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PAGEPAGE3五年级语文教案——?积累运用八? 教学目标:学习?夜行黄沙道中?,初知词的内容,学生熟读成诵。阅读分析短文?爸爸的咳嗽?,了解内容,体会并讨论短文在写法上的特点。教学重点:通过朗读和背诵表现出词的静谧的气氛和作者喜悦的心情;体会短文在写法上的特点。教学难点:体会短文在写法上的特点。教学过程:一、学习词?夜行黄沙道中?1、释题:西江月是词牌名,?夜行黄沙道中?是词的题目。2、简介辛弃疾。3、老师范读。4、学生朗读。5、初知词的内容。词中有蝉鸣,有稻花,可知作者是在夏天的夜晚行于黄沙道中。作者着力描绘了夏天夜晚的静谧,想象了秋天的丰收景象,表现出一种恬淡喜悦之情。6、学生朗读并背诵,注意表现静谧的气氛与作者喜悦的心情。二、阅读分析短文?爸爸的咳嗽?1、学生自读课文。2、思考答复练习第1题。这篇短文记叙了我为爸爸找病因的经过。由爸爸的病因说明了环境污染对人类健康的危害,表达了作者希望早日治理环境污染的心愿。3、体会并讨论短文在写法上的特点 内容总结
〔1〕五年级语文教案——?积累运用八?
教学目标:学习?夜行黄沙道中?,初知词的内容,学生熟读成诵
〔2〕五年级语文教案——?积累运用八?
教学目标:学习?夜行黄沙道中?,初知词的内容,学生熟读成诵
〔3〕阅读分析短文?爸爸的咳嗽?,了解内容,体会并讨论短文在写法上的特点
〔4〕教学过程:
一、学习词?夜行黄沙道中?
1、释题:西江月是词牌名,?夜行黄沙道中?是词的题目
内容总结
(1)五年级语文教案——
(2)五年级语文教案——
(3),初知词的内容,学生熟读成诵
(4),了解内容,体会并讨论短文在写法上的特点
(5)教学重点:通过朗读和背诵表现出词的静谧的气氛和作者喜悦的心情
(6)教学过程:
一、学习词
(7)是词的题目
(8)词中有蝉鸣,有稻花,可知作者是在夏天的夜晚行于黄沙道中
(9)作者着力描绘了夏天夜晚的静谧,想象了秋天的丰收景
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