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文档简介
2022年山西省吕梁市曲峪中学高二历史上学期期末试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.法国浪漫主义的“产婆”斯塔尔夫人说过:“忧郁的诗歌是最能与哲理相一致的诗歌。忧郁较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。”这种“忧郁”主要反映了人们对A.现实社会的强烈不满B.资产阶级革命的呼唤C.新社会制度的高度颂扬D.人性解放的渴望参考答案:A2.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”。运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例有A.日内瓦会议的圆满成功
B.美苏争霸局面的出现C.万隆会议的圆满成功
D.协约国集团的成立参考答案:C3.明清时期,商人如有背信弃义的事情发生,就会受到谴责和冷落,商人们向往的最佳典范是“陶朱事业”“修建宅院,光显门楣”。据此可知,明清时期A.以商养农成为商人的生存之道B.儒家财富观是商业发展的动力C.形成了有利于资本积累的环境D.商业行为受到传统儒学的影响参考答案:D【详解】商人重信义,若背信弃义就会受到谴责和冷落,说明儒家的道德规范影响商业行为,因此选D;题干中没有体现以商养农的方式,选项A排除;从题干中可以看出,儒家的财富观是商人个人致富的方式之一,并不是商业发展的动力,商业发展的主要条件有资金、劳动力、市场、原材料、政府的政策等因素,选项B排除;商人致富后就去置地购房,并不利于资本的积累以及商业的再生产,选项C排除。【点睛】解题关键在于能从材料中的关键词“背信弃义”“光显门楣”解读出儒家思想,进而反推出儒家思想中的道德规范对明清商人商业行为的影响。4.战国时期,儒家学说和墨家学说在民间广为流行,形成了“非儒即墨”的局面。但是,主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说,兴起了变法运动。官方采取与民间不同的态度,是基于A.巩固统治阶级统治的需要B.实现统一全国目标的需要C.应对政治军事形势的需要D.建立和谐社会目标的需要参考答案:C本题主要考查“百家争鸣”和儒家思想的形成。结合儒学主张可知儒家思想也能起到巩固统治阶级统治的需要,A项排除;主张国家统一是法家的思想,但从材料“主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说,兴起了变法运动”可知诸侯国采取法家思想是为了变法图强,没有体现要求国家统一的内容,B项排除;结合战国时期封建经济兴起,诸侯争霸的政治军事形势可知法家加强君主权力、变法革新、实现统一等主张更适合当时的时代要求,是导致题干中的表述变化的原因,C项正确;建立和谐社会是儒家的主张,不是导致官方采取法家思想的原因,D项排除。5.《国家强盛之道:怎样做大国》一书指出:“现代金融市场起源于西方。以粗略的线条勾勒,那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的‘北意大利金融’,发展到以阿姆斯特丹为中心的‘荷兰金融’,然后发展到以伦敦为中心的‘英国金融’、最后到达以纽约华尔街为中心的‘美国金融’。”这一发展轨迹
(
)A.始于第一次工业革命
B.是欧洲“商业革命”的结果C.最终改变了欧洲的传统地位
D.始终受益于殖民扩张参考答案:C6.有人认为,黄宗羲是传统社会一心一意专事“补天”的“抱道君子”,而不是传统政治体系的所谓的“掘墓人”。对此,理解正确的是①黄宗羲并没有从根本上否定儒家学说的统治地位②他的政治哲学依然是服务于传统王权的正统政治哲学③其思想依然根源于中国的自然经济
④其思想对近代中国社会的变革作用不大A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④参考答案:考点:明清之际的儒学思想解析:本题考查明清之际的儒学思想,主要考查学生对教材主干知识的再认再现和获取材料有效信息的能力。根据材料文字“黄宗羲是传统社会一心一意专事‘补天’的‘抱道君子’,而不是传统政治体系的所谓的‘掘墓人’”并结合所学知识可知,①②③④的理解都是正确的。AB两项组合都不完全,都不符合题意,均排除;C项组合符合题意,正确;D项组合不完全,不符合题意,排除。故选C。答案:C7.北京一次会试期问。台湾举人汪春源上书朝廷沉痛指出:“弃此数千百万生灵于仇眺之手,则天下人心必将瓦解.此后谁肯为皇上出力乎!”此上书的历史背景是A.《南京条约》割香港岛给英国B.《北京条约》割九龙给英国C.《马关条约》割台湾给日本D.《辛丑条约》划定东交民巷为“使馆界”参考答案:C【详解】由“北京一次会试期间”,“台湾举人上书”痛陈割让土地生民的弊端,结合所学可知C项正确;两次鸦片战争期间,民族意识尚未觉醒,普通举人不知道条约签订和相关内容,更没有“台湾人”上书皇帝,反对外国侵略的行为,AB两项不符合题意;《辛丑条约》没有“弃此数千百万生灵于仇眺之手”的割地内容,D项错误。8.下图所示是日本《朝日新闻》所发的一则号外。作为历史资料,它可以用于研究(
)A、明治维新
B、甲午战争C、日俄战争
D、东京审判参考答案:D9.近代西方有一位思想家主张:“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富;而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由。”这一主张属于()A.康德 B.卢梭 C.孟德斯鸠 D.伏尔泰参考答案:考点:卢梭的思想主张.分析:本题考查卢梭的思想主张,旨在考查学生准确解读材料的能力.卢梭:法国人,代表作《社会契约论》,主要思想为阐述“天赋人权”,提出“人民主权”,“社会契约论”,主张创立民主共和国.是思想最激进的启蒙思想家,为资产阶级提供了革命的理论.解答:“寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富”、“每一个与全体相联合的个人”等,可以得出出统治者和个人之间是一种契约的结合,是卢梭提出的“社会契约论”,故B正确;A主张人非工具,排除;C主张三权分立,排除;D主张建立君主立宪制国家,排除.故选B.【点评】1762年卢梭发表的《社会契约论》是他的政治思想的代表作.卢梭认为人是生而平等的,社会存在着人们共同利益的“公益”,为了维护这种利益,人们都要遵守契约.他主张在社会契约面前,人们遵守同样的制约,享受同样的权利,以此反对专制和封建等级制度.10.历史学家哈雷德夫妇说:“工业革命带来了物质力量的极大发展,也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。然而,这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、丰富有自尊心的社会;相反,工业革命使千百万群众身价倍落,而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”作者在这里主要表述的是A.工业革命的全部目标在于发展现代经济
B.工业资产阶级实力壮大但没有政治权利C.社会文明进步应体现社会整体均衡发展D.工业革命使西方国家迅速完成了城市化参考答案:C考点:第一次工业革命。根据材料“工业革命带来了物质力量的极大发展,也带来了物质力量相伴着的无穷机遇...相反,工业革命使千百万群众身价倍落,而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”说明工业革命带来了物质生活丰富的同时带来了社会问题,启示我们应该着重社会整体均衡发展,而不应该片面追求物质生活。11.华盛顿说:“剑是维护自由的最后手段,一旦自由得到确立,就应该将它放在一旁。下列华盛顿的活动不能体现这一观点的是
A.领导独立战争期间力主与英国和谈B.首任总统后改善与英国关系,与周边印第安人签订友好条约
C.欧洲英法开战之际宣布“严守中立”政策
D.告别演说告诫不要感情用事同外国进行友谊的结合或敌对的冲突参考答案:A12.一位学者评价说:“当时知识分子不但没有全盘反传统,而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如,不登大雅之堂的白话小说,成了中国文学史的重要内容;作为传统文化的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动A.反对旧道德崇尚现代文化
B.混淆了先进与落后的界限C.充分肯定了文言文的价值
D.存在对旧文化的传承与创新参考答案:D13.据魏国李悝《尽地力之教》载:“治田勤谨,则亩益(增产)三斗。不勤,则损(减产)亦如之。”又据《孟子·梁惠王上》载:“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。”上述材料反映的历史现象是A.井田制开始瓦解
B.商品经济发展
C.小农经济兴起
D.家庭手工业产生参考答案:C14.有位史学家这样评论战国时期的“诸子百家”:“战国时代,诸子百家风行一时,各家中有顺势而活动的,想要因势利导,借助权力来改造社会;也有逆势而动的,知其不可而为,想依据理想来改造社会。”下列各项中,“想要因势利导,借助权力来改造社会”的是A.道家
B.墨家
C.法家
D.儒家参考答案:C15.西周分封制在中国历史上影响深远。下列各省中,其简称源自西周封国国名的是A.河北河南B.湖南湖北C.山东山西D.广东广西参考答案:C根据所学知识可知,河南简称“豫”,河北简称“冀”,两者的简称均不是来自西周封国,排除A。湖南简称“湘”,湖北简称“鄂”,两者的简称均不是来自西周封国,排除B。山东简称“鲁”,山西简称“晋”,两者的简称均来自西周封国“鲁国”、“晋国”,C项正确。广东简称“粤”,广西简称“桂”,两者的简称均不是来自西周封国,排除D。点睛:由材料可知,本题将我国现行的行政区划的简称与西周封国相联系,考查西周的分封制,熟悉掌握西周分封制的知识以及各行政区划的简称是解题的关键。16.梭伦改革后,作为国家最高权力机关和最高司法机关的是(
)A.战神山议事会
公民陪审法庭
B.长老会议
公民大会
C.公民大会
公民陪审法庭
D.公民大会
长老会议参考答案:C长老会议即战神山议事会,该机构在梭伦改革前掌握很大权力,梭伦改革后恢复公民大会作为国家最高权力机关;在司法制度方面,设立公民陪审法庭作为最高司法机关。17.在2008年奥运会开幕式的舞台上,演员们手持竹简高声吟唱“四海之内,皆兄弟也”,并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承,都源于A法家
B道家
C儒家
D墨家参考答案:C18.从朱熹开始,宋代的陆九渊(江西人)明代的王阳明(渐江人)等,所有划时代的大思想家皆出自南方,要找一位能和他们媲美的北方大思想家并不容易、顾炎武(江苏人)黄宗羲(浙江人)王夫之(湖南人)等对明末清初的思想和学术具有深远影响的先觉者,同样是南方人,材料主要反映出A.理学官方哲学地位强化B.南方社会经济影响突出C.政治重心南移趋势明显D.政府海禁政策有所松弛参考答案:B【详解】伴随着经济重心的南移,南方社会经济发展迅速,推动了南方文化思想的发展,从而南方出现一些划时代的大思想家。故答案为B项。理学官方哲学地位强化,与南方学术人才的出现没有直接关系,排除A项;明清时期政治中心在北方,并没有出现政治中心南移趋势,排除C项;明清时期的海禁政策没有得到松弛,排除D项。19.法兰西第一帝国的覆灭说明(
)①拿破仑对外战争具有非正义性②欧洲封建势力强于资本主义力量③资产阶级革命成果完全丧失④拿破仑统治违背了历史发展方向A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④参考答案:B20.汉武帝时诸列侯、郡守、二千石长吏每年必须向朝廷举荐一次人才,称为察举;另外还有征辟,所征之人不拘一格,凡有专长或被皇帝看中者,皆可随时征召。这表明西当武帝的选官制度具有一定的(
)A.公平性
B.民主性
C.家庭性
D.强制性参考答案:A21.16世纪欧洲宗教改革运动的实质是A.新教反对天主教的运动B.一场反对天主教,建立本民族教会的运动C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动D.是一场在宗教外衣掩饰下发动的资产阶级意识形态领域里的反封建统治的政治运动参考答案:D根据所学知识可知,新教是宗教改革后建立的,因此不能说是新教反对天主教,排除A。宗教改革中英国建立了本民族教会——英国国教,其他国家只是进行了改革,因此建立本民族教会不是实质,排除B。新教的信徒不仅仅局限于资产阶级,排除C。宗教改革实际上资产阶级发起的,天主教是当时最大的封建主,因此资产阶级反对天主教运动是以宗教的形式反对封建统治,D项正确。点睛:本题属于实质类型选择题,本题的解答思路和规律是,第一必须要明确实质的准确含义;第二要弄清材料中宗教改革的内容,再结合宗教改革时代背景、目的等方面去思考,逐一分析选项即可知道答案。22.春秋战国的争霸,东汉末年军阀割据,唐朝中后期的藩镇割据,五代十国等现象出现根源于(
)A.封建自然经济的分散性
B.地方割据势力不断膨胀C.中央集权遭到削弱
D.民族矛盾尖锐参考答案:A23.《左传?昭公七年》:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂。”上述材料反映西周社会结构的基本特点是A.通过垄断神权强化王权B.嫡长子拥有继承权C.严格的等级关系D.血缘纽带和政治关系紧密结合参考答案:C据材料“人有十等……故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”并结合所学知识可知,这反映了西周严格的社会等级秩序,故C项正确;材料无法体现西周垄断神权强化王权,故A项错误;材料并未涉及嫡长子拥有继承特权的问题,故B项错误;材料也没有反映血缘纽带和政治关系紧密结合的特点,故D项错误。故选C。点睛:本题解题的关键是紧扣材料关键信息“人有十等……故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”,学生应该可以正确理解这反映了严格的社会等级秩序,同时注意与其它概念区别,如神权、嫡长子、血缘纽带,据此即可正确判断。24.读《九卿职能表》,从中可见秦朝中央官制官称职能官称职能奉常宗庙礼仪和教育事务郎中令宫中警卫典客少数民族及外交事务卫尉宫门警卫宗正皇室事务廷尉司法和首都警卫治粟内史国家财政太仆宫廷车马A.彻底打破贵族分封体制B.各级官员既配合又牵制C.便于皇帝操纵军国大权D.仍具有家国一体的色彩参考答案:D材料反映了官员还得管理皇室家族内部事务,这说明了家国是一体的,所以材料表明了秦朝中央官制具有家国一体的色彩,选D是符合题意的,正确;“彻底打破”的说法过于绝对,选项A不符合题意,排除;选项B在材料中没有明确的体现,不符合题意,排除;选项C自身正确但材料并未强调这一点,不符合题意,排除;故本题选D。点睛:回答表格型问题的关键有三点,一是要注意表头,了解表格所涉及到的内容,以便结合具体的知识点,二是注意表格的横纵向,了解表格主要展示的项目。25.史书记载:唐朝后期长安城中的崇仁坊“一街辐辏(聚集),……昼夜喧呼,灯火不绝,京中诸坊,莫之与比。”下列对这则材料理解正确的有
(
)①长安城的“市”突破了时间的限制②政府减弱了对“市”的管理能力③唐代后期长安城“夜市”比较繁荣④“夜市”的繁盛反映了当时商业的发展A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④参考答案:D26.钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”钱穆认为此项制度的意义是A.彻底结束了贵族政治
B.平民有了提高地位的机会C.门第观念在民间消失
D.科举成为入位的唯一途径参考答案:B27.启蒙学说超越了人文主义,这主要表现在(
)A.反对教权主义和蒙昧主义
B.宣传天赋人权C.提倡自由平等
D.主张建立法制社会参考答案:D试题分析:启蒙运动的性质:是资产阶级以理性主义为思想武器,反对封建专制制度和神权的近代欧洲第二次思想解放运动,为资本主义社会的建立提供了政治构想,因此选D。考点:启蒙运动28.导致北宋初期阶级矛盾激化的主要原因是(
)A.“杯酒释兵权”
B.“庆历新政”C.“多积金、市田宅以遗子孙”
D.实行“恩荫”制度参考答案:C
考察王安石变法的背景。由于政府对土地兼并采取放任的态度多“积金、市田宅以遗子孙。”,导致北宋土地兼并严重,农民生活困苦,而地组合高利贷盘剥加重,致使阶级矛盾尖锐。故应选C。29.“阿芙乐尔”号巡洋舰一声炮响,拉开了总攻冬宫的序幕。这是世界历史上哪一次革命的情景A.英国资产阶级革命B.俄国二月革命C.俄国十月革命D.法国巴黎公社革命参考答案:C材料“‘阿芙乐尔’号巡洋舰一声炮响,拉开了总攻冬宫的序幕”反映了1917年俄国十月革命的史实,故C正确;英国资产阶级革命与“阿芙乐尔”号巡洋舰无关,故A排除;俄国二月革命推翻沙皇专制统治,与材料无关,故B排除;法国巴黎公社革命与“‘阿芙乐尔’号巡洋舰……总攻冬宫”无关,故D排除。30.“硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯汝,莫我肯顾。逝将去汝,适彼乐土。”与该诗是同一创作风格的美术作品是(
参考答案:D二、非选择题(共40分)31.阅读下列材料:材料一
季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善也。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。”
----《论语·为政》材料二
至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。
------朱熹《行宫便殿奏礼》材料三
前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。……被服儒雅,行如狗彘……
-------(明)李贽《藏书》材料四
孔教与共和乃绝对势不相容之物,存其一必废其一……故其提倡孔教必掊(注:意思是抨击)共和,亦犹愚之信仰共和,必排孔教。
------《陈独秀文章选编》请回答:(1)据材料一,概括孔子的思想政治主张。(2分)
(2)据材料二、三分析朱熹与李贽的观点有何不同?李贽的观点说明了当时什么社会问题?(6分)
(3)材料四中陈独秀对待“孔教”的态度如何?其积极意义是什么?(2分)参考答案:(1)强调仁,主张以德治民。(2分)(2)朱熹坚持儒家学说,认为儒家思想为天下之理,不可改变。(2分)李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准。(2分)说明儒家思想的统治地位受到挑战,是明朝后期资本主义萌芽的反映。(2分)(3)态度:“必排孔教”。(1分)意义:促进了人们的思想解放和新文化运动的发展。(1分)
32.阅读下列材料,回答问题:材料一
西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现,继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度,经过文艺复兴和大航海时代,结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。
——摘自杰克戈德斯通《为什么是欧洲?--—世界史视角下的西方崛起(1500—1850》(1)根据材料一和所学知识,指出近代西欧崛起的主要因素有哪些?材料二
受第二次世界大战的影响,传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前,两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且已受到进步壮大起来的其他力量中心的挑战。”——人民版《历史》必修一第184页(2)结合材料二和所学知识,说明“传统的欧洲体系的崩溃”是指什么?两极格局收到的“撼动”和“挑战”指什么?材料三
近500年来发生过三次结构性的权力转变……我们目前正在经历的则是代史上的第三次权力转变,或可称为群雄竞起的时代。”——(美)法里德·扎卡里亚《后美国时代》(3)综合上述材料,概括指出近代以来国际权力中心发生了怎样的变化?对此你有何认识?参考答案:(1)经济上:新航路开辟、殖民扩张、两次工业革命。政治上:代议制民主制度的确立和发展。思想上:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。科技上:以牛顿经典力学为代表的近代科技兴起。(8分)(2)欧洲走向衰落,丧失世界权力中心地位。欧洲走向联合、日本崛起、中国力量的增强、不结盟运动兴起(4分)(3)从以西欧为中心到二战后以美苏为中心,从以美苏为中心再到多个力量中心的崛起。(4分)认识:国际权力中心变化的根源是各国政治经济发展的不平衡(或决定一个国家在国际关系中地位的根本因素是综合国力的强弱);国际权利权力中心是不断变化、发展的(2分)33.分权是政治制度成熟和发展的重要标志。阅读材料,回答问题。材料一:材料二:中国古代行政权力实际上也有一定的分权色彩,即君主权力独占基础上的分权辅政……或是实行集体宰相制度,或是在正式行政体制之外另设机构,以达分权目的。——赵沛《中国古代行政制度》(1)据材料一和所学知识,指出图一、图二所示的秦朝和美国各是如何分权的?并指出产生这些不同的经济根源和思想根源。(8分)(2)据材料二,以唐朝为例说明古代中国权力运行中“也有一定的分权色彩”。(2分)(3)综合以上材料,指出古代中国分权与近代西方分权在目的上的主要差异。(2分)参考答案:参考答案:试题分析:第(1)问,主要考查学生分析图片获取有效历史信息的能力。分析图片可知,图一是中国秦朝的专制主义中央集权制度,图二是美国的三全分离体制,结合所学及图片回答第一小问。结合两国经济发展形态及主要思想回答后一小问。第(2)问,主要考查对中国古代专制主义中央集权制度的分析与认识,回答时轴线主义材料的提示“……也有一定的分权色彩,……或是实行集体宰相制度,或是在正式行政体制之外另设机构,以达分权目的。”再结合所学的唐代的三省六部制分析解答即可。第(3)问,主要考查学生透过现象看本质的能力。依据所学可知,不管中国古代如何分权,其本质都是专制,而美国则是资产阶级的民主政治。当然,他们都是为维护本阶级利益服务的,具有明显的积阶级性。34.阅读下列材料:材料一
欧洲文艺复兴的策源地在意大利,宗教改革的故乡在德国,启蒙运动的中心在法国,决非偶然,它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。﹣﹣摘自董小燕《西方文明:精神与制度的变迁》材料二
意大利人文主义者阿尔贝蒂认为,财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分,一个家庭应当修建和装饰自己的房子,拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要,每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期,法国有学者认为,经济也存在一套自然法则,那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时,这些法则运行得最好。﹣﹣摘编自裔昭印主编《世界文化史》(增订版)材料三
政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合,又互相制约,即权力要分开掌握和使用。﹣﹣孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》材料四
人人享有自由平等的权利而不论其出
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