2021届安徽省野寨中学高三第二次月考语文卷c(答案详解)1

试卷第试卷第页，总4页参考答案1．【小题1】C【小题1】A【小题1】D【解析】.C（此项与原文细节不符。原文“在怀有一流技术的画家看来，批评界人士都是眼高手低、离腔走调的空谈家”，这只是某些画家的看法；“不会细微地体味作品”不属于“怀有一流技术的画家”的看法。）.A（“没有卦象就没有画，卦象其实就是画的起源，或者说，卦象就是最早的画”文中无据，属于主观臆断。）.D（A、因果倒置；B、扩大了范围，第四段原文是“写意画家”；C、扩大了范围，第五段原文是“凡是自大的画家”）.要点：生活上甘于贫困，（2分）在物质和精神的选择中追求精神的充实。（3分）（其他答案言之成理即可）.小说的情节一波三折，在“有钱”和“无钱”之间不断构成矛盾冲突。（2分）当钱百万想收集古钱时，他没有钱但精神充实；当钱百万放弃了古钱时，他有了钱但精神空虚；当钱百万生活富裕后，他却又想回到过去收集古钱的清苦生活中。在这种不断冲突的情节变化中小说主题得以突显。（4分）.⑴画线句子承上启下，是故事情节变化的转折点。（2分）因为开放后小镇人懂得了古钱的价值使得清贫的钱百万收集古钱变得困难，也因为人们懂得了古钱的价值，古钱才能使钱百万过上富裕的生活。（2分）钱百万的形象特点正是在人们对古钱的认识发生变化后才凸显出来的，小说的意蕴也因为这一变化而丰富起来。（2分）.示例一①人的幸福不在于物质生活的优裕，而是取决于精神上的追求，只要精神上有所寄托，幸福就会永远陪伴身边。示例二②现代人总是处在物质生活困顿却精神充盈，物质生活富裕了却又精神空虚的二律背反的境地，小说深刻地表现了现代人在价值取向上的困境。【解析】略6．C7．A8．A9．（1）宰相郑余庆不爱华丽整洁，后辈中拜访他的人大都穿着又脏又破的衣服，以此希求得到他的知遇。（句子通顺2分，每个要点1分，共5分。）（2）恰巧在官署吃瓜，有苍蝇落在瓜上面，武儒衡用扇子驱赶着苍蝇说：“刚从什么地方来，却急忙聚集在这里?”（句子通顺2分，每个要点1分，共5分。）【解析】6．（累：牵连）（3分）.（③说的是武儒衡的才能；④是令孤楚擅自起草制诰；⑤说的是令孤楚欲陷害武儒衡）（3分）.（喜欢向皇帝告密与文意不符）（3分）.略参考译文：武儒衡，字庭硕，才能出众，为人正直相貌端庄，不妄发言论，与人交友，始终不渝。宰相郑余庆不爱华丽整洁，后辈中拜访他的人大都穿着又脏又破的衣服，以此希求得到他的知遇。而武儒衡前去谒见时，未曾随意改变自己的爱好，只和郑余厌正言直论，郑余庆因而也推重他。宪宗因武元衡为国事而惨死，曾经为之叹惜，所以对待武儒衡很优厚。多次升迁任户部郎中。十二年，暂时掌管谏议大夫事，不久兼任知制诰。皇甫铸以宰相领度支，搜刮下面来讨好上面，没人敢陈述他的罪状。武儒衡上奏议论，皇甫蹲暗地向皇上诉说此事，皇上说：“不要因为武儒衡上奏议论于你，你就进行抱怨啊!”皇甫蹲不敢再说了。武儒衡气质高雅，谈论事情有风度，一些不正派的人憎恨他，尤其被宰相令孤楚妒忌。元和末年，宪宗准备重用武儒衡，令孤楚害怕他的明智俊异，便想方设法阻挠，以离间皇帝对他的宠信。有个叫狄兼谟的人，是梁公狄仁杰的后代，这时在襄阳任从事。令孤楚就擅自起草制诰，召狄兼谟入朝任拾遗，制诏说：“朕处理政务空闲时，亲自阅览本朝史书，懂得了奸臣专权的原因，看到武则天窃取朝政的事情，国家的皇帝宝位，将要传给他人之手。苍天博大，明鉴而降福于皇储，诞生了狄仁杰，让他保佑中宗，使断了的纲纪再次伸张，明君于是得以恢复。应当福佑他的后代，使其与国家同命运而直到永远。”等到任命狄兼谟的制诏发出，武儒衡在皇帝面前哭诉不已，说自己的祖父武平一在天后朝因年老而辞官退隐，当时也

没受到牵连。宪宗再三安慰他，从此开始鄙视令孤楚的为人。但武儒衡守正道而不改变，过分嫉恶如仇，所以最终也没有被重用。不久正式拜授为中书台人。这时元稹依靠宦官的支持，得到知制诰一职武儒衡特别鄙视他。恰巧在官署吃瓜，有苍蝇落在瓜上面，武儒衡用扇子驱赶着苍蝇说：“刚从什么地方来，却急忙聚集在这里?”在座的同僚惊慌变色，武儒衡却神态自如。后改任礼部侍郎。长庆四年去世终年五十六岁。10．京口经春雨“洗”后，“春容”更显清丽，但春雨却洗不去作者胸中的乡愁，通过这一实一虚将抽象的感情具体化。4分）11．思乡之情难以抑制，身为宦游之人又身不由己的痛苦。（4分）【分析】10．此题考查诗歌语言鉴赏能力中的炼字能力。答题时先确定词性，再看是否用了修辞，结合诗句解释，最后说表达效果。“洗”为动词，之后引出的内容和前面的“更清丽”，一虚一实，有转折关系，雨能令春荣清丽却洗不掉游子的幽恨，此处化抽象为具象，更显乡愁之浓之深。整合以上分析，得出答案。11．本题考查评价诗歌的思想内容的能力。解答这类题目的一般规律是分四步：仔细通读全诗、揣摩题目注释、抓住核心意象、领悟感情倾向。本题要求结合全词内容，谈谈“白首送春拼一醉，东风吹破千行泪”表现的作者的感受。上阕有“只有离人，幽恨终难洗”，下阕有“一纸乡书来万里。问我何年，真个成归计”，由此可见，句中的“醉”是因为思乡情切而借酒浇愁，“泪”是归乡无计，身不由己的痛苦之情的外化。【点睛】做炼字题需要注意几种情况：（一）．注意那些活用的词。（二）．注意那些含有修辞方法的词。（三）．注意数量词。（四）．注意形容词。（五）．注意叠音词。（六）注意具有表现方法特点的词。答题时注意步骤：（1）解释该字在句中的含义；（2）展开联想把该字放入原句中描述景象；（3）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果（点出表现手法）。12.①渚清沙白鸟飞回②歌窈窕之章③居庙堂之上则忧其民④落霞与孤鹜齐飞12.①渚清沙白鸟飞回②歌窈窕之章③居庙堂之上则忧其民④落霞与孤鹜齐飞⑤迷花倚石忽已暝⑥玉簪螺髻⑦一蓑烟雨任平生⑧放浪形骸之外⑦一蓑烟雨任平生⑧放浪形骸之外【解析】【详解】试题分析：考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“渚清”“窈窕”“霞”“孤鹜”“倚”“暝”“簪”“螺髻”“蓑”“骸”，理解字义去记忆。13．C【解析】A山青水秀一山清水秀；B暄嚣一喧嚣；D通涨一通胀14．D【解析】A步人后尘：跟随在别人后面，比喻跟随、模仿别人，贬义词。B异曲同工：比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。C对簿公堂：在法庭上受审问。误解为“打官司”。D数典忘祖：比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知15．D【解析】A成分残缺，宾语中心语残缺，可在最后加上“的新风貌”等。B“开发“与“改造”搭配不当。C“交寄”后要加上“的”16．（1）欢迎您届时惠顾（2）敬请您届时光临指导（3）望准时参加【解析】略17．（6分）一是中长期合同成为劳资双方的首选（3分）。二是续订合同难度加大（3分）。或“一是劳资双方更加倾向于中长期合同，二是续签无固定期限合同条件更苛刻（门槛会更高）”。（意思相同即可）【解析】略18．（6分）示例：选择波涌浪滚的大海，便需有“长风破浪会