、律所简介编纂、律所效劳理念设计、罗斯精神设计和编辑等以及各个部分涉及的详细内容的重新整理、排版、编辑、设计等。四、公司类文书写作和整理公司类文书写作和整理工作的主要目的是建立律所的各类常用文书库。已完成的文书写作和整理主要包含：《有限责任公司发起人协议》、《股份发起人的协议〔发起设立〕》、《股份发起人协议〔募集设立〕》、《股份发起人协议〔改制设立〕》、《有限责任公司章程》、《股份章程》〔共3份，包括发起设立、募集设立和改制设立〕、股权转让协议、债权转让协议、法律效劳协议、房屋租赁合同、受权委托书等。五、文案辅助工作兼律师助理在xx律师和xx律师的安排下，完成武汉广信工程、大连百盛工程、蒋继梅死亡赔偿案件等的文案辅助工作，内容包括案件相关判决、裁决文书的整理、相关法律法规整理和归纳、相关新闻报道的搜集和整理、关于工程和案件的个人分析^p和建议等。同时凭借着个人文案撰写才能，获得xx律师、xx律师、张灼州律师的信任，兼任其律师助理，已完成工作包括：《俄罗斯法律效劳协议》、《xx房屋租赁合同》、《xx债权转让协议》、《上海xx股份公司发起人协议》、《外国人入境程序表》、《知识产权转让流程表》、《在内蒙古设立医院的相关程序表》等。六、个别案件当事人的接待工作可以独立完成来所咨询的当事人接待工作，并制作咨询笔录，提供个人建议书。到目前为止，个人独立接待的当事人咨询工作主要包含：北京航空航天大学宇航学院捐赠相关事宜咨询、河北燕郊地区某啤酒销售商与消费者之间的侵权纠纷、哈尔滨某工地建筑临时工人身损害纠纷等，并制作了资讯笔录，提供个人相关法律建议。其中对北航的捐赠事宜的处理，获得了当事人的好评，并将北京罗斯律师务所列入其特别感谢的单位之一，载入了北航新闻网的综合新闻板块〔ne〕；无锡晨驰公司已根据个人提供的咨询意见成功设立，并受到当事人的赞许。b拟完成目的及详细施行方案：20xx年度个人职业开展目的设定为三个主要方面：一是国际部市场资料储藏、调研、宣传和推广；二是在律所的帮助下获得律师执业证，纯熟诉讼业务，继续加强非诉业务处理才能；三是继续加强文案才能，辅助建立起律所常用文书库。为了完成三个目的，本人将施行方案分为三个阶段，详细安排如下：一、近期施行方案〔20xx年1月?0___年3月〕近期方案阶段，在xx主任、xx律师和xx律师的指导下，继续完善国际部市场资料的储藏，建立系统的电子文档库和纸质文档库。详细安排如下：〔二〕借助前期资料储藏，独立完成企业法务培训，面对面解析目的投资国各个领域的投资风险以及法律防范意见。〔三〕辅助文案工作。目前已完成非诉类公司工程常用文书的编辑和整理，在后期将继续完成其他领域的常用文书编纂，争取在20xx年3月建立起律所的常用文书检索库。二、中期施行方案〔20xx年4月棗20xx年12月〕中期方案主要围绕国际部市场开拓展开，在前期储藏的根底上，实际走访、调研、宣传并扩展法务公司。详细安排如下：〔一〕配合xx律师国际部市场工作安排和部署，辅助xx律师走访雅宝路区域至少50家企业，详细调研其规模以及进出口贸易，参与工程会谈，辅助法务中的文案工作。〔二〕争取在20xx年上半年尽快纯熟国际部市场工作，下半年可以独立完成相关工作。并方案独立联络两家以上公司并成功建立法务关系，自主承当其日常法务和专项法务工作。三、远期目的及施行方案经过两年的成长和积累，最终向专职律师、部门主管开展，为律所和个人争取尽可能多的效益，在业内迅速成长起来。详细安排如下：〔一〕通过xx主任以及其他资深律师的引导和培养，加上自身努力，尽快成长为专职律师。代理诉讼案件。〔二〕可以独立完成非诉业务，并且培养自己稳定的客户群，建立长期法务关系。〔三〕根据个人开展和律所开展需要，在xx主任的指导和帮助下，争取在五年内可以独当一面，有自己负责的部门，完善所里业务，增加收益。c个人素质提升方案：为尽快配合律所开展，实现个人开展方案，拟在如下几方面提升个人素质：一、律师执业证通过律所和xx主任的支持与帮助，加上个人努力，尽快获得律师执业证。银行柜员个人职业开展规划近年来，银行职位一直是毕业生求职的热点。工资高、福利好、工作体面、社会地位高。正是由于毕业生的追捧，如今毕业生进入银行时，一般都是从最根本的银行柜员开场做起。但是在进入这个行业之前，你有没有想过，自己是否合适这一行业?能否有所开展?SWOT分析^p法分析^p你的优势和缺乏在做职业规划之前，首先要对自己做一个深化的分析^p，SWOT分析^p法就是一个比拟实用的工具，S指的是优势，W优势，O时机，T威胁。详细的方法可以这样，一张纸中间划一道线，两边分别列出自己的优点和缺乏，包括自己的性格、技能、学习经历等，越详细越好，并按照重要程度对其进展排序。另外，在缺乏的这方面，你还应当考虑，这些缺乏是否是不能改良的，有哪些通过努力是可以弥补的。这样你可以对自己的优势和缺乏有一个比拟全面的理解。在选择职业和开展方向时，尽量选择自己比拟有优势的那个方向。进展行业分析^p和职业研究根据自己的优点和缺点，再来对照一下自己选择的行业和职业所要求的特质，看两者是否吻合。假如比拟吻合，那么恭喜你，你可以放心的在自己选择的道路上走下去了。假如不吻合，你的职场道路可能会很困难，我会建议你考虑改变行业或是职业，当然这一切都取决于你的决定。银行柜员是在银行分行柜台里直接跟顾客接触的银行员工，要做好各种存取款、转账、查询、对账、结账等等业务，工作量大，而且不容有过失，因此银行柜员需要以下几种才能：首先，是要有很强的学习才能。目前，银行大部分网点都实行综合柜员制，一个做多项业务，因此银行柜员需要学习许多岗位上用到的知识技能，另外，银行也在不断推出新业务，撤掉旧业务，只有很强的学习才能，才可以迅速的掌握新的金融产品，学会如何纯熟快捷地为客户办理业务，才不至于影响工作效率。其次、沟通与表达近些年，随着银行竞争的加剧，许多银行提倡全员营销的理念。前台柜员在为客户办事业务的同时，应主动与客户沟通，理解客户的需求，建立良好的客户关系，适时合理地向客户推介银行的产品。再次，效劳意识银行业是典型的效劳业，银行柜员每天都要接触上百个顾客，办理各种业务，因此工作压力相当大。另外，由于银行业务具有一定的专业性，很多顾客对此并不是很理解，因此顾客常有一些非理性的言行，在这种时候，银行柜员还是要面带微笑，耐心的为顾客讲解问题，提供解决方案，这就需要良好的心态和一流的效劳意识。再有，工作速度与准确性为了减少银行排队现象，进步每一个柜员的工作效率是非常重要的。银行柜员的工作操作性特别强，需要在短时间内快速处理业务，并防止在过程中不出现失误。综上，银行柜员需要具备的根本素质有：很强的学习才能，良好的沟通与表达，效劳意识，快速处理问题的才能，准确解决业务、要吃苦耐劳，有很强的抗压才能……假如以上条件你都可以做到，那么证明你是合适银行柜员这个岗位的。入职后，银行通常会有半年到一年的实习期，在紧张慌乱的渡过实习期后，你渐渐的适应了银行柜员紧张繁忙的工作，那么几年之后呢?这就需要有详细的职业规划来引导了。在充分认识了自己的优势和缺乏，以及行业和职业的开展前景及要求后，接下来就是要根据个人情况来确定职业生涯目的了。确定职业生涯目的：一般来讲，银行柜员有两个开展方向：专业类和管理类。所谓专业类，就是“柜员―理财师—资深理财规划师—第三方理财公司-成立理财工作室”的开展形式，管理类自然就是往银行高管方向开展了。制定行动方案：光是确定了职业生涯目的是不够的，还要有详细的行动方案来支撑，才有可能一步步实现自己的目的。下面是专业类开展道路比拟可行的行动方案。第一步：立足现有岗位，利用空闲时间学习理财知识，进一步明确职业目的。第二步：学习充电，最迟在明年底考取行内认可的金融理财师证书。第三步：积累与客户相处的沟通技能与技巧，积累金融市场相关专业知识。假如条件允许，参加理财进修学院更多的培训课程。通过银行现有资进展内部岗位调换，从事理财规划师相关的工作。第四步：用2-3年的时间，积累工作经历与专业技能程度。借助银行平台，积累自己的客户资和人脉资，朝着资深理财规划师方向迈进。第五步：将来3-5年，加盟第三方理财机构。目前理财市场已经开场细分，各类第三方的理财机构将来会越来越多。第六部：积累了丰富的理财工作经历后，假如条件允许，有强烈的创业意愿，可考虑开设自己的理财工作室，成为专家型人才，满足自由工作的愿望。2023年老师职业开展规划我一直从事中学英语教学工作，并且担任班主任工作，其间还管理着学校的网络。在学校领导和同事们的关心和指导下，我的工作获得了些许进步和成绩。但与此同时，我深深感到自己还有很多缺乏之处，还有很多方面需要好好学习。一、我分析^p一下自己职业开展过程中的有利因素和不利因素。有利因素：我毕业即从事初中英语教学工作，事业心强，思想上进，热爱教育教学工作，能全身心地投入到教育教学工作中；能很快地承受新的教育理念并将新理念加以运用，课堂教学程度进步显著，业务才能明显进步；师德意识结实树立。不利因素：第一，英语学科知识有待进一步进步，尤其是英语口语的应用不能做到得心应手。第二，教育教学技术、技能还有待进步，对个别问题学生的教育上有时缺乏耐心与艺术性。第三，学习上对自己有所放松懈怠，教育科研才能较弱，对教学的考虑与研究还停留在较浅层面上。第四，工作缺乏创造性。二、开展规划首先，树立正确的师德修养观念。因为老师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一直认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作那么、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神，是一个老师必须树立的师德观。为此，掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论，用爱心对待学生，同时加强业务理论的学习，以身作那么，为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。其次，作为英语老师，在学识上"广开路径"、"广种博收",努力进步专业知识程度显得尤为重要。为此,我要积极听各种讲座，参加各种培训，坚持不断学习，尽快进步专业化程度，力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。再次，我积极理解教育改革的趋势，关心教育新动向，努力更新教育理念，积极贯彻施行教育教学新理念。我打算以问题为纽带，让学生成为课堂的主体，施行自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造才能。在整个课堂教学中，老师只是引导者。最后，我将认真钻研教材上好每一节课，坚持经常写教后感不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他老师的优秀的教学方法，认真对待每一节公开课并主动积极听取其他老师的意见。以此来不断提升自己的业务才能。三、实现个人目的我将积极施行以上规划，利用有利因素积极开展，努力进步业务，克制不利因素，求真务实，争取实现个人开展目的成为一名优秀的人民老师。2023年学年老师个人开展规划一、指导思想老师要学习新的教育教学理念，结合教学实际，做到终身学习“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起社会开展的需求，担负起培育人才的重任。21世纪的老师应该是一个学习型老师，必须将学习进展到底，不断学习新知识，改良自己的知识构造，拓宽视野，适应高素质开展的社会。二、个人开展预期目的1、“百行德为首”，当今社会，各行各业均以德为首选的因素。作为老师，肩负培养祖国下一代的历史重任，以后的社会开展需要的新人才，我们为人师者，更应尽才能做到更好，以良好的德行感染学生，帮助学生成长、成才。“学高为师，身正为范”。作为老师，不仅要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，老师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为老师的职业道德特点决定了老师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染。2、在教育教学工作中，加强专业知识的学习，多参加各类教学教研活动，多听名师、同行的课，多听进步教学技能，拓宽专业视野，夯实学科专业根底，根据老师专业化开展的需要不断更新和优化自身知识构造和才能构造，积极开发和利用课程资，不断进步新课程必须具备的学科专业素养，不断汲取先进的经历。我一定要多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断开展自己的教育教学业务素质，不断进步自己才能。3、做好科研，学会与同伴合作，向的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩大自己的专业理论内涵，形成自己的专业开展优势领域。4、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的学习习惯，形成良好的学习气氛。5、积极使用现代信息技术。充分让现代化教学手段发挥作用，让学生能更直观、更方便地接触社会事物，理解国家开展，关注人民开展。三、实现目的的详细措施与方法加强学习，不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设计；教学有特色，有观摩研究的价值。积极把其上升为教学论文，形成自己独特的教学风格。2、在外出学习期间，要擅长学习别人的教育教学优势，不断提升自己；学以致用，在教育教学上不断打破自己。3、擅长总结每日教育教学中的得与失，经常撰写教学反思、教学案例及教育随笔；经常在教育教学中学习，互动交流。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究程度。每节课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。4、根本功方面不连续地练习进步，更有效地掌控课堂，放手课堂，追求课堂教学效益最大化，到达教书育人的有效结合。5、积极参加县组织的县际名师教学经历交流活动，主动向名师学习先进经验，“以人之长补己之短”，促进自身的专业成长。6、积极参加县组织的县城开放周听课活动，乡镇中学的同课异构活动。积极参与评课，擅长学习同行的优点，大胆提出自己的见解，帮助自我的开展。7、作为我校的政史地科组长，积极开展好相关学科的教学教研活动，促进老师之间的互相进步。8、充分利用兴旺的网络，多阅读名师的博客，多学习有关教学的相关理念，全方位促进自己的成长。2023年个人开展规划XX年初，有幸参加在西南大学组织的培训活动。在学习期间，听了各位教授、专家对现代教育改革、老师课堂行为，老师角色等作了精辟的分析^p和讲解以后，自己深为震动。根据教授们的讲解来回忆我的老师生涯，我发现虽然以前我在工作中也是战战兢兢，如履薄冰，深恐负了老师这个称号，负了自己的学生，但是对自己的工作没有总体的规划，对自己的职业也没有总体的方向。俗语说：凡事预那么立，不预那么退。所以这几天一直在反省。根据自己的从业经历对自己的规划一、自我分析^p从XX年毕业至今，我已经在教学一线兢兢业业地奋战了五年。这五年来，通过不断地努力与磨炼，我已经从一位懵懂无知的新老师成为有自己上课风格的一线老师。同时，做为一位致力于让每一位孩子成长的班主任，我与我的孩子们携手共同成长。五年来，我成长了不少，但心态也老了很多，简言之，我如今进入了职业倦怠期。仔细分析^p自己的缺乏，简单概括1对新课程的理解与讨论，只单一地停留在理论。2．不热衷于更大空间的开展，对上课形成了一种机械的“上班”心态。3．最大的问题——教学与教育激情减退。4、对小学教材整体把握不到位，只是熟悉自己教授的某部分。二、开展目的在这几天听了很多教授的讲座后，我的目的很明确：用五年的时间使自己成为具有深沉的现代教学理论，丰富教学经历的学习型老师。三、达成途径及详细措施1、调整心态，学习吸收新的教学理念，虚心向同事请教，向名师和专家学习。2、做一位“学习型老师”。教学理念上不断更新，及时掌握最新教育信息。每天花半个小时阅读教育杂志，每个星期至少听一堂优质课，每个月阅读一本教育专著并撰写心得。3、做一位“反思型”老师。改变以往把反思当作交差的形式工作，上升为内在的反思，把自己平时上课所观察到的一点一滴，所思所想记录在案，并将其中系统的信息延伸为论文素材。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民老师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。6、在教育理念上更新，学好心理安康教育，并在日常班主任工作中贯彻落实理念，做一系统的学生心理辅导案例。7、仔细专研教材，整体把握教材。站在学生学和老师教不同的角度去分析^p教材。8、不断进步教育才能。包括全面理解学生的才能、正确评价学生的才能、转化后进生的才能、指导学生与人交往的才能、老师“身教”的才能、课堂上灵敏应变的才能等。老师个人职业开展规划十四篇《老师个人职业开展规划十四篇》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。个人职业开展规划十四篇老师职业的任务，是让“学会”；因为这一点，老师必须是真正擅长学习的人。因为只有老师知道如何去学，学生才有可能跟随他学习。〔一〕从20xx年踏上工作岗位至今，已经快4年了。在这近4年的时间里，我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的小学老师再到一名成长中的小学数学老师。在这期间，我先后获垦区赛课二等奖，二师说课比赛一等奖，积极承当师级公开研讨课，多篇论文荣获师级奖，从而使我的课堂有了质的跨越式的开展，随着自己不断的成长，我却感到自己的开展步伐受到各种各样的束缚、局限而渐渐减速。怎样才能拓宽自己的开展空间呢？“凡事预那么立，不预那么废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候可以比拟顺利地进展。进展自我剖析，制定今后四年的个人开展规划是当务之急、势在必行、刻不容缓的大事。鉴于自身情况，特制定个人专业开展规划，为自己今后的开展指明方向。一、存在的问题1、我感到在学习上自己有所放松，导致自己迷失了开展方向。由于缺乏学习，造成工作中缺乏考虑，无法创造性的开展工作。学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就害怕写文章.2、教学工作中，对学困生的辅导不够到位。没有创造一个合适他们的快乐且乐学学习气氛。教育科研才能薄弱，课题研究和论文写作才能有待进一步进步；驾驭教材的才能、设计课堂教学的才能和老师语言程度有待进一步的进步。二、开展优势1、工作认真踏实，乐于从事教学教研，在工作上可以积极完成学校领导布置的各项任务。对有研究价值和比拟新颖的综合理论活动的课题比拟灵敏。2、现有的课堂教学理论经历，可以胜任小学各年级的数学教学工作，能配合学校做好各项工作。容易承受新事物和新观点。3、可以运用现代信息技术，并灵敏有效地为教学效劳。4、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。三、个人专业开展规划目的第一年(20xx年)1、认真学习新的教育理念，进步自身素质，形成职业道德高尚，教育教学行为标准；专业知识扎实，文化背景知识丰富，具备施行素质教育的才能。2、教学常规与教学科研一起开展，往科研型老师方向开展。3、加强本学科专业理论知识的学习和课堂理论才能，一学期在教研组上2堂研究课。4、老师专业开展程度标准：课堂教学达标，教学行为目的明确；关注教学过程，可以及时对教学进展有效调控；讲究教学质量、实效。教学方法不断改良，实际教学才能和效果有明显进步。5、做擅长考虑的人，在理论中探求、感悟。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。第二年〔20xx年〕1、巧练课堂教学根本功，确保教育教学质量稳步地向前开展。2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂理论才能。3、具有良好的教学反思才能及发现问题和解决问题才能，能采取实在可行的措施和行为，以适应教育改革和开展。4、能理解教育的复杂性和不可预测性，能正确把握教育、教学改革开展动向，及时作出反响，对自己的知识和经历进展重组，适应教育的变化。5、多读书，在读书中积累，在读书中反思，在读书中成长。结合自己的阅读情况，写出读书反思、读书随笔，积累教育教学理论知识、丰富教育教书经历，以便更好的指导自己的教学教学，形成自己独特的教学风格。第三年〔201xx年〕1、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂理论才能，提升理论程度和理论才能，更新知识构造。2、加大课堂改革力度，优化课堂教学过程，探究合适新时期的教学形式。3、认真研究、理论教研组工作的经历和规律，在学校领导和教导处的详细指导下，力争探究出一套合适我校的数学教研组的开展之路。第四年〔2023年〕1、具有终身学习和自我开展的才能能与别人进展广泛合作与交流沟通，擅长听取不同意见、观点准确发现自己及别人的优缺点，向同行学习，开展个人的专业理论性知识，进一步进步自身专业素质。2、形成鲜明的个人教学风格，能根据学生的需求、个体差异及认知规律，对学生进展个性化教育，为学生提供优质效劳。3、能在不确定的教学环境中，及时发现问题，能把握问题的本质，采用最优解决方法，及时、灵敏、有效地解决问题，具有独创性。4、注重对理论的提升。〔1〕、及时认真地总结个人成长经历，每周至少写一篇不少于800字的教学随笔。〔2〕、通过撰写论文，把自己的专题研究从理论层面提升至理论层面。不断进步论文质量，至少有一篇高程度的教育教学研究文章在市级以上正式刊物发表。〔3〕、结合教育教学理论，有明确的研究专题，定期总结出研究成果。四、详细措施1、认真备课：怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性。针对班级学生情况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，写出合适学生的教案，选择合适学生的教学方法，备出自己的风格。理解每一位学生，针对他们的特点进展预设，争取效果到达最正确。2、纠正学生上课习惯。抓好课堂xx分钟才是进步教学质量的关键，假如课堂上总有一小部分学生开小差，不能集中注意力，或者发言时插嘴等，容易导致上课的内容不能完全掌握。所以，老师首要抓的就是上课习惯，利用各种形式来吸引学生上课的注意力，增强他们学习的信心，努力抓牢例题，争取每一位学生都能掌握例题，从而能举一反三。详细做法：抓好阶段性测试，一方面检测学生上课的效率，另一方面通过测试让学生知道只要上课认真听讲就能得高分，从而进步学生学习信心及增加上课认真听讲的动力。3、加强学习：认真学习教育教学理论，进步自己的理论素养。积极利用一切时机参加各种讲座、交流或研讨会等，向专家与同行学习。认真参与每一次教研活动，多听课，多听好课，取长补短，并主动与指导老师进展指导交流。多争取上公开课的时机，用压力给自己动力，多磨练，快成长。在信息技术上多下工夫，可以纯熟应用多媒体技术为教学效劳。4、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。5、做好教学反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些缺乏的地方，认真总结。进步自己的教学才能和专业程度。对每堂课的成败及时地进展总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经历教训，找出教学中的成功缺乏的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。6、认真修改作业：布置作业做到有的放矢。7、做好课后辅导工作，注意分层教学。8、每学期至少读两本有关教育教学的书籍、勤写读书笔记，不断提升自己的理论程度。xx、关心保护每一个学生,使课堂教学更加井然有序.总之，面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己崇尚一流，回绝平庸，注重自身创新精神与理论才能,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。做一个让家长满意、受学生欢送的合格的老师〔二〕俗话说“凡事预那么立，不预那么废”。为了更好的贯彻“素质教育”的要求，把握好新世纪学校体育教育正确的开展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好体育教学任务，我运用专业开展的理论结合自身的实际状况，特制定了个人专业五年开展规划，用以指导今后的体育教学工作。一、外部环境的分析^p1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前开展，学校体育课程体系更加完善，逐渐向科学化、生活化、个性化调整，面向终身体育，面向全民健身方案，面向教学的现代化，已成为一种必然趋势。受此影响，学校体育也就应发生相应变化，不应再单纯将体育作为调节脑力劳动，强身健体的工具存在，而应视为将来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节，并相应进步学生运动娱乐兴趣。21世纪学校体育不仅仅要考虑增强学生的体质，培养学生终身体育锻炼的潜力，而且要考虑培养学生的体育素质，使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。所以，把握好新世纪学校体育正确的开展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。2、从社区和学校环境来看。我们九中是南开区的体育传统校，在田径、乒乓球、体操等方面均有很强的优势，曾屡次在市、区举行的体育竞赛中获得了优异的成绩。虽然学校场地、器材等还不够完善，但是我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍。3、从家庭环境来看。我的家庭是一个老、中、小相结合的有机整体。公、婆都是六十来岁，身体不太好但是可以自理，还可以帮我照顾儿子，先生在政府部门工作，爱好体育运动，闲暇之余，也能给我的教学方面提出一些好的推荐。.4、综上所述，我认为对我有利的方面包括：社会和教育事业的大环境很好，为体育教育事业指明了前进的方向，并带给了理论上的支持;学校在软件建立方面，领导非常重视，支持并鼓励年轻老师多参加培训学习、多交流，更好的进步了我们的教学程度;家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：从个人角度来讲，对大环境的开展变化把握的不是很准确，工作中难免出现偏颇的现象;学校的硬件建立方面因历史原因，没有更好的体育设施和场地，不利于体育教学任务的全面施行。二、自身成长历程和素质的分析^p1、成长的过程和此刻所处的阶段。我出身于一个纯朴的农民家庭，从父母身上我学到了勤恳耐劳、踏实做人、待人友善、永不服输的精神。上大学以后，认真学习文化知识，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为此刻更好的从事教学工作打下了坚实的理论根底。此刻作为一名青年体育老师，我非常热爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们交流教学体会，从而不断的进步自己的教学程度。2、专业知识方面。我毕业于天津体育学院体育系，学习体育教育专业。在大学期间，系统的学习了专业体育知识、体育教育理论知识和心理学等相关课程。毕业以后又参加了“体育教育研修班”的学习，并以优异的成绩结业。此刻又参加继续教育的学习，不断充实自己的专业知识，为以后的教学工作奠定了坚实的理论根底。3、教育教学潜力方面。工作几年来，透过自己的理论理论和老老师们的悉心指导，我在教育教学潜力方面有了很大的进步，并构成了自己的特色。参加区里的说课、双优课、育才杯的比赛分获二、三等奖。所撰写的论文共四篇分获市一等奖、区级一、二、三等奖。所带体操运动队屡次获市级一等奖。4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最根本的职业道德。体育教学是中学教育的重要组成部分，其主要任务是使学生学习和掌握体育根本知识、技术、技能和锻炼身体的方法，进步生理、心理机能潜力。透过教学理论，我构成了以下几方面的特点：作为一名青年体育老师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥老师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改善教法和学习方法。在体育教学中，光靠强迫性的练习，学生必然会产生逆反心理，俗话说：学习有法，教无定法。无论采取哪种教学方法，有两点务必明确，一是“引趣”，因为“引趣”可以激发学生求知欲。二是“学习”和“练习”中进展练习指导，并采用必须的身体素质强化手段，让学生在有意或无意中进展大强度、大运动的素质练习，既进步学生体能，而又使学生不觉得疲劳和枯躁。5、身体及其他方面。多年的体育训练和教学，在我的身上留下了些许的痕迹，腰、腿、颈椎均留下了不同程度的伤痛，但也培养了我钢铁般的意志和自控潜力。为了让学生更好的领会动作要领，每一个动作细节我都亲自屡次的重复示范，直到大多数学生都能纯熟掌握为止。课后虽然累得腰酸腿痛，但是看到同学们掌握技巧后那种满足的笑脸，我早就把伤痛抛到了脑后。6、结论。以上是对我自身成长历程和素质的分析^p。我的成长过程了我投身工作踏实肯干的态度;专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论根底和强劲的动力;爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入;此刻所处的阶段证明我还年轻，在教育战线上还是一个新兵，我还有很多需要学习、努力的空间和目的。三、自我定位及总目的作为一名青年老师，务必以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原那么，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，进步体育教育的科研潜力。体育教学，从传统技能传授课转到研究体质、进步安康程度选取教学手段方法的运动处方课。为实现这一教学目的，我方案透过五年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项构造齐全、专项特长突出、教学训练潜力程度高、可以适应中学教育教学程度开展需要的青年骨干老师的程度。四、分工程标和任务1、教学方面的目的。在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习体育与安康新课标，并以新的理念指导学生使其主动参与并养成终生锻炼的意识。2、教育科研方面的目的。以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原那么，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高程度的论文或和课题研究。3、学习和其他方面的目的。在搞好体育教学的同时，继续《学生心理学》的学习和研究，以便更好的与学生沟通交流，为今后的教学工作打下坚实的根底。五、措施和条件1、保障措施。为了更好的施行老师个人专业五年开展规划，实现即定的教学及科研方面的目的，把开展规划的每一个细项都能落到实处，我在制定五年开展规划的根底上，设定了一些实在可行的短期目的，并制定了详细的方案和保障措施。一个规划的施行能否成功，既取决于个人自身的努力，也在于学校的大力支持和老老师们的悉心指导和帮助，所以还请校领导和老老师们多多帮助我，使我可以真正实现老师个人专业五年开展规划。2、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后，因场地的限制，很多教学资料都不能得到很好的施行，期望领导们可以给予更多的关注，尽可能的为我们体育教学创造更好的教学环境。3、预期的成果及评价。我方案透过五年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项构造齐全、专项特长突出、教学训练潜力程度高、可以适应中学教育教学程度开展需要的青年骨干老师的程度。〔三〕一、自我分析^p●优势〔1〕专业知识我根本具备本学科的根本知识，理解了一些先进的课改理念、方法，从事语文教学工作十余年，能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也擅长取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。〔2〕专业技能能自主对教材进展较灵敏的处理，有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学习和合作才能，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件，运用“班班通”以进步教学效果。作为班主任，有较丰富的教育经历，对于班级管理有自己的思路与做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。能经常反思自己的教育教学行为，做出适当的改变。加强学生的平安教育，对学生进展珍惜生命的教育。〔3〕专业情意对老师工作能认真对待，对学生有强烈的责任心、爱心，能遵守老师职业道德，对工作群体有合作、交流意识，肯于奉献。●可提升空间〔1〕专业知识今后还要学习理解最新的学科研究成果，懂得教育规律，研究学生的心理状况，在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗？”这样的追求。〔2〕专业技能练习根本功，进步自身的书写才能〔粉笔字、钢笔字、毛笔字〕，做到板书工整。教学中还要做到语言幽默，加强自我修养，养成读书与学习后的落笔成文的习惯，特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探究上，要多总结和反思。在教育科研方面，不但要确立研究课题，还要充分的进展理论，争取有成果。应充分发挥老师的探究钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深化研究。班主任工作还要擅长调动学生的主动性，较好的与家长形成有效的家校联络，对个别生的教育机智与韧性待加强。〔3〕专业情意要有良好的心理素质。应该有坚决的信仰和文明的行为。以平常心去对待工作中的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧，又要有足够耐心。二、总体目的通过不断学习、理论、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效进步自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂理论中努力进步驾驭课堂才能和亲和力，进步反思才能。加强个人修养，进步个人师德程度。做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好老师。三、详细措施1.师德开展方案1、老师要以身作那么，为人师表。作为学生表率的老师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才可以严于律己，把自己磨练成为称职的老师。品德端正，严于律己，是老师必须做到的。2、尊重学生人格，我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格，以平等的态度对待学生，保护学生的自尊心，认真贯彻老师“十不准”、“十提倡”和老师忌语等，不断完善自我。3、老师是学生的表率，培养学生爱国思想，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化，4、抓好学生的日常行为标准管理，开展各种有益的活动，培养学生良好的行为、学习、生活习惯。5、以人为本，用自己的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子安康成长。6、重视“家校”联络，做好家访工作，班主任及时与家长联络互通情况，个别教育指导。7、班级管理方面进展“日常评价与二十星评定结合”的教育研究。重视培养学生良好的思维品质和学习技能，指导学生养成在学习上质疑问难并自主解疑的习惯，培养他们在学习的过程中发现问题、解决问题的才能。2.教学开展方案1、认真进展每一次教学活动，把教学才能的进步落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格，形成成熟的有个性化的教学形式。2、认真参加每一次的教研活动，认真考虑并虚心学习，及时进展课后反思。每学期听课20节以上，虚心学习别人经历。边工作、边学习，理论联络实际，学以致用，在工作中反思，在反思中进步。在听课中积极汲取别人的长处，并不断地请教组内的老师们，积极改良自己的教学方法和策略，力请教学上的打破。3、充实自我，学而不厌，进步业务程度，需要不断地学习。老师要刻苦学习业务知识，精通自己的专业，深化钻研教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。要不断地、自觉地进步业务程度。4、加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务，实在进步学生的语文综合素养。5、加大日记写作力度。要求学生养成天天写日记的习惯，日记的范围老师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感，也可以写读书笔记、名篇赏析、、心灵感悟、内心独白等，总之，不要使学消费生惧怕感，加大阅读教学力度。对讲读课文，老师一定要指导学生学会分析^p课文，实在教给学生学习的方法。根据研究专题，认真进展读写结合点的训练，注重过程的积累，注重实效。7、认真上好研究课，评优课，并能及时的反思，不断地进步自己的业务程度。8、以教育科研为龙头，营造研究气氛，进展研讨活动，促进自己成为研究型老师，加速自己的成长。不断地积累语文教学的经历教训，初步确立研究课题，进展课堂理论，积累资料，并开场撰写。9、对班级学生的教育及时写好案例分析^p。随时阅读教育教学杂志，做好记录。3.个人自学方案1、注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选读书目，如：《给老师的建议》、《冷冉教育文集》、《新课程标准》、《课程标准解读》、《小学生的二十一个好习惯》、《爱的教育》、《现代老师心理素质》、《怎样培养真正的人》、《有效教学论》等书籍，定期阅读各级教育报刊、如《小学语文》等，认真做好各类读书笔记，擅长捕捉灵感，及时动笔，写出体会和感悟。每天有1小时以上的读书时间。利用博客及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得；2、在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进展讨论。通过与同行们开展平等、坦诚的专业商讨、交流、探究，互相学习，彼此借鉴，共同分享经历。每次的交流活动都让自己有所收获、有所进步。除此之外，还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论，从中倾听专家的教导，学习同行们的经历。3、加强根本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的根本功方面都有所的进步。4.个人信息技术开展方案1、现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、考虑问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的根本功，我打算在三年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，进一步进步制作教学课件和网页制作的程度，利用网络搜集有关的教育教学信息，帮助自己进步教育教学才能。2、充分利用好大连老师网校本研训专题的学科相关资，利用网络学习和交流。从中掌握、理解新精神，变成自身知识。总之，只有做学习型的老师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握开展的主动；才能不断努力探究、充实自己、超越自我。想到达这个目的，成为无愧于新时代的老师，就必须自觉地投入到素质教育中去，经受锻炼，经受检验，逐步进步，逐步完善，努力形成自己的风格，使自己的教学、教育质量更上一层楼，争做一名优秀的老师。〔四〕新课程的施行迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快进步专业化程度。老师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，理解青少年开展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。老师要与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。个性是新课程改革施行以来，学校对老师队伍素质的要求更高。为了用心投身小学数学教育教学工作，努力更新教育理念，进一步丰富自己的专业知识，进步自己的教育教学潜力，鉴于自身状况本人特制订个人专业开展201X年方案，为自己今后的开展指明方向。一、自我分析^p1、开展优势〔1〕我热爱教育事业，工作认真踏实，肯吃苦，不怕累，从不计较个人得失，乐于从事教学科研。擅长学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能用心虚心的向有经历的老师请教。〔2〕现有的课堂教学理论经历，可以胜任四年级的数学教学工作，能配合学校做好各项工作。容易理解新事物和新观点，具备必须的的教育科研潜力。〔3〕可以运用现代信息技术，并灵敏有效地为教学效劳。〔4〕能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。〔5〕喜欢阅读各类书籍。2、存在的问题〔1〕驾驭教材的潜力、设计课堂教学的潜力和老师语言程度有待进一步的进步，对后进生的关注程度不够与范围不够广，理论程度有待进步。〔2〕对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。〔3〕在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不擅长总结和整理。〔4〕工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论程度均有待于进一步进步，需要加强理论学习。二、个人专业开展方案目的1、根据学校的“先学后教，当堂训练”校本研究，用心投身教育科研的改革与理论，逐步构成先学后教的教学形式，促进教育教学质量的进步，努力进步课堂教学的有效性。2、认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生个性差异，用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。3、不断进步自己的专业素质，在教研活动中多多听取别人的意见，平时多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满意的优质课，上出自己独特的风格。4、不断地积累一些上课的经历教训，做好课后反思和案例研究。三、主要措施1、科学备好导学案：针对班级学生状况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，选取合适学生的教学方法，备出自己的风格。理解每一位学生，针对他们的特点进展预设，争取效果到达最正确。2、纠正学生上课习惯。抓好课堂45分钟才是进步教学质量的关键，假如课堂上总有一小部分学生开小差，不能集中注意力，或者发言时插嘴等，容易导致上课的资料不能完全掌握。所以，老师首要抓的就是上课习惯，利用各种形式来吸引学生上课的注意力，增强他们学习的信心，努力抓牢例题，争取每一位学生都能掌握例题，从而能举一反三。详细做法：抓好阶段性测试，一方面检测学生上课的效率，另一方面透过测试让学生明白只要上课认真听讲就能得高分，从而进步学生学习信心及增加上课认真听讲的动力。3、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到进步。4、做好教学反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些缺乏的地方，认真总结。进步自己的教学潜力和专业程度。5、认真修改作业：布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。6、加强练习老师根本功：备课、说课、三字一画，透过系列的学习与研究使自己