第五课文化创新

文化创新1课程标准汇集实例，说明实践是文化创新的源泉、动力和意义，阐述推陈出新、革故鼎新和各民族文化融合是文化创新的重要途径。2考点要求1、文化创新的源泉、动力和意义（举例应用）2、文化创新与继承、借鉴融合的关系（理解）3、坚持文化创新的正确方向（理解）3文化创新源泉动力意义源头,要求创新,提供资源条件社会实践推动实践的发展促进民族文化的繁荣途径根本基本基本社会实践继承传统,推陈出新面向世界,博采众长继承传统文化体现时代精神三过程胸怀气魄态度以我为主,为我所用错误克服守旧,封闭,民族虚无,历史虚无正确立足实践,发扬优秀传统,汲取世界长处方向要求文化创新社会实践关注群众4归纳本课知识文化创新板块----归纳起来学了什么知识？？文化创新为什么？怎么样源泉动力意义途径5

面对现代化建设中资源短缺、环境污染、贫富差距拉大等问题，党中央及时提出科学发展观，并不断丰富其内容。科学发展观必将丰富马克思主义理论，并推动现代化建设。请用社会实践与文化创新的关系分析材料。①社会实践是文化创新的源泉和动力。科学发展观是对马克思主义的创新，它的提出，立足于现代化建设的实践，无法回避实践中遇到的问题，并在现代化建设中获得资源和条件不断丰富。②文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。科学发展观必将丰富马克思主义理论，并推动现代化建设。6

近几年，韩剧受到国内许多电视观众的喜欢。一些影评人指出：韩剧中普遍流露的对于传统文化的肯定，对于仁、义、礼、廉等品性的张扬，正是一些国产剧所抛弃的。这启迪我们（）A、必须用传统礼仪道德规范影视剧内容B、韩剧内容缺乏时代的内容和创新的精神C、应该把握好文化继承与发展的关系D、对待传统文化应面向世界博采众长C7

在中国文化与外来文化相遇中，“见贤思齐”是我们的理念，它要求我们（）A.用优秀的外来文化改造本民族文化 B.依照外来文化发展本民族文化C.既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化D.善于学习和借鉴外来文化优秀成果，以发展本民族文化D8传统文化当前文化守旧主义历史虚无主义√√外来文化民族文化封闭主义民族虚无主义√√9主观题：07年考了如何对待中国传统文化；08年考了中华文化与外来文化如何交流借鉴融合。选择题：要理解好文化创新的源泉动力、意义和途径。高考点拨10

一曲富含现代音乐元素的奥运歌曲《北京欢迎你》红遍全国。而这首灵感源自童瑶的歌曲是用中国古代宫、商、角、徵、羽五凋式谱写，“歌曲中流淌的全是中国DNA”；这主要说明（）A.传统文化具有旺盛的生命力 B.优秀文化具有特有的感染力和感召力C.社会实践是实现文化创新的源泉 D.文化创新必须实现传统和现代的融合D11

“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式，而今，一些地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖，在祭祖扫墓追思先辈的同时，为山野增添了一片新绿。这启示我们在对待传统文化时更应该（）A、取其精华，去其糟粕B、尊重差异，理解个性C、古为今用，洋为中用D、推陈出新，革故鼎新D12

粤菜作为我国八大菜系之一，不仅以选料广博而闻名，而且还能根据本地人的饮食习惯与爱好，不断吸收内地烹饪技艺和西餐烹饪技艺，如泡、扒、浸等法就是从北方爆、扒、籴制法移植过来的，而红烧乳鸽、松子鱼、柠汁鸭则是西餐风格。粤菜的变化和发展的重要原因在于（）A.摒弃了传统文化大胆进行文化创新B.文化创作者的灵感提供了创新源泉C.遵循各国在文化上一律平等的原则D.吸收和移植各地精华进行文化创新D13

《世界保护文化多样性宣言》第7条指出：“每项创作都来源于有关的文化传统，但也在同其他文化传统的交流中得到充分的发展。”因此，实现文化创新必须处理好：①文化继承与文化发展的关系②