电视节目播音主持课件

主持人节目的传播特色主讲教师：吴郁教授主持人节目的传播特色主讲教师：吴郁教授1一、主持人节目的外部特征和本质特征1、外部特征：有明确定位的、栏目化的、在固定时间播出的广播电视节目；节目中直接面对受众引导节目进程的传播者是相对固定的，即主持人他（她）们以第一人称出现；多以谈话体的状态播出节目；2、本质特征：主持人在节目中的主导作用；具有较为鲜明的个性；一、主持人节目的外部特征和本质特征1、外部特征：2二、主持人节目传播的主要特色传播的个性化；传播的人格化；传播的人际性；传播的互动性；二、主持人节目传播的主要特色传播的个性化；传播的人格化；传播3三、传播的个性化1、个性化传播的必然性：个性化是现代社会背景中传播的必然趋势和主流；是克服同质化竞争、实现差异化传播的策略；三、传播的个性化1、个性化传播的必然性：4插播：《第一时间》你感受到夏丹播报新闻有何特点？插播：《第一时间》你感受到夏丹播报新闻有何特点？5小结：夏丹采用播说结合的信息传播方式，清新、知性、平和与亲和力；对有些新闻做点评，如“公厕不准施工人员使用”一条，分析有多方面的原因，及相关法规，补充信息，从多角度看问题，点评到位；小结：夏丹采用播说结合的信息传播方式，清新、知性、平和与亲和6三、传播的个性化1、个性化传播的必然性：个性化是现代社会背景中传播的必然趋势和主流；是克服同质化竞争、实现差异化传播的策略；2、个性化传播的实质：个性化是优化传播的策略和手段，不是传播目的；误区：以标新立异、与众不同、自我展示、自我表现为目的；奇装异服、搞怪发型；港台腔，不好好说话，嗲声嗲气，矫揉造作；三、传播的个性化1、个性化传播的必然性：2、个性化传播的实质7插播：《媒体广场》课堂讨论：文静读报与其他读报节目比较有何特点？插播：《媒体广场》课堂讨论：文静读报与其他读报节目比较有何8小结：栏目的不同定位；文静的信息加工－详略取舍、信息整合、版面介绍及；风格－热情、张力；潇洒、自如，驾驭感强；小结：栏目的不同定位；文静的信息加工－详略取舍、信息整合、版9三、传播的个性化3、个性化传播的原则：遵从社会公共价值的判断，即符合“三个代表的重要思想”的共性要求，一切恣意妄为、孤芳自赏的“与众不同”，是受众无法接纳也不会被受众承认的；对栏目定位及传播对象的认识和遵从，与栏目风格融为一体，为受众所认可并乐于接受；三、传播的个性化3、个性化传播的原则：10插播－肖东坡主持《乡约》课堂讨论：与其他谈话节目主持人相比，肖东坡的个性化传播让你看到了什么？插播－肖东坡主持《乡约》课堂讨论：与其他谈话节目主持人相比11小结：与栏目定位、传播对象的充分贴合，水乳交融：与嘉宾、观众关系亲如父老乡亲，语言生活化、乡土味浓郁、服饰简单朴实；

小结：与栏目定位、传播对象的充分贴合，水乳交融：与嘉宾、观众12三、传播的个性化3、个性化传播的原则：遵从社会公共价值的判断，即符合“三个代表的重要思想”的共性要求，一切恣意妄为、孤芳自赏的“与众不同”，是受众无法接纳也不会被受众承认的；对栏目定位及传播对象的认识和遵从，与栏目风格融为一体，为受众所认可并乐于接受；4、主持人个性化传播的体现：主持人认识及表达方面的个性在传播中的融和。独特的视角、独特的思维方式、独到的见解、独创的构思、独有的感受、独具特色的表达三、传播的个性化3、个性化传播的原则：4、主持人个性化传播的13敬一丹的《走近沙漠边缘》结语

在我即将完成这个节目时，特意编辑了这样一组画面放在结尾。这绿色，是我们一路采访时追寻的颜色，是西北沙漠大片灰黄基调上的亮色，也应该是伴随着沙沙、翠翠长大的颜色。一位摄影记者说，到西北沙漠画画，只需带两种颜料，带十管黄的，一管绿的就够了。我想，画今天的沙漠是这样，但愿画明天的沙漠时，多带几管绿颜色。独具魅力的因素相当大程度上来自主持人的认识水平、阅历和业务能力；敬一丹的《走近沙漠边缘》结语独具魅力的因素相当大程度上来自主14六、传播的人格化五、传播的人际性四、传播的互动性谢谢！！！六、传播的人格化五、传播的人际性四、传播的互动性谢谢！！！15主持人节目的传播特色主讲教师：吴郁教授主持人节目的传播特色主讲教师：吴郁教授16一、主持人节目的外部特征和本质特征1、外部特征：有明确定位的、栏目化的、在固定时间播出的广播电视节目；节目中直接面对受众引导节目进程的传播者是相对固定的，即主持人他（她）们以第一人称出现；多以谈话体的状态播出节目；2、本质特征：主持人在节目中的主导作用；具有较为鲜明的个性；一、主持人节目的外部特征和本质特征1、外部特征：17二、主持人节目传播的主要特色传播的个性化；传播的人格化；传播的人际性；传播的互动性；二、主持人节目传播的主要特色传播的个性化；传播的人格化；传播18三、传播的个性化1、个性化传播的必然性：个性化是现代社会背景中传播的必然趋势和主流；是克服同质化竞争、实现差异化传播的策略；三、传播的个性化1、个性化传播的必然性：19插播：《第一时间》你感受到夏丹播报新闻有何特点？插播：《第一时间》你感受到夏丹播报新闻有何特点？20小结：夏丹采用播说结合的信息传播方式，清新、知性、平和与亲和力；对有些新闻做点评，如“公厕不准施工人员使用”一条，分析有多方面的原因，及相关法规，补充信息，从多角度看问题，点评到位；小结：夏丹采用播说结合的信息传播方式，清新、知性、平和与亲和21三、传播的个性化1、个性化传播的必然性：个性化是现代社会背景中传播的必然趋势和主流；是克服同质化竞争、实现差异化传播的策略；2、个性化传播的实质：个性化是优化传播的策略和手段，不是传播目的；误区：以标新立异、与众不同、自我展示、自我表现为目的；奇装异服、搞怪发型；港台腔，不好好说话，嗲声嗲气，矫揉造作；三、传播的个性化1、个性化传播的必然性：2、个性化传播的实质22插播：《媒体广场》课堂讨论：文静读报与其他读报节目比较有何特点？插播：《媒体广场》课堂讨论：文静读报与其他读报节目比较有何23小结：栏目的不同定位；文静的信息加工－详略取舍、信息整合、版面介绍及；风格－热情、张力；潇洒、自如，驾驭感强；小结：栏目的不同定位；文静的信息加工－详略取舍、信息整合、版24三、传播的个性化3、个性化传播的原则：遵从社会公共价值的判断，即符合“三个代表的重要思想”的共性要求，一切恣意妄为、孤芳自赏的“与众不同”，是受众无法接纳也不会被受众承认的；对栏目定位及传播对象的认识和遵从，与栏目风格融为一体，为受众所认可并乐于接受；三、传播的个性化3、个性化传播的原则：25插播－肖东坡主持《乡约》课堂讨论：与其他谈话节目主持人相比，肖东坡的个性化传播让你看到了什么？插播－肖东坡主持《乡约》课堂讨论：与其他谈话节目主持人相比26小结：与栏目定位、传播对象的充分贴合，水乳交融：与嘉宾、观众关系亲如父老乡亲，语言生活化、乡土味浓郁、服饰简单朴实；

小结：与栏目定位、传播对象的充分贴合，水乳交融：与嘉宾、观众27三、传播的个性化3、个性化传播的原则：遵从社会公共价值的判断，即符合“三个代表的重要思想”的共性要求，一切恣意妄为、孤芳自赏的“与众不同”，是受众无法接纳也不会被受众承认的；对栏目定位及传播对象的认识和遵从，与栏目风格融为一体，为受众所认可并乐于接受；4、主持人个性化传播的体现：主持人认识及表达方面的个性在传播中的融和。独特的视角、独特的思维方式、独到的见解、独创的构思、独有的感受、独具特色的表达三、传播的个性化3、个性化传播的原则：4、主持人个性化传播的28敬一丹的《走近沙漠边缘》结语

在我即将完成这个节目时，特意编辑了这样一组画面放在结尾。这绿色，是我们一路采访时追寻的颜色，是西北沙漠大片灰黄基调上的亮色，也应该是伴随着沙沙、翠翠长大的颜色。一位摄影记者说，到西北沙漠画