名师工作室考核方案附考核表【】_第1页
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文档简介

经典考核方案参考文档本资料属于网络整理，如有侵权，联系删除，谢谢！为促进我县名优教师培养，加快名师工作室建设，充分发挥名师工作室的作用，根据《黟县中小学、幼儿园名师工作室建设方案》，特制定如下考核方案。一、考核对象各名师工作室。二、考核内容1.培养方案:主要考核工作室实施方案，每位学员两年个人专业发展计划，工作室管理制度等。2.培养过程:主要考核工作室每学期研修计划的制定及执行情况，学员个人学期研修计划的制定及完成情况，学员读书笔记或读后感撰写情况,工作室网站或工作博客的建设情况，工作室学期工作总结等。3.培养成果:主要考核工作室研究项目实验项目的阶段性成果，学员在研修期间的论文、课题、案例，学员参与各级各类教育教学评比获奖情况及县级以上公开课或讲座等情况。考核细则见附件。三、考核办法1.考核由名师工作室领导小组负责，一年一次。2.考核采取实地考察、查阅资料、个别访谈等方式进行。四、考核程序1.工作室主持人对照考核细则进行自评，写出自评报告。2.组织专家对工作室进行考核。3.公布考核结果，分优秀、合格、不合格三档。4.奖励按照《名师工作室专项经费管理使用办法》文件精神，对考核优秀等级的工作室予以奖励。附:《名师工作室考核细则》名师工作室考核细则工作室名称:分得值分评估指标A培A1实施方案:5养A2发展规划:步骤和努力措施。(10A3制度完善:工作室制定了完善的管理制度。案管理制度、考核奖励制度等)B1计划总结:工作室有学期研修计划和研修工作总结，骨干、青年成员有个人学期研修计划和研修总结。B2专题研讨:每学期至少开展两次集中专题研讨活动，注重行动研究，活动各项资料详实完整。养B3听课交流:工作室主持人听课不少于15节学期，其中成员间互听不少于5节过程/学期。(40B4读书参训:工作室成员每学年读书笔记不少于1万字或读后感不少于5000字，参加工作室组织的研训不少于20课时。B5网络研修:有微信群、QQ群、博客、微信公众号、网站等信息化研修渠道并开展研修活动。C培C1论文获奖(发表):工作室主持人每学年至少有1篇论文或案例在市级及以上刊养物发表或获奖;2/31篇论文或案例在县级及以上获12结果奖或刊物发表。(50C2课题研究:工作室有县级及以上研究课题或实验项目，研究(实验)工作有阶段性成果。C3公开课及讲座:讲座。C4评比表彰:工作室成员积极参加“教坛新星”“骨干教师”“”各项表彰以及优质课等各项业务竞赛活动，成绩优秀。C5资源建设:工作室建立资源库，并通过一定渠道实现到一定范围内资源共享。8100总分说明:85

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