德育干事年终工作述职报告范文

德育干事年终工作述职报告范文德育干事述职报告1各位领导，老师们：下午好!回首过去一学年所走过的路，我的心中只有两个字那就是感激!所以今天我述职的题目就是——心存感激!心存感激!我应该感激学校的各位领导，她让我知道了该怎样把工作想细，做实。在工作中他们没有责备与埋怨，有的只是理解与支持，正因为如此，才使我能放开手脚去做;在工做中大胆创新，同时，从他们身上我还懂得了与人相处，以诚为本，宽厚待人的为人处事之道。心存感激，我应该感激初一年级组的组长和各位学校班主任老师，是他们对学生终身负责教会学生学会做人的教育理念和对党的教育事业的执着与奉献，时刻鞭策着我，使我在工作中不敢有丝毫的推诿拖拉与怠慢，使我的工作热情和主动性不敢有丝毫的减弱。心存感激，我应该感激初二年级组的组长和各位学校班主任老师，是他们的大力支持与配合，才使团校的培训工作圆满完成。心存感激，我应该感激初三年级的各位学校班主任老师，面临中考的重压，却非常重视班级团组织的发展工作，使得初三年级发展新团员和团费收缴工作顺利开展。初三年级本学期发展团员538名。心存感激，我应该感激科室的领导和同仁，是领导的关怀信任理解与支持，同志们强烈的团队精神和真诚无私的帮助，才使得我所从事的工作无差错，并且顺利开展。心存感激!我应该感激孩子们。德育处的工作整天要和学生打交道，只有钻在孩子堆里才能发现问题，才能使不安全事故消灭在萌芽状态。刚开始，当我课前课间深入到学生中去的时候，确实觉得有点不适应，看到他们吵吵闹闹，像小猴子一样窜来跑去，心里有点烦。时间一长，孩子们跟我熟了，见了老远就喊“老师好“，见了面围一圈，像小鸟一样叽叽喳喳，那一张张笑脸，那一双双清澈的眼睛，让我陶醉，让我忘记了工作和生活中的疲倦与烦恼。一年多的朝夕相处，浓浓的师生情谊，让我和孩子们心灵相通，心心相印，很多孩子愿意主动跟我谈心，作为一个德育干事，我感到很自豪。心存感激，我应该感激团学联的学生干部，是他们高度的责任感和无私奉献的精神，保证了校园的干净整洁，保证了各项检查的井然有序。心存感激，我应该感激国旗队的20名孩子，是他们强烈的使命感责任感和吃苦耐牢的精神保证了周一校会的顺利召开。心存感激，我应该感激政治教研组的各位老师，本学期，由于政治教师人员不足，教学处安排我临时代课，由于较长时间没有代课，对教材比较生疏，再加上经验不足，我总担心做不好。但是政治教研组的同志们给了我大力的支持与帮助，他们的敬业精神和对工作的执着与奉献，也深深的感动着我鼓舞着我，使我在担任教学工作时，能克服困难，尽心尽力，尽职尽责，兼顾协调好各方面的工作，并且能勤勤恳恳，兢兢业业干工作。心存感激!我应该感激学校。秀美的校园，温馨和谐的校园，让我深深爱上了这个学校，让我感觉做个教师做个德育干事很幸福，这种对学校特殊的情感让我时时刻刻以积极的姿态投入到工作中去，为她能更加美丽动人而尽绵薄之力!一句话，为这样的学校工作，我快乐，我温馨，我心甘情愿……心中常存感激，便不会有浮躁与狂妄之气，便不会为个人的利益斤斤计较，从而更加踏实和平静。心中常存感激，便会以一种感恩的心态感动身边的事，感谢周围的人。带着感激回首，心中便多了些充实与坦然;带上感激前行，心中又多了些自信与勇气。怀揣感激之情，抬头看路，埋头干事，相信我在今后会做得更好!谢谢大家!不妥之处，请各位海涵并指正。德育干事述职报告2本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心指导和帮忙下，严格要求自己，认真落实初中部的各项德育工作及学校安全教育管理工作，并取得了必须成效。下面就一年来的工作学习管理等状况作以下述职。一德育处内部建设作风正派素质过硬内部团结战斗力强的团队是做好管理工作的重要保障，因此加强德育处内部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本学年利用例会个别谈话及组织学习德育案例等形式不断提高德育干事专业和思想素质，对德育干事要求是时时刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在严格遵守学校教师行为规范的同时，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用来教育和影响学生。同时明确职责，细致分工，除分别由专人负责内务档案和心理卫生健康教育外，每个学年组分别安排一名德育干事主管，配合学年组长做好学年组的全面德育管理工作，包括本年组的学生教育及纪律卫生早间操等一系列常规管理，这样学年组的整体表现及学生精神面貌就能直接体现德育干事的工作潜力和水平，同时更方便了对德育干事的岗位业绩考核。经过一个学期，初一初二初三三个学年组的学生教育管理都有不同程度的进步，德育干事的工作表现也得到全体师生的一致好评，一个团结向上素质过硬的德育队伍已经构成，为今后进一步做好初中部学生的思想品德教育工作打下坚实的基础，同时也为更好地端正学风校风起到用心的带头作用。二学校班主任队伍建设学校班主任是学校德育工作的中坚力量，学校班主任工作也是学校德育工作的重要组成部分，因而学校班主任队伍的建设对学校的教育教学工作起着举足轻重的作用。本学期德育处充分利用每周一次的学校班主任例会时间，更好地总结工作，吸取经验，弥补不足，为下一阶段工作打基础;同时组织学校班主任的培训和经验交流会，给每位学校班主任机会阐述现阶段班级教育管理工作的得失，从而更好地促进学校班主任之间的经验交流和良好的沟通，共同提高学校班主任整体的工作潜力和管理水平;另外我们还个性重视对个别难管及后进班级的管理，对班级内问题学生针对性地教育，做好差生的转化工作，成为学校班主任老师的坚强后盾，为年轻学校班主任树立信心。每学期与初中部每个学校班主任至少长谈一次，了解班级内部状况，听取学校班主任反映意见，配合学校班主任解决班级管理难点。透过思想和情感上的沟通，学校班主任的工作热情和用心性大大提高，年轻学校班主任的教育管理潜力和经验稳步提升。三学生管理本学年我们初中部的学生管理工作主线是进一步贯彻落实《中学生守则》和东北育才实验学校学生行为规范，狠抓学生的养成教育，培养良好的行为习惯，进一步构成良好的学风校风。首先在学生的日常管理中，透过加强对值周班级的教育培训，进一步树立值周生的威信，同时规范了检查评比制度，透过对班级纪律卫生早间操仪容仪表及课堂课间午间自习秩序等各方面的检查记录及考核，做出综合评价，从而客观公正地反映了各班级的总体表现。其次，加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理潜力。认真宣传组织，做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。然后我们在严管狠抓学生纪律的同时，加大了对少数屡次违纪行为恶劣学生的教育和处罚力度，并透过与相关家长的沟通，对学生教育的同时，处以必须的行政处分，以正校风校纪。最后，我们在德育工作中高度重视后进生的转化工作，透过谈心建立问题学生心理健康档案跟踪教育等方式，结合与家长的交流和沟通，加以正确引导，从而完成该问题学生的良性转化。透过一学期德育处的强化管理和针对性教育，初中部学生基本做到了令行禁止，学生的违纪和不礼貌现象明显减少，一个“礼貌自律向上”的学生整体正在构成。四组织开展活动，丰富初中部学生的校园文化生活。本学年我们德育处主办的东北育才实验学校文化节正式开幕，组织召开了以“放飞青__想，激荡花样年华”为主题的选修课汇报演出活动，并得到全体师生家长及相关领导的一致好评;我们还组织了东北育才实验学校第四届运动会教师篮球赛中小学教师足球友谊赛学生跳绳比赛书法摄影绘画大赛等有好处的活动;同时定期组织学生观看情感教育电影，寒假组织学生参加“走进清华北大”冬令营活动。透过这些活动的开展，学生的思想基础得到了进一步的夯实，礼貌卫生意识得到进一步提高，正确的人生观世界观逐渐构成。另外我们还组织初中部各班级分别召开“爱校园”“爱老师”“爱同学”“爱学习”主题班会，个性是初三学生，面临离校，我们在初三学年组组织向老师学校说心声活动，让学生说出真心话表达对老师学校的爱和眷恋，以署名或匿名的形式展示出来，感动师生，感动校园，学生的感恩教育得到升华。五学生安全及心理卫生健康教育管理安全是学校管理的头等大事，创造一个安全的学习和生活环境，是学校做好教育教学工作的重要保障。本学期，德育处定期组织对教学楼及宿舍进行安全检查，坚决消除一切火灾隐患，防患于未然。为了强化全体师生的安全意识，在学校班主任例会教工大会学生大会上安全工作都要作为重点强调。同时组织开展安全教育主题午检主题班会;透过宣传橱窗等形式加大对全校师生的安全宣传与教育;组织初中部全体师生进行教学楼宿舍楼的紧急疏散演习等。这一系列活动的开展，使全体师生在思想上得到了统一认识，安全防范自我保护潜力得到提高。在学生的心理卫生健康教育上，德育处也加大力度，定期透过宣传橱窗及每周一次“心语留声”专题广播进行宣传，同时设立专职心理教师，建立学生心理健康档案，开设心理课和学生心理咨询，排除学生心理障碍实践证明对问题学生的教育管理收效显著。以上是对本学年的述职报告，在看到成绩的同时，也清楚地认识到个人在工作中存在的不足。如德育工作的创造性不够;德育工作思路还需进一步理清;还需加大学生心理健康教育力度;个人仍需加强学习，改善工作方法，提高工作实效。这些不足的存在，意味着今后的工作任重而道远，只有不断地从工作中吸取经验教训，弥补不足，才能体现进步，从而促进学校德育工作的不断完善。德育干事述职报告3时光荏苒，一转眼本学期接近尾声，在这繁忙井然有序的工作中，我的的感受就是每天过得很充实，我很荣幸也很庆幸能成为北大附中广州实验学校的一名教师，成为德育处的德育干事，因为在这四个多月的德育兼职工作中，在领导的指导和帮助下，做为新手的我各方面都得到了锻炼，我收获颇多，受益匪浅。下面我就谈谈我的收获和体会：一思想方面：作为新手，在史主任的指导下，吴碧媛老师的帮助下，我通过各方面的了解和学习，对德育工作的性质和自己的工作职责有了多方面的了解，本着学校“高起点高品质高速度高成果”的办学策略，本着“对孩子一生负责”的办学理念和教育理念，本着“全心全意为学校班主任服务”的宗旨，我做任何一项工作都高标准高质量的要求自己，有了这些先进思想的武装，我都能细心认真耐心的去完成领导交给我的每一项工作。二本学期我的主要工作和业绩：抓好学校一日常规工作：根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，再结合学校的实际情况和规章制度，本学期一日常规的检查项目有：学校班主任班会检查，每天的早读大课间读报时间晚自习水果餐牛奶餐的卫生检查，学生的仪容仪表检查，大课间的节电检查，午休的安全检查，眼操检查，新闻课检查，大课间放学的安全检查，学生出勤检查等，每周安排一个文明班级协助德育处进行一日常规的检查工作，培训和指导学生会纪检部干部抽查一日常规的相关检查项目。我每天也积极的去抽查各班级的一日常规情况。并及时反馈到各级部，各学校班主任老师。做好午休的安全检查工作：每天午休期间对各班级进行巡视，督促学生迅速进宿舍午休，检查教室的安全情况，以避免安全意外事故的发生。课间对学生进行巡视，避免学生追逐打闹，打架斗殴，意外事故的发生。每周安排值周的纪检部干部协助德育处进行监督巡视工作。每周五中午定期对纪检部的学生干部和各班的纪律委员进行培训和指导，对一日常规的各项评比细则，和检查时的文明礼仪，气质等方面进行指导，并监督他们的工作态度，发现问题，及时解决，及时指导。每周五积极送校车，并对学校班主任送坐车学生的情况做出考勤登记。负责学生出门卡和学生证的办理。德育兼职工作是一个事务繁多琐碎的工作，但我忙而有续，忙中不乱认真细心耐心尽心尽职的去完成领导交给我的每一项任务。“金无足赤，人无完人”在工作中我也存在一些不足的地方，希望领导多批评多指导，在以后的工作中，我会发扬优点克服不足，力争20 年的德育兼职工作再上一个新台阶!德育干事述职报告4一指导思想本学期学校德育少先队工作以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育，德育少先队工作取得了良好的成绩。二加强德育队伍建设，提高德育工作质量通过多种途径组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等规范和书籍，增强全体教师的德育意识大局意识服务意识，真正做到面向学生了解学生尊重学生，以高尚的人格感染教育学生。加强学校班主任队伍建设定期召开学校班主任会，订阅《小学德育》《福建教育》杂志等了解新信息，开展学校班主任工作经验交流活动，学习分享，不断提高学校班主任的工作水平和能力。抓好少先队辅导员的配备培训工作，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期组织全体辅导员参加中心校中队活动观摩研讨活动及德育网站培训活动。建设一支得力的学生干部队伍。为了增强学生的参与意识民主意识和竞争意识，选取最优秀的学生担任大队委职务。学期初举行"展我真风采，争当领头雁"团委委竞选活动。经过自我推荐，班级选举听取中队辅导员及任课教师的意见，各校大队委候选人脱颖而出。加强新生的队前教育，各校分别在建队节元旦节来临之际，为新生佩戴鲜艳的红领巾，为他们讲解队史，懂得红领巾的深远意义，让他们尽快溶入大集体，培养他们热爱祖国热爱人民热爱家乡的情感，从小树立为建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。三强化学生常规教育，促进习惯养成本学期抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，坚持每周的国旗下讲话一个教育主题，努力提高升国旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显著。抓好每周五"一周要闻"播报，安排每个班的队员轮流播报，锻炼了他们的能力。为保证养成教育的实效性，一是要求中队辅导员严抓实管，二是严格规范劝导队员的培训巡查，三是加大检查反馈力度，采取正反两面教育相结合的办法，对检查中发现的问题，通过公布或广播及时表扬批评。根据检查结果，每周的升旗仪式上颁发礼仪纪律卫生两操四项流动红旗，并把评比结果累计积分，作为评选文明班级的重要依据之一。德育干事述职报告5时光如梭，一转眼这学期就结束了，回顾这学期的教学时光，让我感到充实和喜悦，也让我感到忙碌和充满压力，我喜欢充满压力的工作环境因为只有这样才有工作的动力和激情，一直以来，我都热爱教育这个职业有了这份兴趣和热爱，在教学上无论遇到多大的困难我都能克服，压力和热爱促使我在教学中不断吸取教训，积累经验，获得收获，取得进步。总之，这学期我收获颇多，受益匪浅。我的总结如下：一学情总结：对学情的体会：学校让我中途接班，对我也是很大挑战。刚给他们上课我就发觉自己以前的教学方法对他们已经不适应了，他们已经适应了以前王老师的教学方法，很多学生对王老师的感情都很深，一开始的时候个别学生对我还持以排斥和怀疑的态度，上课精神不集中，学习有些松懈，针对这些实际情况，我全面的收集了学生的建议，努力走感情路线，多了解学生，与学生沟通和教学，课堂教学不断创新，以调动学生学习的积极性，尝试不同的教学方式，选择最适应学校和适应学生的教学模式。同时学校的达标课程让我感触最深，改变了以前以教为主的教学形式，达标课才真正的让学生成为课堂的主人。我也在积极的尝试这种好的课堂教学模式。学生的优势：大部分学生学习的积极性还是很高，上课也专心听讲，认真的完成作业，通过这学期的学习，学生的基础知识很扎实，期末考试优秀率和及格率都很高，本学期复习的重点诗歌背诵，百分之九十五的同学都过关了，通过本学期重点的满分作文训练和满分作文技巧的讲解，同学们的满分作文也有很大的进步。学生的弱势：班级中还存在几个不爱学习的学生，上课不够认真，学习积极性不高，从而使得后进学生的成绩很难提高上去。学生的阅读鉴赏很不好，每次考试失分都很多，满分作文尽管有进步，但还是需要更大的提高。二教情总结（一）思想方面：刚进学校的第一天雷校长和秦主任就对我们进行了培训，通过这次培训，我对学校有了初步的了解，让我明白了四个“高”，高起点高品质高速度高成果的办学策略，让我明白了先进的办学理念和教育理念“对孩子一生负责”。让我明白了高的育人质量“高分数高素质高品位”。我做任何事情都用这些理念和高标准来要求自己，我也认真的遵守学校的规章制度。在教学中，我根据语文的新课程目标和新课程理念，根据广州中考的考试说明和考纲，根据学校的达标课目标和要求再结合学生的实际情况，因材施教。有了先进的思想武装自己，我就能尽心尽力的向学校所拟定的教学目标而奋斗。（二）教学方面：认真备好每堂课，我积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备达标课，备课，集体备课，认真的'利用好每周的教研时间和集体备课时间向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，提前一周备好课，备课时认真钻研教材，教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习，请教。力求吃透教材，找准重点，难点，积极学习学校的达标课程。认真上好每堂课，上好课的前提是做好课前准备。积极按照学校的达标课要求，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出