中国的行政区划5

教学设计“国培计划（2022）”澧县初中地理教师整校推进工作坊研修（C2604）备课教师唐芳备课时间2022年10月25日所属年级八年级版本章节第一章第二节教学内容中国的行政区划教学目标知识目标：1．使学生知道我国三级行政区的划分标准及划分，记住34个省级行政区的名称、简称、分布及行政中心。2．使学生了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立。能力目标：1．在“中国行政区划”图上，熟悉34个省级行政单位（包括香港和澳门两个特别行政区）的名称、位置，并且正确填注在“中国行政区划”空白图上。2．培养学生良好的读图习惯。教学重点我国34个省级行政区的名称、简称和分布教学难点我国34个省级行政区的名称、简称和分布教学准备多媒体教学，借助中国政区图、中国政区空白图、省级行政简称示意图。教学过程研课反思导入新课：教师出示我们学校的景观图。（讲述）老师也时尚了一把，从网上淘了一些宝贝要寄到我们学校，可是收件人地址该怎么填写呢？（出示快递单图片）引导学生填写学校所在地的地址（安排学生每人写一份，并选择几位同学来念一念，看看哪些是合理的。）追问：为什么这些快递员可以很快送到收件人手里？（因为这些地址在等级上非常清楚，邮递员按照上面一层一层地找，很快就可以找到。）看来这些等级给我们带来了很大的方便。一个国家为了便于管理，会将国土分为若干各地区，并设立若干个级别，这就是行政区。我国现行的行政区划大致分为三级（出示PPT）我国的三级行政区划板书：一、三级行政区划板书讲解：总结归纳：我国采用的是省、县、乡三级行政区划，就像我们学校里的年级、班级、小组一样，上一级区划包含若干个下一级区划。这里的自治区、自治州、自治县和民族乡是民族自治地区。除此之外，国家根据特殊需要，还可设立特别行政区。承转：行政区划是非常重要的，在我们的日常生活和工作中都会应用到，更是我们学习中国地理的基础。在三级行政区划中，最重要的是省一级的行政区，在今后的学习中会经常用到，下面我们就来学习省级行政区的名称和位置。板书：二、省、自治区和直辖市提问：我国的省级行政单位可分为几种呢？每一种的数量各是多少？老师讲述：总结：我国共有34个省级行政单位。包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。北京是中华人民共和国的首都，台湾是中国神圣不可分割的一部分。讲解：香港特别行政区是在1997年7月1日成立的，澳门特别行政区是在1999年12月20日成立的。转折：下面我们通过一组竞赛游戏来记住这34个省级行政区的名称和位置。首先给同学们几分钟时间来熟悉这些省区。活动1：“找图活动”按照题目要求派代表上台来找出题目要求的省份找出长江流经的省份找出黄河流经的省份找出有陆上邻国的省份找出回归线经过的省份找出临海的省级行政区域单位找出湖南省周边的省级行政区域单位（学生上台回答问题，老师进行指导讲评）转折：我们有的同学除了有自己的大名之外还有一个小名，各个省区也有自己的小名。我们称为省区的简称。板书：三、各省级行政单位的简称讲解：为什么除了全称之外还要有一个简称呢？因为在有的场合使用全称很不方便，比如汽车的牌照上首先要有各省区的名称，然后是阿拉伯数字。试想如果车牌写上各省区的全称会很繁杂，如“新疆维吾尔自治区12345”这将是多么大的牌照啊！所以我们为每个省级行政区都起了一个小名，也就是简称。提问：学生读教科书中“省级行政单位的名称、简称和行政中心”表，思考这些简称是怎么来的，找到记忆方法。请学生归纳：1.取用全名中的一个或几个字（京、津、吉、黑、苏、藏、浙、陕、甘、青、宁、新、港、台、内蒙古、澳、川、贵、云）2.用本省的河流或山名（闽、赣、湘、皖）3.用本省的历史名称（冀、鲁、豫、粤、琼、渝、蜀、黔、滇、鄂）4.一个省有两个简称（川或蜀、云或滇、甘或陇、贵或黔、陕或秦）（活动2）（你比我猜）为了加深对省级行政区简称的记忆，我们来玩一组游戏。老师讲明游戏规则（活动3）拼图游戏，全班分小组拼中国地图，拼得最快者获胜（播放视频）：由小苹果改编的歌曲（大中国）作业：收看天气预报，试着用最短的时间说出各城市所在的省区。本节知识容量大，识记内容较多，学生记忆有一定的难度。所以从生活相关内容进行入手，充分运用中国政区图进行多种方法进行教学。比如读图、填图、拼图的训练，不仅调动学生的学习积极性，还深入加强知识记忆。板书设计第二节中国的行政区划一、三级行政区划二、省、自治区和直辖市三、各省级行政单位的简称作业设置1作业：收看最近3天的天气预报，试着用最短的时间说出