第26课《诗词五首》之《饮酒（其五）》课件（25张PPT） 部编版语文八年级上册

学习情景交融的写法，感悟深远的意境抓住关键句，把握词的思想感情体会诗的韵律特点，提高鉴赏词的能力壹贰叁肆常识积累诗词浅析深层理解拓展延伸DIYIBUFENCHANGSHIJILEI常识积累写作背景本诗约作于晋安帝义熙十二年间，是陶渊明的重要代表作。归隐后的陶渊明好酒，醉酒后常常借诗书写心中感慨。作者介绍诗人辞赋家散文家隐逸诗人之宗田园诗派鼻祖陶渊明（约365——427）江西人名潜，字渊明，别号五柳先生是中国文学史上第一个大量写饮酒诗的诗人DIERBUFENSHICIQIANXI诗词浅析饮酒（其五）

——陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。17:566月5日周六下午饮酒（其五）——陶渊明诗词朗读结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。建造房屋在喧嚣扰攘的尘世，却听不到车马的喧闹。请问您如何能够这样呢？心灵远离尘俗，住的地方自然觉得偏僻了。译文诗词翻译建造房屋表转折，但是，却指上层士人之间的交往，车马是古代贵族的象征如此，这样偏远，偏僻采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。在东篱之下采摘菊花，不经意间，那远处的南山映入眼帘。山间的云气在傍晚时更加美丽，飞鸟成群结伴归巢。译文东边的篱笆闲适淡泊的样子指陶渊明居所南面的庐山傍晚相伴山间的云气此中有真意，欲辨已忘言。这里边有（人生的）真意，想要分辨清楚，却不知怎样表达。译文指此时此地的情和境，也就是隐居生活分辨结构脉络饮酒（其五）无车马喧生活宁静心远地偏内心恬淡东篱采菊闲适自在日夕鸟还生命真谛淡泊名利超脱世俗《饮酒》(其五)通过对田园生活中自然景色的描绘,表现了农村自然风光的优美和诗人悠然自得的心情,以及诗人厌恶官场生活,决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。内容主旨深层理解详细解读“结庐在人境，而无车马喧。”诗人虽身处尘世之中，却能免于尘俗的烦扰。详细解读“问君何能尔？心远地自偏。”这两句采用设问的方式揭开谜底：因为心情闲适，心高志远，所以居住的地方也会偏僻安静。这里强调了个人生活情趣的重要性，表现诗人对超凡脱俗的境界的追求。详细解读“采菊东篱下，悠然见南山。”这两句最为经典。“悠然”一词用的精妙，说明诗人所见所感并非有意寻求，而是不期而遇。“见”是无意中看见，它把诗人的视线无意中与南山相对接的情况，不动声色而又及其传神的表现出来。详细解读“山气日夕佳，飞鸟相与还。”紧承上句，写南山暮景。诗人从飞鸟晨出夕还的景象，悟出了返璞归真的人生真谛。详细解读“此中有真意，欲辨已忘言。”“真意”是诗人从自然和人的和谐中所悟到的人生哲理，反映了诗人厌弃官场，追求闲适自由的田园生活的愿望。详细解读如何理解“采菊东篱下，悠然见南山”的意境？这两句诗写的是诗人隐居生活中悠然自得的情景，是诗人的心灵与自然的会意和亲近。诗人在东篱下悠然采摘菊花，不经意间南山映入眼帘，诗人悠然恬适之情自然流露。形成诗人与自然“物我合一”的意境。DISIBUFENTUOZHANYANSHEN拓展延伸写作特色本诗写景不事雕琢,神韵独具。如“采菊东篱下,悠然见南山”两句,描写自己采菊东篱时于无意之中见到南山,南山静穆超然的胜景与自己悠然自得的心情相交融,表现了一种超凡脱俗的天真自然的意趣,可谓浑然天成,不工而工,达到了物我合一的化境。“悠然”不仅属于人,也同样属于山。人闲逸自在,山静穆高远。在那一刻,似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出,融为一首轻盈的乐曲。情景交融，意境深远考点拓展从某诗句中领悟到什么人生哲理？考查方法名句赏析题请谈谈对诗中千古传诵的名句的理解。某诗句历来受到人们的赞赏，