三年级体育教学工作总结三篇

三年级体育教学工作总结三篇一、详细状况：

以50米快速跑为主教材，以课堂纪律、立定跳远、跳绳、早操、嬉戏为帮助教材。

进展50米快速跑的练习。把动作分为上、下肢动作，分别用两堂课时间教学，让学生有正确的分解动作，再把上下肢结合起来，利用四节课的时间把完整动作教给学生，培育卫生正确动作，动作协调性。

通过立定跳远的帮助练习，教育蹲距式跳远的动作，把整个动作分为助跑、踏跳、腾空、落地四个步骤教学。提高学生的助跑速度，使学生以最适当的速度助跑，然后教学踏跳，削减踏跳的时间，利用滚动式踏跳，做到正确的腾空动作，并教育学生单脚起跳、以脚着地的动作。最终把完整动作作文复练习，并作考核。

进展跳绳的练习：

通过徒手跳绳动作的练习，使各关负得到充分的预备。跳绳强调协调性。因此我采纳特地训练，提高学生协调性。然后利用跳绳分组定次数练习，让学生初步体会跳绳子动作，最终定时练习，提高跳绳次数，并作考核，加强手部力气。然后把动作完整练习，最终作考核。

进展早操、纪律、嬉戏的教学

把此项教学渗透于每堂课的教学之中，在每堂课前非常钟，复习早操动作，订正错误动作，让学生以正确动作为练习和预备动作，让身体各机能做好充分预备。在教学过程中；逐步渗透纪律教育，让学生自觉遵守体育课堂纪律。利用每堂课后段五分钟，做一个嬉戏工程，让学生在玩嬉戏的过程中，培育组织纪律性开动脑筋、团结帮助等方面的.习惯，也能让课堂气氛更轻松，更活泼。学生的环保意识得到肯定的提高。

二、积极开发课程资源，构建大课程模式。

依据我们当地详细状况和学校实际条件，开发资源，拓宽途径，使学生对于体育这门课程的学习不只限于体育课堂教学，让学生接触更多的体育学问、技能和信息。

三、在教学中留意培育学生的制造力量。

在课堂中，我不是再让学生一味地仿照练习，而是让学生进展大胆求异，突破思维定势；鼓舞学生敢于和蔼于质颖；教给学生从多角度去思索问题；让学生充分发挥想像力，举一反三……平凡中的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为“喜爱“，不仅增进了学生的身体安康，而且让学生会制造，会合作，促进学生主动、活泼、安康地成长。

成绩再多，只属于过去，将来还要靠我们的奋斗，信任以后的工作我会干得更加精彩！

三年级体育教学工作总结篇3

本期工作马上完毕，现对这学期所做工作做个简洁的梳理。

本学期我所从事的教学工作是三年级1班的体育教学。在正式上课之前，我大量查阅了有关低年级的教学理论。开学后，我又找到有着丰富教学阅历的叶教师和刘教师，让他们在详细的教学实践中给我支招，让我很快的适应了低年级的教学工作，在后来的叶教师每周三的看课中我也积极的向叶教师讨教，我的教学成果得到了叶教师的确定。在整个教学期间我严格执行教学大纲，以安康，安全为教学首要目标，没有消失任何安全事故，在期末体育检测中所教教学班体育全部合格。

这学期我连续担当了三年级1班的运动技能的教学工作，在教学之初，我把课程作了具体的规划和安排，半期下来，完成了教学规划。在家长开放期间我积极协作学校的工作需要，圆满的完成了家长开放日的接待工作，得到了家长的确定。

在德育方面，由于我这学期安排在护送过街队伍，我深知这个岗位的重要性，每次都是和我的伙伴准时到岗，仔细积极的履行了自己的职责，这学期没有任何安全事故发生。在为学生午餐效劳期间，我本着效劳学生的态度，让学生吃好，吃快乐。在卫生方面我特殊留意，坚持每次都餐前洗手、戴口罩，教育学生不偏食，学生在校就餐期间，家长普遍反映良好。

这是我这学期工作的一个简洁总结，其中不乏有缺乏之处，我盼望