人教部编版一年级语文上册《识字6 画》课堂教学课件PPT小学公开课

6语文

一年级

上册第一课时第二课时第一课时谜语诗听老师读古诗，听清每个字的发音。听读古诗自读古诗试着自己读一读古诗，遇到不认识的字借助拼音认一认，圈画出会认字。平舌音前鼻音yu n yǒu s j

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ng远 有 色 近 听后鼻音w sh ng q hái lái无 声 去 还 来学认字把生字放到古诗中和同桌互读，遇到对方读错的地方，帮他（她）改正过来。. ....

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..走之旁与走路或路有关识字方法听- +辶=

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还是春天过去了，花儿还是那么鲜艳。s色

色彩这幅画的色彩非常明丽。请一位“小老师”来读古诗，其他同学一边听一边圈出古诗中的3组反义词。联系实际说一说：看看你的周围，谁离你近，谁离你远？离 近，离 远。近远比一比：找“无”“有”无有来去远有色近听无声去还来识字游戏互动课堂自己读一读古诗，读完后，用笔圈一圈这幅画上有哪些景物。根据节奏划分读古诗，注意把生字都读正确哦！组词：上去 下去书写：（1）上下结构。第三笔为长横，在横中线上。第四笔撇折，在田字格中间起笔。qù学写字课堂演练一、填一填。“去”是(

上下

)结构的字，我能给它组词：（上去）、（下去）。听到 听话

听说听 听见二、生字开火车。声音 无声 笑声

大声声白色 彩色 黑色

无色色生字组词小红花：每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！远方

有人 白色 近处

听见无人 大声

不去 还是 上来第二课时读读古诗：借助图中的事物读出对应的诗句吧！山水花鸟远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。齐读古诗的前两句，然后看看课本插图，说说你从哪些地方看出这首诗说的是一幅画的。远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。互动课堂联系生活想一想：你见到过的山是什么颜色的？远看山无色远看山有色联系生活想一想：你见到过的水是什么样的？近听水无声近听水有声结合课本插图再读一读前两句诗吧！朗读指导（课后第1题）齐读古诗的后两句，说说你从哪些地方看出这首诗说的是一幅画吧！春天过去了花儿还在开放，人走来鸟儿没有受惊吓飞走。联系生活想一想：春天走了，花儿是什么样的？春去花不在春去花还在联系生活想一想：画中的小鸟和我们平时看到的有什么不同？人来鸟不惊人来鸟会惊结合课本插图，男女生对读这首诗吧！朗读指导（课后第1题）歌曲：《画》听一听，唱一唱填一填，背一背。画远看（山）有色，近听（水）无声。春去（花）还在，人来（鸟）不惊。做做动作或表情来背一背诗吧！画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。相同点：都有一个纵向支撑的关键笔画竖或者竖钩，都写在竖中线上。学写字shuǐ组词：山水 开水书写：（1）第一笔竖钩写在竖中线上。第二笔横撇不要写成两笔，转折处不要与竖钩相连。第三笔和第四笔不能写成一笔。笔顺规则：先撇后捺lái组词：上来 下来书写：（1）字形左右对称，竖要写在竖中线上。（2）上横稍短，下横略长，两横之间的距离要适中，不要过远或过近。笔顺规则：先撇后捺bù组词：不大 不去书写：（1）第一笔横要长。第三笔竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉点上起笔。长点收尾。画近听春去人来水无声花还在鸟不惊远看山有色结构梳理这首古诗是一则

五言谜语诗，谜面描述了

山、

水、

花

、鸟

等景物，通过

远、

近

、去

、

来

等方位或动作的变化，突显“画”的特征。课文小结江河里奔

跑，hǎiyánglǐwǔ

dǎo海洋里舞

蹈。谜语诗xiǎo xī lǐ sán

bù小 溪里

散步，chí táng lǐ shuì jiáo池

塘

里

睡觉。