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文档简介

11高职高专儿科护理学教学设计2090年代传入ZG,GJ教材分析1.1学情分析本节课内容在三年制高职护理专业第二学年第二学期进行教法与学法教学过程整个教学过程分为五个环节。导入新课探究新知视频播放内化新知分组练习任学6-8利于提高学生的综合能力。达标检测10人一组进行现场考BC素养拓展教学反思本设计合理利用教学资源,灵活创设情境;借助视频,图片,化

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