00410小学语文教学论2012年10月试卷

浙00410#小学语文教学论试题第6页共6页绝密★考试结束前全国2012年10月高等教育自学考试小学语文教学论试题课程代码：00410请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1．开始提出在语文教材中增设基础训练的大纲是A.1956年大纲 B.1978年大纲C.1986年大纲 D.义务教育大纲2.“壬戌学制”主要是模仿A．日本 B.德国C.英国 D.美国3．小学语文的本质属性是A．教育性 B.实践性C.阶级性 D.工具性4．小学阶段语文教学目标主要包括四个方面：思想品德、语文知识、语文能力和A．学习方法和学习技巧 B.学习态度和学习能力C.学习习惯和学习方法 D.学习态度和学习习惯5.“国文”科的名称正式见诸于法令的时间是A.1905年 B.1906年C.1907年 D.1908年6．西汉元帝时史游所作的作品是A．千字文 B.三字经C.百家姓 D.急就篇7．在语文教学过程中教师起A．主要作用 B.主体作用C.主动作用 D.主导作用8．智力的核心是________，它是形成语文能力的关键。A．创造力 B.理解力C.思维能力 D.记忆力9．低年级识字主要采用的方法是A．生动直观的方法 B.自学的方法C.独立识字的方法 D.想象识字的方法10．阅读能力的核心是A．认读书面语言的能力 B.理解书面语言的能力C.欣赏书面语言的能力 D.记忆书面语言的能力11．阅读教学的基本环节是A．读书 B.思考C.实践 D.写作12．语言有两种不同的存在形式，即书面形式和A．口头形式 B.声音形式C.文字形式 D.数码形式13．听力的构成要素主要包括注意力、理解力、辨析力和A．思维力 B.创造力C.记忆力 D.想象力14．未来小学教育的发展趋势必然要求教师从知识再现型转向A．知识创造型 B.知识积累型C.教育科研型 D.知识运用型15．小学语文教师教学的主要依据是________，它也是小学生获得语文知识的主要来源，形成语文能力的主要凭借。A.语文教学大纲 B.语文教学计划C.生活 D.语文教材二、多项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。16．教学大纲的说明部分包括A．学科教学目的 B.学科教学要求C.选编教材的原则 D.教学方法的建议E.练习的要求17．低年级教材内容应多选A．童话 B.寓言C.谜语 D.儿童诗E.儿童故事18．民国初年《小学校教则及课程表》的特点有A．将中国文字、中国文学统称为国文科 B.废除读经科C.提出国文教学要联系口语 D.倡导白话文E.提倡读经19．常用的阅读方法主要有A．边读边想的方法 B.联系上下文的方法C.联系生活实际的方法 D.联系自身情感体验的方法E.圈画批注的方法20．作文中的生活主要包括A．所作 B.所见C.所闻 D.所思E.所感21．文章的内容是指A．文章反映的社会生活 B.文章反映的思想感情C.文章的结构 D.文章的语言E.文章的体裁22．指导学生修改作文的方法主要有A．教师批改 B.面批C.自我修改 D.学生自评E.家长评议23．《义务教育大纲》规定，说话训练总的要求是A．能用普通话清楚明白的表达自己的意思B.养成先想后说的习惯C.表达要有广度D.表达要有深度E.要注意文明礼貌24．复述的形式一般包括A．呈现 B.简要复述C.创造性复述 D.详细复述E.记忆25．说话课中听说训练的方式主要有A．看图说话 B.观察说话C.创设情景说话 D.听故事说话E.讨论、辩论26．在语文教学中课堂提问应注意的方面有A．目的明确 B.有针对性C.难易适度 D.系统性E.逻辑性27．口头考试主要考查A．听说 B.朗读C.作文 D.识字E.阅读28．落实教学评估科学性必须依据的基本原理有A．教育学 B.儿童心理学C.教育统计测量学 D.教育评估学E.教育经济学29.书面考试的优点是A．有利于教师比较评估全班学生的学习水平B.有利于调动教师积极性C.发现学生知识技能掌握上存在的问题D.有利于区分与甄别学生E.发现教学工作中存在的问题30．小学教师继续教育的特点主要有A．延续性 B.连续性C.针对性 D.多样性E.层次性非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、填空题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）31．语言的表达形式是________。32.1920年北洋政府教育部颁布国民学校令，将“国文”改为________。33.1912年，国民政府教育部设编纂、审查两个处，实行教科书________。34．小学语文基本功训练要体现阶段性、实践性和________。35．小学生在识字初期，常常把________作为阅读单位。36．阅读教学是以学生阅读为基础的________过程。四、名词解释题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）37．阅读38.观察说话39.继续教育五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）40．简述清末民初教科书存在的问题。4l.简述小学语文教学的基本原则。42．简述小学重读写轻听说的原因。43．简述如何评课。六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）44．试述教师应如何引导学生把消极词汇变为积极词汇。45．联系实际谈谈小学语文教师应如何进行作文教学。七、案例分析题（本大题共1小题，共15分）46．阅读下面材料，分析教师应该如何对教学目标进行适当的定位。《少年闰土》是小学