三年级上品德同步备课资料包（教案）-2.4大家都在学 人教新课标

三年级上品德同步备课资料包（教案）（人教新课标）【教材分析】?大家都在学？是人教版？思品与社会?三年级上册第二单元?我在学习中长大？的第四个话题。本话题通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。?品德与社会?课程强调教学要与学生的生活紧密相连，以体验去感受生活，教材的活动安排既是虚拟的社会生活也是现实生活实际，学生易于接受和理解，便于操作。【目标预设】1.知识与技能：通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会,学习将伴随人的一生。2•过程与方法：感受社会的开展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。3.情感态度价值观：在观察中找到身边的典范，并从大人们“学而不厌〃、“学习不止〃中受到鼓舞。【教学重点】通过看图，让学生知道当今社会，不管男女老少，都不断地学习，接受新鲜事物。理解为什么“活到老学到老〃。【教学难点】通过学习，培养学生学习大人们“学而不厌〃、“学习不止〃的精神。【活动准备】课前准备：教学课件、？悬梁刺股？的故事。【创设情境】师：同学们，我们在学习中长大，已经成为一名三年级学生了，看，你们坐的多端正啊,课堂纪律多好啊，是在过去两年的时间里学到的吧。真不错！这两年来你还学到了哪些本领呢，能给大家说说吗？学生自由说一说。播放?悬梁刺股？的故事(见素材一)今天我们就学习：大家都在学(板题课题：大家都在学)【感知探索】一、他们在学什么〔课件出示见素材二).他们在学什么师：不仅你们在学，大人们也在学呢，老师也收集到了一些呢，我们一起去看看吧I(1)老爷爷学习VCD的使用说明，学会怎样使用；[2)老奶奶学习画画，既锻炼身体，有陶冶性情；(3)叔叔学电脑，在现代社会里，不学会使用电脑可不行；(4)阿姨学外语，要了解世界，外语学不好怎么行呢；(5)社会变化真快，要不断学习新知识；[6)学会了开车，生活、工作更方便了；(7)学会一门新手艺，就多一条就业的路；(8)农业产量的提高，要靠新科技，不学习可不成。.他们为什么学师：他们都那么大了，为什么还要学习？学生分组讨论，然后交流汇报。学生根据自己的调查进行汇报。m大家都在学：①老人在学习②大人在学习③小孩在学习[2)为什么学①学习更多的知识②为了兴趣而学习③为了将来……师生总结：学习是没有止境的，大人学习更多的知识是为了适应社会，我们学习是为了将来更好地效劳于社会，适应社会的开展。二、爷爷遇到了新问题1.师：那你知道你身边的大人们还想学些什么吗？学生自由说一说。(课件出示，见素材三〕师：俗话说“活到老学到老〃。我们这里就发生了一件很有趣的问题：小明爷爷是一位种田能手，很多事情都干，是村里有名的能人，可是遇到了一个新问题。学生自己看图，想一想：爷爷遇到了哪些新问题？爷爷为什么会遇到这些问题？遇到这些问题后爷爷会怎么办？学生分组讨论，然后集体交流。师小结：过去是劳动能手，今天却遇到了新问题，说明了社会进步真快呀！天天都有新变化。大人们在抓紧时间学习。我们要和他们比•比，看谁学得更好。【稳固练习】.填空。TOC\o"1-5"\h\z[1）大人们都在抓紧时间1）!〔2〕社会进步真快呀！天天都有新（）。.辨一辨。[1）爷爷奶奶年龄大了，他们就不学习了。1〕〔2）大家都在学习，我们小学生更要努力学习。〔〕【课堂总结】通过今天的学习，说说这节课的收获是什么？〔学生自由说一说）师小结：学习是时刻进行着的。学习需要一直坚持；学习要有一颗谦虚的心，不耻下问；学习要分清好坏，选择好的来学习；我学习，我快乐，大家一起学本领，活到老学到老，幸福生活万年长。【教学指导】?大家都在学?这一课主要是要让学生具备终身学习的意识,还要具备