辅导员心得体会感谢有你我亲爱的学生们

本文格式为Word版，下载可任意编辑——辅导员心得体会感谢有你，我亲爱的学生们辅导员心得体会：感谢有你，我爱戴的学生们

这一年，

你们不过是十*岁的少年，

满载着青春的梦想，来到了华中科技大学武昌分校，踏上了成人成才的求学之路;

这一年，

我已经27岁，

怀着一个赤子之心，来到了华中科技大学武昌分校，开启了“传道、授业、解惑”的辅导员生涯。

回想这些天，对我而言，总有一种感恩之情萦绕在心头，久久挥之不去。

感谢有你，我爱戴的学生们，让我回想起了，我那并未消逝的青春。多年前，我也曾和你们一样，怀着兴奋与怯懦来到了属于我的大学;多年前，我也曾和你们一样，带着莫名地荣耀感，在烈日下完成严格的军训;多年前，我也曾和你们一样，带着满腔热心忙于各种社团、学生会的竞选。多少年过去了，读研、工作了的我，本以为，早已忘却了那段青涩的日子，但是，看到你们，我才知晓那段美好的时光从来不曾褪色。

感谢有你，我爱戴的学生们，让我感受父母赋予我们的爱是如此的厚重。注册报到时，我看到，父母亲为你们忙前忙后，包揽了各种行李，帮你们清洁宿舍，全然不顾自己旅途的疲惫;军训期间，好多父母惦记自己的孩子不适应学校的生活，百忙中仍向我问询你们的状况。父母之爱子，计之深远。为了孩子的前途，他们放下了自己的不舍，毅然把自己的宝物，送到学校里来，让他们独立成长、成才。每当我看到你们的父母，我都会被那份沉重的爱而感动，这份爱触碰见了我心底最为柔嫩的地方。也让我更加珍惜挚爱亲情。

感谢有你，我爱戴的学生们，让我怀想起我和我同窗好友度过的那份青葱岁月。那时的我们和你们一样，一起吃饭逛街、谈天说地、奋战苦读。转瞬间，我们已各分东西，但是，每每聊起那些年我们在一起的日子，总是能感到满满的幸福。

我爱戴的学生们，感谢有你，让我身后那道青春的彩虹，碎成了一地的斑斓。爱戴的学生们，光阴易逝，青春难得，且行且珍惜!

篇2：辅导员心得体会：精心凝听精心查看精心奉献

辅导员心得体会：精心凝听精心查看精心奉献

从事辅导员工作一年的时间了，从之初的遇事毛躁到现在的有条不紊，与学生从目生到熟谙，感想颇深，学生在成长，自己也在成长。虽说与学生的相处方式会变化，但是精心的态度却不曾变更。

学生各有不同却也彼此一致。有的家境殷实，有的对比清苦;有的性格活泼开朗，有的害臊内秀;有的乖巧懂事，有的特立独行纵使有这么多的不同，但是他们都处在花一样的年龄，渴望学识、渴望情谊和爱情，崇尚自由、追求理想。看到现在的他们就想起曾经的自己，不够成熟却表现得历尽沧桑，所以与他们交流就感觉分外亲切。

在与学生沟通时，我不会直接报告他们理应怎么做，这样的方式会让学生抵触和反感，觉得自己像是穿着成人外衣的小孩。循序渐进的引导效果会对比好，他们有自己的认知，是足够判断对错是非的对象，所以我们的对话更像是友人之间的闲聊。聊聊生活，聊聊学习，聊人生梦想，聊现在也聊未来，只要是他们想说的，容许向我倾诉的，我都会精心去凝听，这是学生对我的接纳和信任，也是我工作的基石。

精心查看是我们了解学生的有效途径。有些学生性格偏内向、略孤僻，会由于师生的关系不愿向我们吐露心声，但是他们有自己的挚友圈。对于需要留意的学生，我们可以选择正面查看和侧面了解。平日查听课、查寝都可以为我们供给一手的资料，而与其身边好友或者同寝室舍友的沟通可以让我们侧面了解大家眼中的他是什么样子的。通过这些渠道获得的信息，可以扶助我们更领会、更全面的了解自己的学生，也为开启这些学生的心扉供给了有效的扶助。

在我认为，辅导员这一工作的实质就是“为学生服务”，工作的各种方法都是为了更好的为学生服务。精心奉献是为学生服务的标准，时刻以这一标准要求自己，才能做好学生工作。精心是责任的前提，不精心就谈不上什么责任感。喜欢自己的工作，喜欢自己的学生，精心去凝听，精心去查看，精心去奉献，与学生精心的交流，走到学生中去，既是我们工作所需也是我们工作中难得的收获与享受。

一年的辅导员工作虽繁忙却倍感幸福，心里装着的是满满的信仰，对工作的信仰，对学生的信仰，也是对自己的信仰。师者，传道授业解惑也，成为辅导员队伍的一员是我的荣幸也是对我的考验，今后我会更加努力的在这一岗位上脚踏实地的工作，精心为学生撑起一片蔚蓝晴天。

篇3：辅导员心得体会：真诚·信任·崇敬

辅导员心得体会：真诚·信任·崇敬

转瞬之间，到外语系承担辅导员已快一年了。在这近一年的时间里，我举行着从学生到学生政治辅导员角色的转变，在奋斗和挑战的过程中，自己付出着，收获着，也成长着。回想刚接触这一岗位时，心中多少是有些许忐忑和慌张。由于我深知作为一名辅导员，其责任是重大的，除了扶助学生解决生活、学习上的问题，更要引领学生思想向上。带着对政治辅导员工作的爱好，带着对每一位学生的珍惜之情，我接手了外语系2022级学生并迎来了2022级新生。

只有喜欢学生，才会喜欢辅导员这个岗位;只有喜欢辅导员工作，才会自主自觉、尽心尽力去做好本职，想学生之所想，急学生之所急。还记得周末时，一名学生因打球受伤，我和另几位同学一起将他送到医院，并陪他做拍片与检查;还有一名学生外出遇车祸送进医院，我晚上10点左右接到消息，和另两位学生急切赶往医院，安抚学生、向医生询问处境、垫付医疗费、与警察沟通等直到凌晨1点;早上加入完一个考试后又赶回医院拜访学生并与警察碰面探索肇事者，内心放心不下的始终是学生。我相信，我奉献给学生的是真心与爱心，学生回报给我的也会是信任与敬爱。

在教导方法上，我更多的是激励、断定与信任，以及培养学生对自我优点的认同。我相信，对学生的信任，可以极大的激发他们学习生活的热心。好多不良现象的发生大片面来源于大量学生有时不知道该做些什么以及如何做，那么这个时候恰恰需要辅导员举行适当的引导和指导。比她们大不了几岁的我乐于担当学生的良师益友，和她们交心谈心，让每位同学找到适合的位置和进展方向。在培养班级学生干部方面，为每个干部探索或创造更多呈现、磨练的空间，让他们在学到新学识的同时也能提高综合素质。

近一年来，我体会到真心、真诚的对待学生，也会赢得