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三年二班班主任家长会发言稿_物业经理人三年二班班主任家长会发言稿

各位家长：大家好！

今日我们又聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的盼望，我们有许多没有实现的愿望，期盼着孩子能替我们完成，作为孩子的数学教师，我和他们已经共同度过了两个月的时间，两个月来，我在安教师的扶持帮忙下，渐渐把握了孩子们的一些学习习惯和优缺点，接近60天的相处，每一个孩子在我的心中都留着深深的印象：聪慧的关婷，沉稳的李宇坤，能干的初莹，扎实的张琳，勤奋的赵多佳、懂事的华广宇……得意的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边还有，我常常和安教师说起的吴旭东，那么本分，那么安静，那么不用别人操劳，安静的常常被教师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。不能说，这里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的表达。

这段学习进步特殊大，各方面都有进步的同学将之龙，着实让我们感动家长对孩子的细致与急躁，这个孩子整个的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了……还有胡佳伟，始终都是书写潦草的，但是从某一天开头，写的字也和长的小模样一样的得意了，作为教师内心里的那份快乐是无法用语言来表达的，每当一个孩子消失不稳定的势头时，我们总要想：究竟是那里出了什么问题？是孩子不舒适吗？还是家里发生了什么事情？低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子消失了我们不盼望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗？

作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，教师表扬学生，学生认为是鼓舞，教师批判，学生认为是爱惜，表扬和批判在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。

固然，差异究竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和教师准时联系，准时帮忙孩子改掉这些缺点。

俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。这个年龄段的孩子，学习还不是第一位的，主要任务是培育他们养成一个良好的习惯：自主学习的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和谐相处的习惯，主动关怀集体的习惯，喜爱劳动的习惯，主动参与班级活动的习惯……假如这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所盼望的。有的家长可能对“自主学习”这个词语特别生疏。所谓自主学习，就是指在学习上主动而不是被动；自觉而不是盲目；独立而不是依靠；对自己有目标、有要求、有规划、有反思、有总结，而不是做一天和尚撞一天钟，对自己不负责任。让他们在自我设计、自我制造、自我超越的过程中体验到学习胜利的愉悦，进而激发他们产生自主学习的欲望，增加他们学习的自主性，为自觉学习打下强有力的基石。那么，以后在抓孩子学习之余，请家长们针对自己孩子的状况，促其养成良好的习惯。

最终，家庭幸福，心想事成。再次感谢你们的支持，愿我们班

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