教师基本功考核方案_第1页
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教师基本功考核方案_第3页
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文档简介

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！为了加快教育发展,全面提高教师业务素质,更好的实施新课程改革,全面推行素质教育，培养发展型人才，多年来我校一直注重提高教师的基本功,本学期继续有效的开展教师基本功训练工作,特制定如下训练计划：一、指导思想与目标要求教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能.为深入贯彻落实学校教育教学工作意见,以提高教师岗位实际能力为目的，牢固练就扎实的基本功。使每位教师都能练就一笔好字；说一通过开展教师基本功训练的一系列活动，在全体教职工中,牢固树立“以质兴教"的教育质量意识。同时，学校将加强领导，制定措施，层层落实,使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量打好基础。二、基本功训练的原则：1、在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效，从课堂教学直观行为及“三字两话（画）一件”同时入手，进行全面培训。标。3、在工作组织上，坚持自练、教研、比赛三位一体的原则.三、教师基本功训练内容有以下三方面：根据上级要求,结合我校实际情况，我们将利用有限时间组织教师完成以下方面的训练:1、普通话方面:能熟练掌握汉语拼音,用普通话进行教学，普通话一般应达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级水平；在公众场合即席讲话，用词准确，条理清楚,节奏适宜。我们要求每位教师都要在校内用普通话对话。2、写字方面：能正确运用粉笔、钢笔、毛笔按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷体字，并具有一定的速度.3、学习现代化教育技术方面：能熟练操作电脑，制作与教学内容相符的多媒体课件，能运用多媒体进行教学。标准，随平时的教学活动认真改进,达到要求。四、教师基本功训练的保障措施及要求：1、切实提高在职教师对基本功训练意义的认识.抓住教师基本功技能训练的关键是提高教师对这项工作重要意义的认识，要组织教师认真学习,研究讨论、统一思想，明确要求，形成共识，将教师基本功训练要求转化为自觉行动,要落实目标责任制,校长、主任分级管理,分工负责，层层发动,真正使教师基本功训练做到人人重视,成为每个人的实际行动。2、坚持把师德教育放在训练工作的首位教师基本功训练主要是针对教师业务素质的培训,但师德教育是搞好训练的重要前提和保证.果.3、集中培训与自觉训练相结合，讲求实效。要取得实效，必须打破形式主义，依靠教师的自觉行为，因此,既要统一组织全体教师参加培训学习,又要以教师自学训练为主,人人建立各种笔记，保证落到实处。4、建立激励机制，强化检查评比要重视基本功训练的激励机制的建立，一是反复宣传“教师队伍建设是教育教学质量的保证”的指导思想，统一全体教职工的认识，这是形成激励机制的思想基础。二训练成果与评职评优,晋级政策倾斜挂钩,要求教师积极参与教育局的教学

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