第四章 氯气示例一 人教试验修订本

氯气Cl2第一课时编辑ppt物理性质颜色状态味道毒性气味熔点沸点溶解性密度硬度看尝闻测如何掌握编辑ppt

请观察放在桌子上的一瓶氯气，并阅读下面二段信息后，回答氯气有何物理性质？不能用排水集气法收集氯气黄绿色气体有刺激性气味有毒密度比空气大可溶于水（常温1：2）氯气液氯固态氯－34.6度－101度易液化：编辑ppt

氯分子中两个氯原子核间距离的一半，视为氯原子的半径。

请画出氯原子的结构示意图

想一想：为什么要这样测定氯原子的半径？氯原子不能单独存在+17287编辑pptCl222易断裂易得电子分子结构不稳定原子结构不稳定化学性质活泼

结构决定性质ClCl-编辑ppt氯气的化学性质1.与金属反应2Na+Cl22NaCl点燃燃烧，黄光，白烟Cu+Cl2CuCl2点燃燃烧，棕黄色烟铁与氯气在加热条件下反应生成氯化铁，写出反应的化学方程式

2Fe+3Cl22FeCl3

注意：不生成FeCl2溶于水后，浓溶液绿色稀溶液蓝色编辑ppt氯气的化学性质2.与非金属反应H2+Cl22HCl点燃安静燃烧，苍白色火焰，瓶口有白雾，有刺激性气味气体生成

2P+3Cl22PCl3（液）点燃

PCl3+Cl2PCl5（固）

一般生成PCl3和PCl5的混和物，形成白烟H2+Cl22HCl光照爆炸，瓶口有白雾形成白雾白色烟雾若Cl2

不足，PCl3多，若Cl2充足，PCl5多编辑ppt问题讨论什么叫燃烧？

可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。（初中课本第18页）可燃物是否一定有氧气才能燃烧呢？金属钠和铜，非金属氢气和红磷都可以在氯气中燃烧，这四个反应有何相同的现象？的剧烈的化学反应叫做燃烧。发光发热想一想编辑ppt小结1.通过对氯气的学习，学会研究物质物理性质的方法。2.结构决定性质，这是学习化学的一个重要思维方法。氯气活泼的化学性质，是氯分子和氯原子结构不稳定的结果。3.通过对燃烧定义的讨论，明确到认识事物有一个发展的过程，对知识要不断深化。4.请同学们根据个人的实际，自己小结。编辑ppt练习请写出金属钠、铜、氢气、红磷分别和氯气反应的化学方程式。你能找出上述反应相同的地方吗？（发挥你的想象力和创造性，多角度思维，如从反应条件、反应现象、反应类型、元素化合价、得失电子等方面考虑。）在上述反应的共同点中，你认为哪点是最根本、起决定性作用的？编辑ppt氯气的化学性质1.与金属反应2Na+Cl22NaCl点燃Cu+Cl2CuCl2点燃

2.与非金属反应H2+Cl22HCl点燃2P+3Cl22PCl3点燃反应的相同点：反应类型：两种单质的化合反应反应条件：点燃反应现象：发光发热化合价：氯元素的化合价由零价降至负一价。得失电子：氯原子得到电子编辑ppt白烟棕黄色的烟苍白色火焰爆炸反应装置及主要现象编辑ppt点燃和燃烧有何区别？

点燃是一种反应条件

燃烧是一种剧烈的化学反应，特点是有发光发热的现象。

在化学方程式等号的上方或下方书写的是反应条件，因此只能写点燃而不能写燃烧。编辑ppt描述反应现象要注意的事项：烟－固体小颗粒分散在空气中雾－小液滴分散在空气中2.不要把现象和结果混淆不要说成是：有氯化铜生成。（这是反应的结果）1.区分烟和雾：氯气与铜反应的现象是：有棕黄色的烟产生编辑ppt练习1.两种