学校月考总结范文（10篇）

学校月考总结范文（精选10篇）工作总结不仅仅是对过去一个阶段工作的回忆和总结，更是总结成果、相识缺乏、吸取教训、提升相识和实力的过程。下面我为大家带来学校月考总结范文，盼望大家喜爱！学校月考总结范文1这次月考是初三的第一次考试，考察内容也都是初三的新学问。虽然大家都久经考场、杀题多数，这次考试也是一次不小的挑战。首先，是学习看法的问题。有些学校不顾教学规律，一味强调从初三一起先就要惊慌地备战中考。导致许多同学学习时功利心很重，既无法体会新学问的乐趣，又积聚了很大的心理压力。全部的负面效果在第一次月考时集中爆发……其次，是学习习惯的问题。初三的课程进度加快，须要同学紧跟课程的节奏。为了初三下学期留出足够的时间备战中考，大局部学校都加快了初三上半年的授课进度。假如同学们没有良好的学习习惯，新学问就会驾驭地不坚固。上课一听全会，考试一做全不对。第三，是学习方法的问题。初三的学问难度增大，须要投入更多的精力。例如，初三数学的二次方程、二次函数属于代数的高端内容，学习方法和解题技巧与以往有较大差异。许多同学明显感觉不适应，如何在新课学习过程中总结出新的学习方法特殊重要。当然，有挑战才会有机遇。机遇是什么?机遇就是全部人都面临得比拟好。对于这些同学而言，最重要的事情就是在期中考试降临前，用最快的方式将之前复习过的内容再稳固一遍，并尽快找到考试的节奏。而无论是考得好还是考得不好的同学都须要思索的问题就是：这次月探究竟暴露了什么问题?要答复这个问题就必须要从以下几个方面来入手：1、试卷整理。月考试卷下发以后，必须要全面的检查一下试卷的整体得分状况,必须要找到错题的错误缘由。除了错题以外，更重要的.就是整理那些在考场上模棱两可，通过蒙和猜做出来的题，而整理此类题比整理错题可能意义更大。许多同学拿到试卷之后，快速的将错题更正一遍就放过了，殊不知，往往制约着我们进步的还不是这些错题，而是那些我们明明不会，去r不当心〃拿到了分的题。2、状态调整。无论考得好坏，我们都不要太在意，终归高三时一个过程，而我们才刚刚离开"始发站〃，离最终的终点还有很长的距离，所以在这么一个漫长的过程中，保持一个学习状态的稳定，其意义会远大于一两次考试的分数。所以面对分数，保持一个尽量淡定的心情，谨慎总结每一次考试的得失，会是一件务必要去谨慎落实的事情。不要太过分的看重分数，自己的进步，自己是否通过复习得到了提升，自己是否学会了解决生疏问题的方法会更加重要。学校月考总结范文6开学一个月了，终于了解了中学惊慌而又充溢的生活。于我来说就多加了一项，适应晚自习。学习方面，我尚不敢松懈。一中人才济济，会聚了全武清的人才，稍一落后，便已是百名之后。虽然我是按学校各项要求去做的，但仅仅是这样是不够的。全部人都是按各项要求去做的，但程度不一样,也就确定了各人学习水平的凹凸。1次月考虽不算什么，却暴露出我的大问题心浮气躁。内心不安静，上课时，自习时，一个晃神，一个学问点便已过去了。上中学顿感时间紧促，每日疲于奔波，晚上改在食堂吃，才稍加改善。晚自习上，3节课，总是在放学前刚好把作业写完，而我想预复习的愿望总不得实现。我不敢带回家完成，一旦如此，其次天的前两节课我就会疲乏不堪，影响上课的效率。只有加紧做完作业才是良策。可加紧做完作业那么依靠上课的汲取率，所以说学习是一环扣一环的。预习上课复习做作业预习，这样循环往复下去。鲁迅先生说过：时间像海绵，挤一挤还是有的O我只能提起十二分的精神才可以做到0况且还要做辅导书，写改错本，这些我不盼望却不得不被作业挤了开来。对于向教师提问，我还是算挺踊跃的。我对于物理和地理两科我尤不明白的地方，就先自己看，假设还是不明白就在自习习课上问教师，理思路。一个月的时间说长不长，说短不短，我了解但还不适应中学生活,学到了很多。但最有用的还是韩教师不经意间对人生的某些思索。或许由于韩教师政治教师的缘由，她所说的话都很有哲理，令我们受益匪浅。一个月我重视时间，提高效率。有的人从初中就做到了。而于我却是极重要又困难的事。再有一个多月就是期中考试，我要吸取这次经历，争取进步。学校月考总结范文7伴随着各科试卷发下来以及试卷上鲜红的数字，都提示着我月考已经完毕了，但这并不代表看我们可以松懈下来,可以放松了，相反，我们须要更加的努力，谨慎。这次月考的成果并不是很志向，九科的总分在班里竟然排在四十几名，这是我意料之外的而且九科竟然有五科没及格，"历史、物理、化学、英语、数学〃我觉得英语和历史，终归始终以来英语都是我的长项也是我从小学以来引以为傲的，但是这次竟然没有及格，有点失落，主要是单项填空和完形填词得分太少，而且后面有一道大题原来信念满满结果也只对了几个，这只能怪我的语法还没学扎实，尤其是那些从句，班主任说有教师反映我上课总是喜爱自己做自己的,也可能是这个缘由吧，因为每次教师都讲的是一样的，不是什么定语从句就是非谓语从句，还以为自己学懂了，结果还是考得一塌糊涂,看来，以后上英语课要谨慎听讲，争取及格或者更高。历史只考了五非常有点不可思议了，因为终归是文科的，而且很简洁，这就须要我以后多读背了，虽然政治和地理及格了，但也是刚过及格线，也还要加把劲，不要以为会考只须要及格就可以就行，而且月考也只考了几个单元，会考是要考几本书的。物理，化学，数学没及格是在意料之中的，因为我本身理科就不好，但是我还是选择了读理科，这些理科性的东西，没别的，就是要多做练习，做多了就会熟识了的。总之，通过这次月考，我发觉了我的许多缺乏的地方，我确定以后上课跟着教师的来，有空就多做练习，不懂的也要多问，尽可能的把每个学问点都弄懂，不要没搞懂就留着，我要做一张日程支配表,像老班说的，每天遵照表上的来做，细致的规划，支配时间，嗯，早上也不要赖床，洗漱的速度加工实力快，尽量早上不要再迟到，而且争取下次考试考到班级三十几名，年级也要提升十几名，所以此时此刻起要重新对待自己要更加努力，更加勤奋这样才能到达目的。学校月考总结范文8一次考试完毕了，又一次考试迎来了。在忐忑担心与惊慌中写完了试卷。拿到试卷，看到了那通红的分数。我什么也说不出来，只知道，这一次真的很差劲！翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘，再看看错了的题目，“山岛竦峙〃睁着大眼却写成了“山鸣，竦峙〃，更让人不行思议的是最终一个阅读题下有一个“6分〃的题目尽然没望见!除了缄默,我不知道还能做些什么！考试之前还装了满满一肚子的自信，此时此刻却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深……看到这分数，我的眼泪就这么不争气的落下来;哭过之后，我缄默了，之后陷入深思：每次都是这样，每次考得不好时都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获?平常只是囱|冏吞枣的学，之后对自己期望这么高，还不是自己造成的！只是说想赶上这个，想赶上那个，别人都在进步，只有我在不断后退，只能说自己不求上进罢了一一可是，我何尝不想考一个令人满足的成果啊！一天一天过去，只能把握住时间不让它溜走，只能努力的一点一点追上别人，蓝天下的我显得如此渺小，何时才能向别人一样？学校月考总结范文9在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月考。说实话，我特别惊慌，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑担心的心情完毕了这次月考。可是，当数学成果发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简洁的易题全都做错了,要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的缘由都是不当心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的一败涂地。我满以为理科我不太行，文科应当会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。语文，本应当是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也始终是''冲锋〃，可是没想到作文竟然扣了10分，非常啊，打破记录了……阅读其实蛮简洁的，也就是因为我太傲慢自大了，总感觉每门都能考的特别好……这两门都被打了个一败涂地。看来只能希望英语了。应当说，我的英语成果始终是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90,不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，原来可以,没方法，全都没考好。从小，我父母就教育我，虚心使人进步，傲慢使人落后，这几个字不就正好说的是我吗?傲慢，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那悲观的表情，我恒久都不会遗忘，虽然他们口头上没说,但我明白，我父母始终把盼望寄予在我身上，我觉得特别对不起他们,我暗暗下定决心，成果必须要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我确定采纳相应的措施。上课谨慎听，下课复习好教师传授的学问，俗话说，温故而知新，说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问教师，不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。我准备在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成果的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是悲伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。所以我，期中必须要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。学校月考总结范文10完毕的月考让我的心松了口气，可紧接而至的成果公布又使我稍稍落下的心又重新提了起来。想想这一个月以来的事情：分班、分组、进入新环境、卫生检查、歌颂竞赛……真是一事接一事，我的大脑细胞不敢松弛下来。刚刚进入新的校内，不熟识的面孔，不熟识的集体，不熟识的学习环境，让我的心情实在是安定不下来。怀揣着兴奋、激烈与担心的心情，恍恍惚惚地迎来了我初三的第一次考试。看了看墙上的成果公布单，我就觉得自己的预感是很精确的一一考砸了。苦涩地〃品尝〃着自己有史以来的最低记录，心情沉重的像压了百万斤大石头般，一想到父母看到我的成果应当有的惊异与匪夷所思的表情时，心里就不住地一阵抽搐。看到有的同学都兴致勃勃地看着自己的成果时，就想到了我的成果一一第十一名，级部退步了十几名。觉得也不怪谁，只怪自己没有努力吧，这个月以来，好像都没有用非常的细心去对待学习。教师布置的作业，马马虎虎地做完，只为了应付教师而已。已经多久，没有静下心来，细细地回味教师讲过的学问;已经多久，没有翻开课本，精力十足地预习下一课所学的内容;已经多久……对待学习不谨慎，已经成为我的弊端。此时此刻，就要分组了，与小小地相处了一个月的组内成员，还真有点舍不得。这一个月来的成果已经作废，重要的是为下一次而努力。每学完一课，要好好稳固，不能学一课忘一课，对于明天有学的内容，要好好预习，不至于对于教师讲的内容一概不知，一片空白。课外学问拓展也很重要，比方作文之类的，要靠自己课外的广泛阅读,对于好的词句应擅长摘抄，这样才能写出好的作文。另外，适当的消遣也很重要，不过,要做有利于身心安康的活动，要做到劳逸结合。一次考试已经成为过去，重要的是位下一次考试而努力，总结失败的缘由，胜利的经历，不能再堕落下去了。坚信，彩虹总是在风雨过后才会出现，优异的成果也只能在拼搏过后才会有结果，以进步为目标，向着下一次考试而努力！学校月考总结范文〔精选10篇）一样问题时，领先解决问题的那些人会得到更好、更快的开展。那如何抓住这次机遇呢？首先，是调整好学习看法。古人说过“泰山崩于前而面不改色者，可拜上将军。〃看法在我们做事情时是最重要的。因为看法干脆影响逻辑分析实力。考试的时候惊慌，成果好了快乐，成果不好时懊丧,这些心理都太正常不过了。大家完全不必放在心上，由它们去吧。中考之前的全部考试不是用来区分成果的，而是协助你检测学问驾驭状况的。所以每一次考试完毕后你完全可以先把成果放在一边，花主要的精力去探究你的学问盲点和弱点，然后制定针对性的复习措施。如此一次一次借助考试结果的协助，你就会渐渐地发觉你的学问网络被渐渐补全，学问体系和解题思路渐渐形成。然后，就是学习习惯的问题。究竟怎样学习才最有效率呢?答案是：预习一一听讲一一一次复习一一二次复习，许多同学可能马上会说：〃too...old〃。是的，这个模式大家都知道，也都用过。可是为什么有时候效果不好呢?是因为你没有坚持下去。同学你须要一个切实可行的学习打算，并且一丝不苟地执行。或许你须要一个人来提示,我坚信各位家长有时间的话完全可以胜任这一工作。最终一点，我们来谈谈学习方法和解题技巧的问题。答案很简洁:多思索，勤总结。初三的课程难度比以往都大，学习方法和解题技巧也比以前更加困难和敏捷。这就须要大家多动脑，预习时多提出问题,上课时多思索问题的本质，复习时多总结解题思路和方法。总结到什么程度呢?举个栗子，初三数学中涉及一元二次方程的根的问题，就要总结韦达定理、△、函数零点等几种常见解题思路。起先总结可能比拟困难，这就须要一位富有经历的教师协助你，把一些已经很成熟的方法和技巧传授给你，这样才会事半功倍。学校月考总结范文2时至今日此时，我的心绪还在萦绕在月考的成果之上，心底里就像压了一块沉沉的大石头，放不下。这次月考，给我的感觉远不能用震惊来形容。星期四成果就已经大部浮出了水面，我看着那些数字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一样。每次考后，孩子们都会惴惴，因为每个人考的都令人满足的时候不太多，而每次月考，都是我电闪雷劈、神色俱厉之时，暴风雨就要压境了。我的心中何尝没有波涛汹涌呢?我的心里，我的肩上的担子有多么沉重，又有谁能够知道?平常在学校，为了学生们转;在家里，甚至在梦里，也都是围围着每一个学生的状态萦绕，我的脸上时时一本正经，可谁知道每一刻我都在弹精竭虑?而这次的结果，无异于海啸，就几乎摧毁了我构建的幻想。人应当讲诚信的，容许了别人就应当做到。初中部我的这个班从开创之初直到此时此刻，多少人关注?想到各位领导，李校长孙校长的期望，安主任的事无巨细，标准与引导，郑主任的身体力行，劝慰与鼓舞就让我为孩子感到华蜜，为自己感到幸运。人活在这个世界上,其实也不为名利，就为了干得痛快，活得舒心。在这个人性化的集体里，我很累，但我真的很欢乐，我不为任何世俗的目的工作，我为工作的过程而欢乐。刚进初三时，我就惊慌，初三上学期，我和各位课任教师把课程圆满完毕，算是完成了任务。初三下学期，面临中考，我精神愈发惊慌。假期里就在想我这个学期应当怎么过，每个学生什么状况，教学的重点环节应当怎么把握。我也宽慰自己，只要尽力，必须会有好结果的。我理解领导们的期望，但我实在是没有想到领导们对我们抱有这么大的期望。这在我，在我们全部教师，简直就是破釜沉舟，破釜沉舟，说紧要点，这简直就是杀身成仁、杀身成仁的时刻。几次办公会，几次初三组教师开会，领导们对初三购置试验器材的看法，让我感动,让我沸腾。我在班会课上屡次强调，我们初三班就像危难之中的中华民族，就像困难面前的附中人，就像我们初三在每一次学校活动之中的表现一样，关键时刻，万众一心，解除万难，去争取成功！是胜利路上的曲折?还是我过于盲目乐观?这一次月考给我，给课任教师，给全部的学生以重重的一击。我想过不是太好，但没有想到会到如此地步。我不想再跟人家差的学校比，我不想沾沾自喜，我只想以这一次的教训，换来以后更加脚踏实地的努力。错误既然铸成，懊悔无济于事，倒不如谨慎反思，把错误当成一块垫脚石。先分析一下学生目前学习的状态吧！首先，学生还没有回到学习的轨道上来。谁都知道初三很累，谁都料到初三这个学期会惊慌如战场，所以，在寒假里，大多数的人都像快要溺死的人，紧紧抓住消闲的最终一根稻草。等半是期盼，半是不情愿，但仍不得不来到学校，一下子融入惊慌的学习生活中，是很难适应那惊慌的生活节奏的。白天难以集中精神，晚上对作业疲于应对，加上早上早起，睡眠缺乏。导致一天又一天的恶性循环，致使学生学习状态不稳，学习效率不高，考试成果不佳在所难免。学校月考总结范文3初三月考总结与反思这次考试我退了20名，年级164名，班级25名。上次总成果是年级144名，我发觉自己身上存在着很多问题，使成果退步了。1,是没有充分的把握时间，这是我退步的一个很大的缘由，因为科目多，学习也惊慌，各学科都会在自习课上留一些作业，当把作业写完的时候，自习课都快要下课了，所以自习课没有抓好时间去复习，到了考试前我有些科目还不熟。2,在上课时没有谨慎地听，结果到复习的时候记起来很吃力，很费时间，是原来就少得的复习时间变的少之又少，卷上有许多教师讲过的题，因为上课没谨慎听，失去了许多不应当失掉的分，影响了总成果。所以，要充分的利用好复习时间，不要盲目的去看,要专心去记，上课谨慎听讲更重要，因为教师讲的都比拟全面，比书上的学问要全面，复习起来也不会太吃力。语文：93分，年级65名，是第一次考这么好的成果，卷子上发觉有很多得零分的题，是把这些题看的太浅了，没有更深的去理解。要多写一些语文题，多一些有价值的书，让自己积累更多学问。数学：47分，年级187名，卷上的题太难了，还有自己做的题太少，要多做一些题。英语：55分，年级189名，还是根底不好，背的语法也少，英语是最重要的学科。我要把星期天的时间要来复习英语，从七年级，一点一点的复习。物理：57分，年级142名，已到达了自己的目标，盼望接着保持。化学：37.5分，年级108名，书上的一些学问没有背熟，做的题也比拟少，卷上的题有的都没有见过，要多做题，多背，不会的去问。政治：43分，年级205名，应为复习时间少，政治都没有好好复习，教师也没有说什么学问重要，在哪盲目的复习，也不习惯新教师的教课方法，和八年级的政治教师教的方法迥然不同。我想：我会渐渐地习惯的。历史：36分，年级192名，也是没有好好的复习，没有背熟，结果一些大题都不会。此时此刻已经是九年级了，错过了就不会再回来了，所以九年级要有一个好的结尾，所以努力的去学吧！学校月考总结范文4_年级第一次月考在学校领导的关怀和支持和各位教师的辛苦努力下已经圆满完毕，今日我们进展月考工作小结和质量分析，我们进展的质量分析就是针对前一段的教学状况进展总结，在确定成果的同时，重在找查教学中存在的问题和缺乏，以便更好地提高学校九年级的教学质量。下面我把这次月考工作做一小结。一、通过月考，可以看出前一段工作是有成效的，学生学习习惯已经形成，能够严密协作老师较好地完成教学任务，班主任和科任教师能够遵照上次期初备考会的要求，谨慎扎实工作，班级和教学秩序井然，初步到达了预期的教学效果，教学成果值得确定。二、班级级总体分析1、高分段人数偏少;各科优秀0人，形势特别严峻。2、中间分数段缺失紧要，这些学生就是我们所说的有盼望踩线的学生，班主任必须要和科任老师协作，制定有实效性的帮扶策略,增加学生的信念，加强根底落实，使他们在现有成果的根底上有所提高，就有盼望考上中学，所以这局部学生肯定不能放弃。；这局部学生是支撑良好学习环境的主要力气，课堂教学不应无视，要给这局部学生以考入天中的盼望，引导他们提高学习的主动性；3、低分数段学生颇多，这是学科老师关注的焦点，要对这些学生进展逐个分析，提出针对性措施，促进他们稳步提升成果。三、平均分及及格率优秀率分析比拟1、各学科分析表另见附页2、从分析表可以看出，一是各学科存在不均衡，各班级存在不均衡，各班同一学科不均衡。3、班级总评成果及合格率优秀率分析3、依据20_年中学招生分数线，到达分数线的学生缺乏46%,而且各班六科合格率分布也不均衡。这离学校所定的升学目标相差还很远。四、月考后的教学建议和要求1、教学仍要面对全体，特殊是400分以上的学生，这是良好学习环境形成与稳固的重要支撑。既要扩大有升学盼望的学生人数，更要促进良好学习环境的形成；2、各科任老师要针对学生成果作出分析，查漏补缺，对学生的根底学问进展梳理落实;特殊是与其他学科