三年级2班第一学期班级管理方案

三年级2班第一学期班级管理方案_物业经理人三年级2班第一学期班级治理方案

班级状况分析

本班共有55名学生，17名女生，38名男生。大局部学生思想比拟上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到敬重师长，和同学之间友好相处。但是由于升上三年级后，心理消失微小的变化，开头渐渐有了自己的想法，在沟通上教师也需要一些新的技巧。并且男同学之间的小打小闹时有发生，对于这些孩子都应当多加关注。并且在班级学生中，有局部学生由于本身学习不是很好，在平常的学习中也表现出了对学习的厌恶，对于这些孩子，应想方法让他们重树自信，提高学习的积极性。

学生心理分析

1、共性差异大：三年级的学生是形成自信念的关键期。他们在承受别人的评价中能发觉自身的价值，产生兴奋感、骄傲感，对自己布满信念；有的还表现出剧烈的自我确定、自我主见，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，简单导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的卑视，往往对自己评价过低，对自己失去信念。

2、心情不稳定：三年级学生由于生活阅历缺乏，他们在生疏、严厉、冲突、恐惧、约束、患病指责等状况下，简单产生紧急的心情，自我调整力量比拟差，难以释放心理的压力，这样就简单使他们的心情变坏。他们喜爱与伙伴共同嬉戏、学习，但心情很不稳定，简单感动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且心情变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。

3、自控力不强：从三年级开头，学生进入少年期，此时会消失一种剧烈要求独立和摆脱成人掌握的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部掌握的依靠性渐渐削减，但是内部的自控力量又尚未进展起来，还不能有效地调整和掌握自己的日常行为。

班级奋斗目标

第一：树立良好的班级风气。重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。

其次：建立完善的治理制度。班级里实行班干部责任制。选择和培育积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第三：狠抓学生的学习，促使良好学习气氛的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性。

第四：重视主题班会和各种活动的开展，培育学生团结协作的精神。并且积极参加学校组织的各项活动，在活动中培育孩子们的集体荣誉感。用活动来到达教育的目的，增加班级分散力，要开展好主题班会。

第五：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天安排劳动委员进展检查，个人卫生实行同桌相互监视。

口号班级

欢乐学习，安康成长。

详细措施

整体设想：

1、开学后准时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班级制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并准时指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳“一帮一”的互助学习，准时做好评比，使每位学生学有方向，有目标。5、增加卫生意识，常常教育、要求他们，负责好自己周边的环境卫生以及个人卫生，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。