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文档简介
湖北省省直辖行政单位《教育教学通用知识)》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于(
)。A、机械学习B、意义学习C、接受学习D、发现学习【参考答案】B2.公民与国家之间的关系,反映在法律上就是宪法规定的(
)。A.守法和执法的关系
"/>B.公民的选举权和被选举权C.公民在法律面前一律平等D.公民的基本权利和义务【参考答案】D3.为了考查学生学习本节内容的情况,让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于(
)。A、形成性测验B、间接测验C、非正式测验D、操作评价【参考答案】D4.新中国成立以来,我国高等教育机制几经变动,但基本上是由政府统包统办和直接的行政管理。改革开放十几年来,高教体制改革迈出了重要步伐,取得了很大成绩。但从总体上看,仍然滞后于经济体制改革进程和社会发展。这段话主要支持了这样一个论点,即(
)。A.我国高等教育体制需要进行配套改革以适应经济体制改革和社会发展B.改革开放以来,我国高等教育体制改革已经取得了很大的成就C.原来的高等教育体制从来就没有适应社会发展的需要D.新中国成立以来,我国的高等教育体制发生过多次变动【参考答案】A5.根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为(
)。A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机
"/>【参考答案】D6.长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致(
)。A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦【参考答案】D7.小张与小刘系夫妻,婚后小张患精神病,完全丧失辨认自己行为的能力,小刘准备离婚。下列说法符合法律规定的是(
)。A.小刘是小张第一顺位法定监护人,但其不能在离婚诉讼中作为小张的诉讼代理人B.小张的父亲作为小张的诉讼代理人参加离婚诉讼后,可以根据小张与小刘感情破裂的实际情况,代替小张对是否同意离婚作出意思表示C.小张的父亲作为小张的诉讼代理人,如果不能到庭,法院不能判决准予离婚D.如果小刘愿意放弃全部夫妻共同财产,则可以与小张协议离婚【参考答案】A8.课程计划的中心问题是(
)。A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法【参考答案】A9.下列属于学习现象的是(
)。A、老鼠打洞B、吃酸的东西会留唾液C、儿童模仿电影中的人物D、蜘蛛织网【参考答案】C10.确立了心理与活动相统一的原理,认为心理过程不但在活动中表现出来,而且也是在活动中形成的,是前苏联著名的教育心理学家(
)。A、鲁宾斯坦B、维果斯基C、布隆斯基D、列昂节夫【参考答案】A11.在我国古代农业生产发展过程中,从一定程度上直接破坏了生态平衡的是(
)。A.圩田B.井田C.更名田D.屯田【参考答案】A12.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的(
)。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A13.提出“最近发展区”的观点的是(
)。A、布鲁纳B、班杜拉
"/>C、桑代克D、维果斯基【参考答案】D14.吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的(
)。A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾【参考答案】A15.关于下列各组人物说法错误的是(
)。A.苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为“古希腊三贤”B.颜回、曾子都属孔子七十二门徒C.荀子及其弟子韩非子是法家学派的代表人物D.康有为、梁启超都是“公车上书”的发起人【参考答案】C16.在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同情心;二是教师的(
)。
"/>A、敬业精神B、渊博的知识C、富于激励和想象的倾向性D、高超的能力【参考答案】C17.教育可以(
)民主。A、促进B、干扰C、决定D、带来【参考答案】A18.关于这幅图中的人物,下列说法不正确的是(
)。A.曾东渡日本传播佛法
B.曾在古印度学习佛教圣典C.大雁塔用于安置他所带回的佛经D.《大唐西域记》是由其口述、弟子记录的游记【参考答案】A19.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作(
)。
"/>A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《爱弥儿》D、《教育学讲授纲要》【参考答案】A20.“教然后知困”“弟子不必不如师”说明了我国师生关系的(
)特点。A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、师道尊严【参考答案】C21.下列国际单位制对应不正确的是(
)。A.功率—瓦特B.电流—伏特C.电阻—欧姆D.频率—赫兹【参考答案】B22.为了分班、分组的目的所进行的测验是(
)。A、形成性测验B、诊断性测验C、总结性测验D、安置性测验【参考答案】D23.利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是(
)。A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、抽象直观【参考答案】B24.“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”关于《出塞》这首诗,下列说法错误的是(
)。A.我国的800毫米年等降水量线经过阴山山脉B.“胡”是中国古代对北方和西方各少数民族的泛称C.作者被誉为“七绝圣手”D.“飞将”指的是西汉名将李广【参考答案】A25.在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于(
)。A、场独立型B、沉思型C、冲动型D、场依存型【参考答案】B26.在银行的资产负债表中,客户存款属于(
)。A.资产B.权益C.资金D.负债【参考答案】D27.普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是(
)。A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育【参考答案】A28.下列不属于完全竞争市场的特征的是(
)。A.买者卖者很多B.产品差别很大C.要素自由流动D.没有交易成本【参考答案】B29.教学的中心任务是(
)。A、发展学生的智力B、使学生掌握文化基础知识,形成基本技能、技巧C、培养学生的思想品德D、培养学生的个性心理【参考答案】B30.我国社会主义教育目的的总要求是(
)。A、德、智、体等方面全面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育【参考答案】C31.在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是(
)。A、个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发B、社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要C、个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值D、个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续
【参考答案】D32.下列关于科技常识的表述,不正确的是(
)。A.纳米是一种长度单位,1纳米=10-10米B.光纤通信具有传输损耗低、抗干扰能力强、保密性能好等优点C.物联网的核心和基础是互联网
"/>D.电子计算机的发展已进入人工智能计算机时代【参考答案】A33.影响态度与品德学习过程的外部条件,不包括(
)。A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气
"/>D、同伴群体【参考答案】B34.假如某国出现比较严重的经济衰退,该国当局却不能运用货币政策进行调节。这个国家可能是(
)。A.德国B.美国C.英国D.新加坡【参考答案】A35.心理咨询与辅导的基本方法是(
)。A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问【参考答案】A36.目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是(
)。A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学【参考答案】C37.新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是(
)。①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤【参考答案】A38.
“全光通信”是一种无需进行任何光电变换的全新光波通信。在全光通信系统中,图像和话音信息直接变换为光信号,并在传输媒体中传输。在摄像光学系统、光纤系统和接收光放大系统组成的全光通信系统中,由于不要求光电变换,所以没有任何电子元件,信号失真小,能够在100℃以上的高温环境中连续工作,是理想的通信方式。下列说法不符合这段文字内容的一项是(
)。A.全光通信无需进行信息转换B.全光通信系统的信息媒体是光波C.全光通信系统中没有电子元件D.全光通信信号失真小,因为没有光电转换【参考答案】A39.
要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物,是为了训练学生的(
)。A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性【参考答案】A40.
“私德教育”的核心是(
)。A、家庭美德教育B、个性品质教育C、职业道德教育D、交往礼仪教育【参考答案】A41.“查清中国海,进军三大洋,登上南极洲”是曾经的海洋梦想“老三样”,这个梦想也只是在本世纪初才得以_______实现。但限于当时的能力,主要做的是海洋的表面文章,对于海面之下隐藏的深海神秘世界,则只是_______。A.完整
浅尝辄止
"/>B.部分
走马观花C.彻底
浮光掠影D.具体
蜻蜓点水【参考答案】A42.我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是(
)。A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》【参考答案】A43.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于(
)。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
【参考答案】B44.今天人们经常以“姓氏笔画”为序来排名,其实古代特别是先秦时期“姓”与“氏”是有严格区别的。以下关于“姓”“氏”表述错误的一项是(
)。A.“姓”源于母系社会,“氏”源于父系社会B.一般女子称“姓”用来“别婚姻”,男了称“氏”用来“明贵贱”C.中国最早的氏,大都从“女”旁,如姬、姚、姒、妫、姜、赢等D.秦汉以后,出现姓氏合一的倾向,姓和氏不再是贵族的专利,平民也能有姓氏了【参考答案】C45.1877年(
)出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫【参考答案】D46.能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是(
)。A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动【参考答案】D47.基础教育包括(
)。A、小学B、小学、初中C、小学、初中、高中D、幼儿园、小学、初中【参考答案】C48.(
)是现代师生伦理关系的核心要求。A、民主平等B、关心学生C、以人为本D、鼓励学生【参考答案】A49.世界教育思想史上最早论述教学的专著是(
)。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《学记》D、《论语》【参考答案】C50.相同要素说的提出者是(
)。A、桑代克B、贾德C、班杜拉D、杜威【参考答案】B二、多选题51.在中国,奴隶制社会初期的早期学校称为(
)。A、庠B、序C、学D、校E、馆【参考答案】ABCD52.下列属于影响自我效能感形成的因素的是(
)。A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【参考答案】ABCD53.影响人的发展的可能性因素有(
)。A、生产力B、社会关系C、环境D、教育E、性别【参考答案】ABCD54.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护?(
)A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【参考答案】ABCD55.班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有(
)。A、向学生提出合理的教育要求B、确立共同的集体教育目标C、建立一支学生骨干队伍D、营造健康的集体舆论E、积极开展形式多样的活动
"/>【参考答案】BCDE56.教育目的规定着(
)A、各级各类学校培养人才的具体要求
"/>B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【参考答案】BC57.近代教育发生了巨大的变化,主要表现在(
)。
"/>A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化【参考答案】ABCD58.当今建构主义学习理论的基本观点包括(
)。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC59.测验和考试是用来检查教学的一种手段,应把握的原则有(
)。A、计划性原则
B、经常性原则C、指导性原则D、客观性原则E、发展性原则【参考答案】ACDE60.根据教育自身发展的特征,可以将教育历史划分为(
)。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE61.程序性知识的表征方式主要有(
)。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE62.操作性条件作用的基本规律有(
)。A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【参考答案】ABCE63.对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有(
)。A、《教师法》B、《宪法》C、《教育法》D、《中小学教师继续教育规定》E、《教师资要条例》【参考答案】ACD64.西方社会学家在解释社会这一概念时,常常无视(
)。A、人类群体和动物群体之间的区别B、是什么力量将人们联系起来构成了社会C、社会是一种人类行为习惯、情操、民俗等在内的遗产D、社会是一种建立在个人意识之上的独立的实体E、组成社会的人或人群的共同心理特征【参考答案】AB65.少年期生理发展的主要特征是(
)。A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【参考答案】ABCD66.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是(
)。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE67.陈述性记忆处理陈述性知识,如(
)。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD68.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是(
)。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域【参考答案】ACD69.校园文化可以细分为(
)。A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、班级文化【参考答案】ABD70.中小学智育的主要任务有(
)。A、培养基本的道德和行为规范教育B、传授知识C、形成技能D、发展智力E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力【参考答案】BCD71.美国民主主义的教育目的包括(
)。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD72.社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权(
)。A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术E、文化传播【参考答案】ABC73.教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有(
)。A、教育实验与教学实践高度结合B、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变C、实验按三阶段"假设,计划,运用"进行D、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法E、主张用实验,统计,比较的方法探索与运用
"/>【参考答案】CDE74.教育对生产力的促进作用,主要体现在:(
)。A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的重要手段C、教育可以促进社会民主D、教育促进社会的发展
"/>E、教育促进文化的延续【参考答案】AB75.学习风格的构成要素有(
)。A、生理要素B、心理要素C、遗传要素D、社会性要素E、教师要素【参考答案】ABD76.对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析(
)。A、性格的社会特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征
"/>D、性格的意志特征E、对现实态度的性格特征【参考答案】BCDE77.组织策略可利用的图形有(
)。A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图【参考答案】ABCD78.维特罗克提出,为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来,教学中采用的策略包括(
)。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【参考答案】ABCDE79.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,采取的教育原则和方法(
)。A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同,也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导【参考答案】CD80.持个人本位目的论的教育学家为数甚多,其代表人物有(
)。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE81.家庭教育的主要任务有(
)。A、保护子女身心健康,增强他们的体质B、为子女的学习创造良好条件C、参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动D、加强对子女的思想品德和健康人格教育E、制定家教计划,配合学校教育工作【参考答案】ABDE82.中国封建社会学校的类型主要有(
)。A、骑士学校B、教会学校C、书院D、官学E、私学【参考答案】CDE83.显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在(
)。A、递进关系B、转换关系C、互补的关系D、制约关系E、适应关系【参考答案】ABC84.品德的心理结构包括(
)。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC85.提高测验信度的一般方法是(
)。A、题量不能太少B、成绩要拉开档次C、多出客观题D、建立详细的评分指南E、评分要认真【参考答案】ABCDE86.教学目标的作用有(ACD)。A、导向作用B、保障作用C、标准作用D、激励作用E、提高作用【参考答案】ACD87.中国近代制度化教育兴起的标志是(
)。A、科举制的废除B、新式学校的兴办C、统一的教育宗旨和近代学制的颁布D、教育部的成立E、全国教科书委员会的成立【参考答案】ABC88.韦纳认为,学生的归因过程主要是按照(
)维度进行的。A、控制源B、稳定性C、不稳定性D、可控性E、不可控性【参考答案】ABE89.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价,其中正确是(
)。A、阶段出现的先后顺序固定不变,每一阶段都有其独特的图式或认知结构B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是:感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现【参考答案】ABDE90.下列说法不正确的是(
)。A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来【参考答案】CE91.练习法的作用是(
)。A、识记知识B、理解知识C、应用知识D、巩固知识E、培养分析问题、解决问题的能力【参考答案】CDE92.教师的人格形象包括(
)。A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格【参考答案】ACDE93.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?(
)A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE94.下列属于学习环境管理策略的是(
)。A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设【参考答案】ABCDE95.下列关于实验法的论述,正确的是(
)。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发,讲究语言艺术D、要求目的明确,精选内容
"/>E、重视语言指导,重视教师示范作用【参考答案】ABDE96.文明时代包括(
)。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会
"/>D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE97.教育实验作为一种研究方法的基本特征是(
)。A、有变革B、有被试
"/>C、有理论假说D、可重复操作E、有控制【参考答案】ACDE98.小学课外活动的基本组织形式有(
)。A、群众性活动B、小组活动C、班级活动
D、文化艺术活动E、个人活动【参考答案】ABE99.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面(
)。A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价,采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移【参考答案】ABCDE100.广义的教育包括(
)。A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、全民教育E、素质教育【参考答案】ABC判断题101.教学具有教育性,所以教学中永远有德育。(
)
"/>【参考答案】正确102.老师在备学生时,只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。(
)【参考答案】错误103.中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。(
)【参考答案】错误104.人文主义教育家维多利诺被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。(
)【参考答案】正确105.在当前的小学教育实践中,总结性评价仍然是比较主流而且比较合理的评价方法。(
)【参考答案】错误106.1862年京师同文馆采用班级授课制,使得班级授课制在全国广泛推行。(
)【参考答案】错误107.来自西方发达国家的资料表明:教学效果同教师的智力有显著的相关。(
)【参考答案】错误108.在我国,课程具体表现是教学计划;教学大纲;教科书。(
)【参考答案】正确109.发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。(
)【参考答案】正确110.中小学课外活动的基本形式是群众性活动。(
)【参考答案】错误111.“多学近乎智,无知即无能”,说明知识的掌握与智力的发展是同步的。(
)【参考答案】错误112.从性质上说,学校文化总体上属于显性的文化,对人有着重要的教育意义。(
)【参考答案】错误113.赫尔巴特是传统教育学的代表人物,他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。(
)【参考答案】错误114.“素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。(
)【参考答案】错误115.教育学作为一门规范的学科,首先是在英国得到建构的。(
)【参考答案】错误116.教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程,更应该是一种交往的过程。(
)【参考答案】正确117.义务教育法规定,适龄少年儿童的父母或者其他监护人承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育”的义务。(
)【参考答案】正确118.教育的发展不是取决于人的主观愿望,而是取决于生产力的发展。(
)【参考答案】正确119.教学的根本目的是促进社会的发展。(
)【参考答案】错误120.教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。(
)【参考答案】正确121.亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律,并提出对儿童进行分阶段教学。(
)【参考答案】正确122.综合实践课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。(
)【参考答案】正确123.教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。(
)【参考答案】错误124.德育目标决定德育内容,不随时代的发展而变化。(
)【参考答案】错误125.最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。(
)【参考答案】正确126.系统权变理论形成于
20
世纪
30-60
年代。代表人物有美国的梅奥、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人为中心,强调人的个性、需求、特点对组织的重要性。(
)【参考答案】错
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