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文档简介
2021届山东省聊城文轩中学九年级中考二模语文试卷学校:姓名:班级:考号:一、字词书写1.根据拼音写汉字(2分)读书是跨越时空的xiehou。在书中,你可以和苏东坡共赏皎洁的明月,领略乐观旷达的情怀,还可以和郭沫若在天上的街市徜徉,信手采撷满天的星星;你可以和吴承恩一起步入神魔世界,帮助孙悟空降妖除恶,还可以和笛福一道随鲁滨逊流落荒岛,感受搏击风浪、baizhebunao的英雄气概二、选择题2.下列各句中没有语病、句意明确的一项是()(2分)A.为降低噪音对城市居民的影响程度和范围,科研人员制定了总平面防噪方案。B.青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高,是因为歌手忽视文化学习造成的。C.“庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题,近日被我国科学家完全破解。D.学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。3.下列各句中加点熟语使用不恰当的一句是()(2分)A.“一方有难,八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次捐款赈灾活动,我们应踊跃参加,不应袖手旁观。・・・・B.法家主张君权至上,纵横家以士为贵,在当时的诸子百家中,孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。・・・・C.在毕业晚会上,同学们吹拉弹唱,载歌载舞,真可谓“八仙过海,各显神通”。•・・・・・・・•D.初中生活马上就要结束了,三年时光,一千多个日日夜夜,现在想来,犹如白驹过・・・隙,转瞬即逝。三、句子默写4・默写填空(14分)①“你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话:,。《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的语句是,。《雁门太守行》中,极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是:,。④“月”常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“,”表达了诗人的深深思念和美好祝愿;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“,”想象奇特,赋予月亮浓浓的感情色彩;《月下独酌》中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是:,。⑤母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的风雨来了,除了你,?⑥,定然有美丽的街市。四、文言文阅读生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。5.解释下列句子中加点的词。(2分)①行蛙乱其所为②困于心迤于虑而后作6.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)征于色发于声而后喻。7.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“"。(用原文回答)(2分)读书佐酒苏子美①豪放不羁,好饮酒。在外舅②杜祁公家,每夕读书,以一斗为率③。公深以为疑,使子弟④密占⑤之。闻子美读《汉书•张良传》,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车⑥,遽抚掌曰:“惜乎,击之不中!”遂满饮一大白。又读,至“良曰‘始臣起下邳,与上会于留⑦,此天以授陛下’”,又抚案曰:“君臣相遇,其难如此!”复举一大白。公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。”【注释】①苏子美:即宋代诗人苏舜钦,子美是他的字。②外舅:岳父。③率(8):标准。③子弟:家中的晚辈。⑤觇(chGn)偷看。⑥副车:帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳(pi),与上会于留:指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上,指刘邦。8.对下列句子中加点词的理解错误的一项是()。(2分)A.以一斗为率(把、用)B.击之不中(指代副车)・・C.遂满饮一大白(于是、就)D.与上会于留(在)9.用现代汉语写出划线句子的意思。(2分)10.从文中看,苏子美是一个怎样的人?(2分)五、现代文阅读(题文)推测出来的动物方舟子①人类经常被称为社会性动物,但是和蜜蜂、蚂蚁、白蚁之类的社会性昆虫相比,其社会性就不值一提了。社会性昆虫的成员不仅在工作方面有天生的严格分工,而且连生殖也分工了:只有一只“后”负责繁殖后代,其他的雌性昆虫则都丧失了繁殖功能,成为忙碌的“工作者”。这种现象称为“真社会性”。它是怎么进化出来的呢?②这些社会性昆虫有一个与其他昆虫不同的特征,它们并不是只生不养,而是花费了很多时间照料后代。因此,美国密歇根大学生物学家理查德•亚历山大在1974年提出了一个观点,认为时间延长的母爱是进化出真社会性现象的主要因素。很多人不同意这个观点。他们反驳说,如果母爱对真社会性的产生这么重要的话,为什么母爱最强烈的脊椎动物,特别是鸟类和哺乳动物,不存在真社会性?为什么只有昆虫才有真社会性?③亚历山大并没有在意别人的反驳。他根据自然选择的原理,预测如果存在一种真社会性的脊椎动物的话,将会有什么样的特征。④亚历山大根据白蚁巢的情形,归纳出一种真社会性脊椎动物的窝必须有什么特征:它必须是非常安全的,否则等于是为天敌提供粮仓;为了适应不断增加的群体数目,它必须是能够扩展的;它的附近必须有充足的食物,这样群体的成员才不至于为了争夺食物而竞争;食物必须是不必冒什么风险就可以轻易得到的,群体的成员才不会因为怕担风险谁也不愿觅食。⑤根据这些真社会性动物窝的必备特征,亚历山大预测,真社会性脊椎动物的窝不可能像蜜蜂、蚂蚁的窝一样建在树上或树中,因为没有哪种树可以大到容纳一个真社会性的脊椎动物群体。这种窝只能全部埋在地下。在所有的脊椎动物中,只有哺乳动物能完全在地下生活(两栖类、爬行类和鸟类都不行),所以这种脊椎动物一定是哺乳动物。地下生活的哺乳动物以啮齿动物最多,所以真社会性脊椎动物最有可能是啮齿动物。⑥一般的地下啮齿动物(比如鼹鼠)以草根为食,亚历山大认为这种食物的量太少,只适合于独居动物自己分开了去找。真社会性脊椎动物应该以大型的树根或块茎为食物。⑦这类脊椎动物的天敌(例如蛇)将能够钻进它们的地下窝中,但是不可能在那里横行,一只或数只英勇的个体会不惜牺牲将入侵者驱逐出去。这会导致真社会性动物中主管繁殖的“后”和“工作者”进化出不同长度的寿命和生殖功能。⑧那么,这种脊椎动物最可能生活在哪里呢?它们应该生活在有雨季和旱季交替的热带,因为这种地区的植物为了度过旱季,普遍具有大型的根和块茎储存水分和养分,是这种动物的最佳食物。这种动物的窝应该建造在坚硬的粘土之下,才不会有天敌通过挖掘,将它们的窝暴露在露天之下一举歼灭。这两点表明,非洲的林地和灌木丛将会是它们的最佳生活地点。⑨在1975-1976年间,一位哺乳动物学家建议亚历山大与生物学家珍妮佛・加维斯联系。加维斯正奇怪为什么抓来的裸鼹鼠在实验室里都不能生育,在收到亚历山大的来信后,才想到它们可能是真社会性动物。⑩1977年,加维斯在野外挖了一窝40只裸鼹鼠在实验室中养育。经过3年的观察,证实了裸鼹鼠的确是一种真社会性的脊椎动物。在野外,裸鼹鼠一窝大约有七、八十只,能多达300只,但是只有一只鼠后和一到三只雄鼠能繁殖,其他都是不育的工鼠,而它们的习性,与亚历山大预测的完全相符。后来加维斯及其学生又发现还有一种非洲鼹鼠——纳米比亚的达马拉兰鼹鼠也是真社会性动物,它们的个头较大,成员数量较少(一窝最多40只),但是其习性也符合亚历山大的预测。(11)神创论者往往指责进化论无法预测,只会当马后炮,不是科学。某些物理学背景的人士,也喜欢说进化论不像物理学那样能够做精确的预测,言下之意是说进化论即使是科学,也是属于比较“低等”的。生物现象要比物理现象复杂得多,预测也困难得多,但是,进化论史上也有过许多精彩的预测,亚历山大对真社会性脊椎动物的预测,以及达尔文对天蛾的预测,就是很好的例子。11.(小题1)下列说法符合文意的一项是()(4分)A.在工作方面,有明确社会分工的动物都是真社会性动物。B.真社会性脊椎动物的存在,是由理查德•亚历山大推测出来并加以证实的。C.母爱对于动物进化出真社会性来至关重要。D.人类、裸鼹鼠、达马拉兰鼹鼠、蜜蜂都属于真社会性动物。.(小题2)(小题2)读④一⑧段,简要概括亚历山所推测出的真社会性脊椎动物应具备的特征。(4分).(小题3)第①段是怎样运用作比较的方法进行说明的?这种方法作用如何?(4分)14.(小题4)最后一段表明了作者怎样的观点?(4分)(题文)天使原来是这样的南希(1)三、四岁的时候,我被妈妈故事中的天使迷住了。妈妈说,在我身边时刻都有着守护天使的陪伴。我对妈妈的话深信不疑。坐在椅子上的时候,我总是设法挤出些地方给天使;躺在床上的时候,我和天使说着悄悄话,希望有一天能见到她。我脑子里清清楚楚地浮现着她的形象:她身着轻柔的白纱裙,有一对美丽的翅膀,浑身笼罩着神秘的光环。(2)六岁的时候,我在学校参加了耶稣降生宗教剧的演出,我对天使的迷恋在这一时期达到了顶点。妈妈在我脑子里填满的那些奇妙的人物故事,使我在爱尔兰老家度过了一个欢乐的童年,并使我日后成为一个白日梦者和乐观主义者。(3)相反,我的外婆根本不信这一切,她只知道不停地劳作,日复一日地为全家人操心吃喝。妈妈温柔而美丽,外婆则很刚强,只是看上去总是疲惫不堪。她是那时我所见到的最慈祥但却最不可理喻的女人:只相信行动,从不轻信言语。当我们隔壁邻居的女人半夜因小产而大出血时,妈妈陪在那个女人身旁,不停地哭泣,而外婆立刻跑到一英里半以外去找医生。(4)外婆是左邻右舍的人心目中的主心骨,人们免不了需要这样那样的帮助,而她则乐意帮助每一个人。我常常看到她给一些人家送去牛奶和食物。她自然、直率的慷慨,使接收帮助的人没有丝毫的难堪。她设法给我们做衣服,在毫无希望的时候,像变戏法一样给我们做出每一顿饭。长大以后,我把对天使的迷恋转移到对天使的认真研究上来了,试图证明天使的真实存在。(5)我约见那些声称见到过天使的人,听他们讲他们是如何从严重疾病中恢复过来,或如何奇迹般地躲过灾祸的。(6)有一个小男孩因为在全家人上火车前不停地拼命嚎哭,使全家都耽误了上火车,后来,那趟火车出了事。男孩说,在这之前,他看到了天使,她对他说,不要上那辆火车。外婆不相信这个故事,她说:“如果真是这样的话,那么天使为什么不救每一个人呢?”九年前,外婆死了。我心中似乎有什么东西崩塌了,她带走了被称之为生命力或活力的那种东西。没有人能代替她留给我的这种感觉。(7)日常报道中充斥的尽是罪恶、谋杀和痛苦,即使是在白天,我也时常感到脆弱和胆怯。我常常想像我三岁的女儿可能会遭到绑架或被人谋杀。我尽可能使她在我的监护之下。(8)外婆去世约一年后的某一天,我去加油站加油,交钱时发现皮夹不翼而飞。是丢了还是被偷了?眼泪不知不觉在我的眼眶里打转,这时,站在我身后的一个男子把一张10镑的纸币放到柜台上,安慰我说:“别难过,这种事谁都有可能碰上。”还没等我明白过来对他说声谢谢,他就快步走开了。(9)这件事对我来说是个转折点,我发现我证明天使存在的立足点似乎摆错了。(10)生活中,天使无处不在。她会带着慈爱和真情在朋友、家庭或陌生人中间偶尔出现。当你意识到这点以后,你就能经常看到她,并受到感染和鼓舞。(11)天使没有美丽的翅膀,也不一定穿着柔和的纱裙,她肯定不是我孩提时想像的那个样子。她看上去也许是个餐馆招待员、教师或加油站的机械修理工。他们的行为像……对了,就像我的外婆那样。(12)我的女儿有时候问到我的外婆。前不久,她说:"你的外婆现在变成了天使了吗?”我说:“亲爱的,女也一直就是个天使。”15.(小题1)概述“我”对天使认识过程的三个阶段。(3分)16.(小题2)谈谈你对“天使原来是这样的”这句话的理解。(4分)17.(小题3)第(3)段中,作者为什么认为外婆既“最慈样”又“最不可理喻”?(4分)18.(小题4)第(3)段中,面对隔壁邻居的不幸,妈妈与外婆有不同的表现。简要分析她们的品性有何异同。(4分)19.(小题5)谈谈你对第(4)段划线句子的理解(4分).(小题6)末段中,作者面对女儿的提问,为什么不说“她变成了天使”,而回答说“她一直就是个天使”?(3分)六、作文.作文读下面一首小诗,写一篇文章。我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想未来是平坦还是泥泞只要前进,前进一切,都在意料之中要求:①自拟题目,写一篇不少于600字的文章。②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。参考答案1.邂逅百折不挠【解析】试题分析:此题考查学生汉字拼音的掌握。注意同音字,相近字的区别。考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2.C【解析】试题分析:A:搭配不当,“降低”与“范围”搭配不当,去掉“和范围”;B:句式杂糅,去掉“造成的";D:语义重复,删去“切忌”或“不要”,故选C。考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。3.B【解析】试题分析:A袖手旁观是贬义词,与语境不符;C八仙过海,各显神通:比喻做事各有各的一套办法。与语境不符;D白驹过隙:比喻时间过得很快。与“三年”语境不符。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。.①己所不欲,勿施于人。②出淤泥而不染,濯清涟而不妖。③黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。④但愿人长久,千里共婵娟。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。举杯邀明月,对影成三人⑤谁是我在无遮拦天空下的荫蔽⑥我想那缥缈的空中【解析】试题分析:此题考查学生的默写常见的名句名篇。本题都属于承接性默写,承接性默写字一定要写正确,如“淤泥”“濯”“摧”等字的书写。考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。.①违背②通“横”,梗塞,不顺。.憔悴枯槁,表现在脸色上,吟咏叹息之气发于声音,(看到他的脸色,听到他的声音,)然后人们才了解他。.入则无法家拂士,出则无敌国外患。【解析】试题分析:此题考查常见文言实词在文中的含义。注意“衡”的通假字现象,通“横”,梗塞,不顺。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。试题分析:此题考查学生翻译文言语句的能力。注意“喻”是明白,了解的意思。考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。试题分析:此题考查文章内容的理解,根据题干要求选出原文回答。考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。8.B9.杜祁公对此非常怀疑,派家中晚辈秘密地去偷看他。(2分,意思符合即可)10.热爱读书,喜欢饮酒;性情豪放。(2分,答出“热爱读书”或“喜欢饮酒”给1分,答出“性情豪放”或“性情不羁”给1分)【解析】试题分析:B项“之”,代词,代指秦始皇,故选B。考点:理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。试题分析:此题考查学生翻译文言语句的能力。注意“使”是派的意思。考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。试题分析:此题考查人物形象分析,在理解意思的基础上,结合句子回答“豪放不羁,好饮酒”看出爱喝酒,“闻子美读《汉书•张良传》"看出爱读书。考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。11.12.C13.14.①真社会性脊椎动物的窝应具备的特征。②可能是啮齿动物。③应以大型的树根或块茎为食物。④会进化出不同长度的寿命和生殖功能。⑤可能生活在非洲林地和灌木丛中。说明:本题4分。少答一点减1分,减满4分为止。【小题3】【小题3】用人类与蜜蜂、蚂蚁等昆虫作比较。通过比较的方法突出说明了什么是真社会性。说明:本题4分。两问各2分。【小题4】【小题4】进化论是科学的;生物现象同样可以进行科学预测。说明:本题4分【解析】11.12.试题分析:A项说法太绝对;B项应是加维斯证实的;D项蜜蜂不属于真社会性动物。故选C。考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。13.14.试题分析:解答此题需要仔细梳理(4)-(8)段就能找到答案,在段末就是,有题干中的词语“特征”。考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题3】【小题3】试题分析:此题考查说明方法及作用,作比较就是两种事物相比较,梳理可知是人类与蜜蜂、蚂蚁等昆虫作比较,突出了事物的某某特点。考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。【小题4】【小题4】试题分析:解答此题抓住关键词语“预测”“生物”。考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。15.16.童年时,我深信天使的存在,十分迷恋天使;长大后.我试图证明天使的存在;现在我发现天使无处不在。说明:本题3分。17.18.童年,我认为天使时刻守护在我的身边,穿轻柔的白纱裙,有美丽的翅膀,浑身笼罩着美丽的光环。随着年龄的增长和阅历的增加,我认识到:从前我费尽心思寻找的天使,原来就在现实生活中,所有具有慈爱与真情的人们都是天使!说明:本题4分。童年认识2分,现在认识2分.19.20.外婆为我们做衣做饭,她乐意帮助每一个人,在帮助人时,她自然、直率的慷慨,让我感到她是最慈祥的人;受妈妈等天使故事的影响,我深信天使的存在,而外婆却不相信我迷恋的一切,所以我说她是最不可理喻的女人。说明:本题4分。【小题4】【小题4】相同点:外婆与妈妈都善良、富有爱心与同情心。不同点:外婆果断、勇敢、重行动;妈妈脆弱、胆怯、重感情。说明:本题4分。相同点与不同点,各2分。【小题5】【小题5】帮助别人时,只有自然、真情,接受帮助的人才会受之坦然,也才会达到真正帮助别人的目的。如果不是出自真心,甚至另有企图,反倒使受帮助的人于心不安。说明:本题4分。【小题6】【小题6】外婆一直没变,而是我评判天使的标准变了,所以我回答说“她一直就是个天使”。说明:本题3分。【解析】15.16.试题分析:解答此题可根据时间来找,童年时如何,长大了如何,现在如何?考点:分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。17.18.试题分析:此题考查对句子的理解,结合文章内容去理解,开始我认为天使她身着轻柔的白纱裙,有一对美丽的翅膀,浑身笼罩着神秘的光环。当经历过事情后我的理解是生活中,天使无处不在。她会带着慈爱和真情在朋友、家庭或陌生人中间偶尔出现。当你意识到这点以后,你就能经常看到她,并受到感染和鼓舞。考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。19.20.试题分析:回答此题可结合相关句子回答,如“她只知道不停地劳作,日复一日地为全家人操心吃喝”写出了外婆的慈祥;“我对天使的迷恋”“我的外婆根本不信这一切”写出了外婆的不可理喻。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题4】【小题4】试题分析:此题考查人物形象分析,从文中内容可知“外婆则很刚强”,“妈妈陪在那个女人身旁,不停地哭泣,而外婆立刻跑到一英里半以外去找医生”“外婆则乐意帮助”“自然、直率的慷慨”通过这些句子可看出妈妈和外婆的异同。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题5】【小题5】试题分析:此题考查句子理解能力,此句写出外婆在帮助别人是用真心真情去感动别人,易于让人接受。如果不是出自真心,甚至另有企图,反倒使受帮助的人于心不安。考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题6】【小题6】试题分析:此题考查体会用词的区别,外婆从开始都是这样的人,只是“我”感觉到,是我的认识改变了。考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。21.参考例文:远航海面上有苍茫的云海,云海
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