中班美术教案：石趣

中班美术：石趣一、设计意图：我们班的科研课题是田园资源在美工区的运用，美工区中我们新添了石头作为材料，孩子们对石头的运用也很感兴趣，因此诞生了这一个活动。二、教学目标：.尝试用常见的石头进行贴画，练习排列拼贴的技能。.感受石头粘贴画独特的乐趣，操作时保持桌面的整洁。三、教学准备：各色石头、双面胶、花朵范画、画好的枝干图、PPT课件四、教学过程：一、以故事的形式引导幼儿感受石头本身的颜色特点，激发幼儿兴趣.师：出示PPT课件，引导幼儿注意观察瓶子里的石头，这是什么呀，你在哪里见过？师：我们来看一看，他们都有些什么颜色呀？（红色、绿色、黄色、白.…2.讲述故事《石头宝宝旅行记》：师:有一个主人可喜欢彩色的石头了，把他收集来的彩色石头都装进瓶子里，石头宝宝每天都呆在瓶子里，它们可想出去旅行了。每天，它们都看着外面的世界，心想:我真想出去看看外面漂亮的世界呀。终于，有一天，主人忘记把盖子盖上了，这下子石头宝宝可乐啦,它们终于可以出去旅行啦！只见它们蹦蹦跳跳的往外跑着，它们穿过外面的大路，来到一个花园里。哇~好漂亮的花园啊~看着那些五颜六色漂亮的鲜花，石头宝宝可欢喜了。它们心想：“我一定要拍张照，跟这些美丽的花儿合个影。要不谁知道我看见过这么漂亮的花呢！”于是，各种颜色的石头宝宝便跑到了花儿身上，摆出了各种动作，每朵花的身上都站着两种颜色的石头宝宝，它们是好朋友，想在一起摆造型。大家两两结对站定位置后，“咔嚓”一声，拍好啦~拍完之后呀，大家还一起拿出来晒了晒靓照。喏，你们瞧~（出示范图）这一环节我用故事导入，吸引幼儿的注意，幼儿能较快的进入活动的情境中。二、出示范例，师幼一起欣赏1、石头宝宝藏在了哪里，请你来找一找。2、这些石头是怎么在花儿身上摆动作的，（两种颜色的石头分别跳到了花儿的身上，一个站在花心的位置，剩下的围着中心站在了花瓣上，大家各自站好后“咔嚓”，拍好啦~）3、这个石头贴的画和我们平时画的画是不是一样呢，（是石头一颗一颗排列好了贴起来的，摸上去是凸出来的。）小结:石头贴的画很特殊，是一块一块凸起来的，有空隙。本环节让幼儿仔细观察范例，发现花朵上石头排列顺序的规律。三、引导幼儿了解石头画的制作方法和过程师:石头画真神奇，老师已经为石头宝宝拍了他和好朋友的合照,可是其他的石头宝宝也都想跟自己最好的朋友合影一下，那我们一起来动动手，帮他们吧！1、示范石头粘贴画，讲解要求并配儿歌2、请一位幼儿上来尝试操作，老师强调粘贴的要求过程:找两种颜色的石头宝宝做好朋友，拿其中一颗个子小点儿的站中间花心的位置，另外一种颜色的石头宝宝一颗挨一颗围着好朋友。注意咯，谁都不挤着谁，谁都不挡着谁，大家紧紧的围在一起。大小相似的石头站花瓣，选择石头的一面贴上去，用手压一压，将大小相似的一种颜色的石头挨着花心上围一圈，再贴上几对类似的组合，一张石头宝宝的集体合影完成了。注意选择两种颜色的豆宝宝，个小石头摆一颗站中间，它的周围挨着一圈大小相似的同色石头宝宝。不能叠在一起把另一半的镜头给挡住了贴住的请压一压，花瓣上站着的石头宝宝大小要合适哦。3、老师这里呢有许多的石头宝宝要你们帮助合影，不过，要求不要忘了噢。4、双面胶撕下来的放篮子里，不能争抢，注意整洁。本环节讲解操作的方法，边讲边请一名幼儿上前尝试，让幼儿在感知中掌握方法。四、幼儿操作，教师巡回指导提醒幼儿石头粘贴在画好的枝干上里，石头不能叠在-起。本环节给予幼儿操作的自由，让幼儿按照自己的意愿进行排列，创作一幅属于自己的照片。五、幼儿作品展示及教师评价1、幼儿交流（将哪两种颜色的石头宝宝摆一起做好朋友，花瓣出的石头宝宝个头是不是大小相似的，并上台展示）2、小结:我们今天用了常见的石头及树枝来摆成小花造型合了影。生活中还有很多废旧的材料，像开心果壳、瓜子壳之类的，都可拿来以摆饰一下，拍出漂亮的照片。小朋友们可以去收集下次我们再来尝试。这一环节展示幼儿的作品，让幼儿交流讨论，提高幼儿的审美能力及语言表达能力。五、活动反思这节活动运用了常见的石头，让幼儿对美工材料的运用又多了一层认识，幼儿对于石头粘贴画