人教版新课标高中英语 2019-2020学年 必修五 第五单元 Unit 5 单元测试试题 含答案

人教版新课标高中英语2019-2020人教版新课标高中英语2019-2020学年必修五第五单元Unit5单元测试试题含答案详解/17cooperationratherthancompetition可知，蒙特梭利学校典型的教室会给儿童提供一个有一系列活动的环境，儿童喜欢一起完成任务，这样他们会建立一个基于合作而不是竞争的社交生活。C篇（自然）本文是说明文。《血狮》是一部揭露狮子困猎产业的纪录片，在全世界产生了重要影响。C。细节理解题。由第二段中的Thefilmhassincebeenviewedin185countries.Morethan50screeningshavebeenheldatfilmfestivalsandinmeetingsofspecialinterestgroups可知，《血狮》是具有国际影响力的纪录片。Co推理判断题。由第四段可知，Michler和他的团队的运动取得了令人瞩目的效果。A。推理判断题。由最后两段的描述可知，Bauer提议用正确的方法分析非洲狮。B。写作目的题。通读全文可知，本文主要报道了一项保护非洲狮等动物的国际运动。D篇（社会）本文是议论文。美国一项调查表明，21%的人经常上网。这是否会对美国文化有影响呢？B。段落大意题。由第二段中列举的数据可知，本段主要说明了这项调查的结果。C。细节理解题。由第三、四段的描述可知，18到29岁之间的成人经常上网的人数最多。B。词义猜测题。由该段中的Don'tsupposethatteenagersareonlinemorethanadults,however以及划线词前的while可知，在一直上网方面，青少年比成人有优势。C。推理判断题。由最后一段中的Butitremainstobeseenwhetherbeingonlineallthetimeisactuallysomethingtolongfor,orhowconstantconnectivitywillaffectAmericancultureinthelongterm可知，作者担忧从长远看，人们经常上网将会影响美国文化。第二节：话题：社会本文是说明文。文章主要介绍了书的制作和出版过程以及书的发展史。D。下文中的novels,picturebooks,cookbooks,how-tobooks,poetrybooks,andtextbooks与D项中的allkindsofsubjects相呼应。G。由该空后的Theymakesurethattheideasarecomplete,thatthewritingisclear,andthattherearenomistakes可知，G项内容“出版公司的编辑帮助作者改进原稿”符合此处语境。A。本段主要讲述设计者的工作，故A项内容符合此处语境。E。由该空前的bookswereexpensiveandhardformostpeopletoget可知，只有富人和有权势的人阅读这些早期的书。C。由该空前的ManybookscanbereadordownloadedfromtheInternet可知，人们可以在网络上阅读或下载书，这使得图书比以前更容易获取。英语知识运用：第一节：话题：社会本文是夹叙夹议文。在作者感到孤独的时候，一只小狗的陪伴让作者倍感幸福与被爱。B。由上下文的描述可知，此处表示因果关系，故用“因此（Asaresult）”。C。由下文中的MoreoftenthannotIfoundmyselfoutsideplaying...andfeelingforgotten可知，当哥哥们的朋友来“玩（play）”时，“我”总感到被冷落了。A。由上文中的Iwasfiveyearsyoungerthan...可知，“我”太“小（young）”，不适合加入他们的活动。B。由上文中的Ioftenfeltleftout和该空后的feelingforgotten以及下文的描述可知，很多时候“我”都是“独自（alone）”一人玩，有一种被遗忘的感觉。D。由下文中的I...mybrotherslaughing...feltasingletearcomingdownmyface可知，“我”感到特别“孤独（lonely）”。Co由该空前的Welivedmilesfromtown可知，放学后“我”“几乎不能（hardly）”看到自己的朋友。A。由该空后的mybrotherslaughing可知，“我”“听到（heard）”哥哥们的笑声。D。由上文中的MoreoftenthannotIfoundmyselfoutside和Isatintheyardbehindourhouse以及下文中的Iwentbackinsidefeelinghappy可知，哥哥和他的朋友们在家“里（inside）”玩，而“我”躲到后院去玩。A。由下文中的lickingmyhandandsittingbesidemeonthegrass可知，“我”看见一只狗“朝我走来（walkingtome）”。B。由下文中的hegreetedmelike…可知，这只狗很“快乐（happily）”。B。D。由文中的描述可知，“尽管（eventhough）”它不认识“我”，但是它像久违的老“朋友（friend）”一样跟“我”打招呼。Do由下文中的letmepouroutallmytroubles可知，“我”对这只狗“倾诉（talkedto）”。C。由文中的描述可知，它给我”机会倾诉自己的烦恼，“分享（share）”“我”内心深处的想法。D。由文中的描述可知，“我”清楚地“知道（knowing）”“我”被爱着。C。A。由上文中的feltasingletearcomingdownmyface和Iwentbackinsidefeelinghappy可知，“我”“相信（believe）”，在“我”“难过（sadness）”的时候，那只小狗的出现是来提醒“我”是被爱着的。D。由上文中的Iwentbackinsidefeelinghappy可知，没有什么比知道有人爱着我们能带给我们更大的“欢乐（joy）”。C。知道有人爱着我们也给了我们“力量（strength）”去爱别人。B。由文中的givesusthe...toloveothersaswell可知，此处指与世界分享你的“爱（love）”。第二节：waswaiting。考查过去进行时。此处用了“…bedoing...when...”结构，表示“正在这时突然”，结合上下文时态可知，应填waswaitingoother。考查代词。由oneway（一边）可知，此处指“另一边”，故填other。shocked。考查过去分词作主语补足语的用法。设空处作主语补足语，且shock与句子主语pedestrians之间是逻辑上的动宾关系，故填shocked。immediately。考查副词。设空处修饰谓语动词stepped，故填immediately。wereinjured。考查一般过去时的被动语态。injure与主语headandarm之间是动宾关系，且由语境可知，此处用一般过去时，故填wereinjured。treatmento考查名词。emergencytreatment意为“紧急治疗”。tochecko考查不定式作状语的用法。“Mamta走过去”是为了“检查受伤的行人”，故填tocheck。bleedingo考查动词-ing