五年级下英语教案Unit 3 Asking the way译林版_第1页
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文档简介

.*;;第3页学科：英语年级:五年级下册授课人：教学内容Unit3Askingtheway课型new共6课时第3课时总课时15学习目的1.感受并掌握英美文化中对“厕所〞的称呼。2.运用稳固指路句型。3.在老师的引导和训练下，学生能正确理解和朗读cartoontime中的故事，能读懂其中兴趣之处，并养成良好的阅读习惯。重点难点能正确理解，朗读cartoontime的故事能正确并纯熟运用指路句型。预习提纲Wordsandpharses:HowcantheygettoCityCinema?Theygotherebybus/taxi/metro.学习活动一自主导学Lookandsay〔看图识词,引出toilet、restroom〕跟读toilet、restroom理解并跟读IntheUK,weask“Where’sthetoilet?〞IntheUS,weask“Where’stherestroom?二小组讨论.〔出示cartoontime插图1〕Look,BobbyandTinaisreadingamap.Wheredotheywanttogo?Canyouguess?Theywanttogotoshoeshop.Becausetheywanttobuynewshoes….Let’slisten.Listenandanswer:Citycinema.三交流展示Howdotheygothere?Let’swatchcartoon.Theygotherebymetro.Dotheywatchthefilm?〔出示最后一幅插图〕No.3.Why?Canyoureadbyyourselfandconcludethereasons?Youcanusefirst,then,finally.First,theywanttogotherebybus.Buttheycan’tgetonit,becauseitisfull.Then,theywanttogobytaxi.Buttherearetoomanycarsinthestreet.Next,theygobymetro.Butitislate,thefilmisover.四质疑拓展ReadingtimeReadaftercomputer〔听录音，逐句跟读，注意语音语调。学生加上自己的表情和动作〕2.ReadinrolesWorkingroups五检测反响1.Canyoumakeanendingforthestory?Workingroups2.Actthestory诊断与调整板书：Unit3AskingthewayHowcantheyge

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