爱护学校公物演讲稿

第61页共61页保护学校公物演讲稿保护学校公物演讲稿。篇一：保护学校公物_共建美丽校园保护学校公物共建美丽校园第十三周国旗下演讲稿大家早上好！今天国旗下讲话的题目是：保护学校公物，共建美丽校园。保护公物是一个人崇高品质的表达，是一个人美妙心灵的写照，保护公物能显示一个社会的风气、表达一个民族的素质、反映一个国家的精神。当你在绿油油的草坪上践踏时、当你在课桌椅上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛正尤如刻在你自己脸上的刀痕一样难忍吗？保护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时加强道德理论学习，努力进步自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定可以改掉坏的不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。在此，我要向大家发出建议；保护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；保护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；保护公物，从我做起，不要随意践踏草皮；保护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；保护公物，从小事做起，不要让电灯开关粉身碎骨；保护公物，从小事做起，不要让扫帚、拖把东倒西歪；保护公物，从身边做起，随手关灯节约每一度电；保护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；保护公物，从身边做起，拾起地上的纸屑，保持环境卫生；我们要像保护自己的眼睛一样，保护公物；要像爱惜自己的身体一样，爱惜公物；要像珍惜自己的生命一样，珍惜自己的学校！让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的西阳中学在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加温暖动人的光芒吧！2023年11月12日西阳中学篇二：保护公物从我做起演讲稿保护公物，从我做起！亲爱的教师，亲爱的同学们：大家早上好。我今天演讲的内容是“保护公物，从我做起”。保护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。保护公物是集体生活的需要。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高快乐兴地来到学校，看着我们崭新的教学楼，亮堂的教室,你的心情是不是很舒畅呢？学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进展修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和保护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违犯学生守那么的行为难道不应该受到大家的指责吗？保护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来保护公物，就一定可以改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。为了我们的美丽的校园，请大家做到以下几点：1、不乱涂、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要保护门锁。做到无人在教室时关窗关门。3、节约用电，不随意开电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。4、班内的卫生工具要保护，使用后放回原处。5、保护、保护好图书，不在书本上乱写乱画。6、保护好学校的公共设施。保护公物是一个人崇高品质的表达，保护公物是一个人美妙心灵的写照。保护公物能显示出一个社会的风气，表达一个民族的素质，反映一个国家的精神。同学们，保护公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该互相监视，形成保护公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假如每一个同学都能从自己做起，从小事做起，保护公物在我校必然蔚然成风。我们的校园将更美丽，更和谐！我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：小学生保护公物演讲稿篇一：保护公物主题队会演讲稿亲爱的教师，亲爱的同学们：大家早上好。我们今天主题队会的内容是“保护公物”。保护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。保护公物是集体生活的需要。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高快乐兴地来到学校，看着我们高大的教学楼，绿色的操场,还有那美丽的校园一角，你的心情是否很舒畅呢?但是，当你们出于一时的恶作剧，用利器划破桌面时，你们是否曾想过，那锋利的玻璃也回刺伤你的手；那上千张课桌将被损坏，这将会给蓬勃向上，绿树环绕的校园抹上一笔多么刺眼的阴影啊，为什么在做任何事情的时候总是自我，只想到了自己呢？学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进展修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和保护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违犯学生守那么的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？为了我们的美丽的校园，请大家做到以下几点：1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要保护门锁。做到无人在教室时关窗关门。3、节约用电，不随意开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。4、班内的卫生工具要保护，使用后放回原处。5、保护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。6、保护黑板报的字画。7、保护好学校的仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进展，保护实验仪器和用品及室内设备。8、保护草坪、花坛、树木，做到不踩、不折、不摘。保护公物是一个人高尚道德之所在，保护公物是一个人崇高品质的表达，保护公物是一个人美妙心灵的写照。保护公物能显示一个社会的风气，表达一个民族的素质，反映一个国家的精神。同学们，保护公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该互相监视，形成保护公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假如每一个同学都能从自己做起，从小事做起，保护公物在我校必然蔚然成风。我们的校园将更美丽，更和谐！篇二：保护公物从我做起演讲稿保护公物，从我做起！亲爱的教师，亲爱的同学们：大家早上好。我今天演讲的内容是“保护公物，从我做起”。保护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。保护公物是集体生活的需要。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高快乐兴地来到学校，看着我们崭新的教学楼，亮堂的教室,你的心情是不是很舒畅呢？学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进展修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和保护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违犯学生守那么的行为难道不应该受到大家的指责吗？保护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来保护公物，就一定可以改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。为了我们的美丽的校园，请大家做到以下几点：1、不乱涂、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要保护门锁。做到无人在教室时关窗关门。3、节约用电，不随意开电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。4、班内的卫生工具要保护，使用后放回原处。5、保护、保护好图书，不在书本上乱写乱画。6、保护好学校的公共设施。保护公物是一个人崇高品质的表达，保护公物是一个人美妙心灵的写照。保护公物能显示出一个社会的风气，表达一个民族的素质，反映一个国家的精神。同学们，保护公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该互相监视，形成保护公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假如每一个同学都能从自己做起，从小事做起，保护公物在我校必然蔚然成风。我们的校园将更美丽，更和谐！我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：保护公物演讲稿保护公物——有一颗文明的公德心亲爱的教师、同学们：大家好，我今天演讲的题目是《保护公物，有一颗文明的公德心》。当你幸运地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用ic卡时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？一个人的言行，往往表现出个人素质的上下。学校是我们的家，人人都要保护她——而上述种种行为能说是保护学校吗？真不知那些破坏者要干什么，终究在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找费事，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们仍然能看到一批保护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅-每当我们看到这些得意的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把保护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！让我们向保护公物的同学们致以最崇高的敬意！俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都可以做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去保护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧！我的演讲到此完毕，谢谢大家！保护公物演讲稿3篇篇一：保护公物演讲稿保护公物——有一颗文明的公德心亲爱的教师、同学们：大家好，我今天演讲的题目是《保护公物，有一颗文明的公德心》。当你幸运地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用IC卡时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？一个人的言行，往往表现出个人素质的上下。学校是我们的家，人人都要保护她——而上述种种行为能说是保护学校吗？真不知那些破坏者要干什么，终究在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找费事，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们仍然能看到一批保护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些得意的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把保护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！让我们向保护公物的同学们致以最崇高的敬意！俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都可以做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去保护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧！我的演讲到此完毕，谢谢大家！篇二：保护公物演讲稿篇一：保护公物演讲稿保护公物——有一颗文明的公德心亲爱的教师、同学们：大家好，我今天演讲的题目是《保护公物，有一颗文明的公德心》。当你幸运地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用ic卡时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？一个人的言行，往往表现出个人素质的上下。学校是我们的家，人人都要保护她——而上述种种行为能说是保护学校吗？真不知那些破坏者要干什么，终究在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找费事，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们仍然能看到一批保护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅-每当我们看到这些得意的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把保护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！让我们向保护公物的同学们致以最崇高的敬意！俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都可以做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去保护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧！我的演讲到此完毕，谢谢大家！篇二：保护公物演讲稿保护公物，共创和谐校园各位教师、同学们：大家好！学校的财产是我们共同财产的一局部，对我们来说，保护学校公物，就是保护我们大家的财产。因为这些公共物品的主人是你，是我，是他，是我们全体社会公民。我们要把保护公物落实在平时的学习和活动中。俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到：看到没有关好的水龙头就随手把它关紧；分开教室，宿舍时要注意把电灯和风扇关掉；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；保护花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木；保护环境，随手拾起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生；保护学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记；保护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必需要考虑一下，我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的保护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？公物为大家，人人保护它。保护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的根本美德，是一个人完美心灵的写照。保护公物更能表达出一个社会的风气，表达一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌！我们要像保护自己的宝贝一样地去保护、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。保护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美妙吧！谢谢大家！亲爱的教师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《保护公物，你我的责任》。行为与我们美丽的校园是多么的不协调。古语云：人无德不立，国无德不兴。保护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美妙心灵的写照；保护公物能展示一个学校的人文相貌，显示一个社会的风气，表达一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？保护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定可以改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。在此，向大家发出如下建议：保护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；保护公物从小事做起，不要在洁白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；保护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；同学们,让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美妙的明天。谢谢大家！篇三：保护公物演讲稿保护公物，人人有责尊敬的各位领导、教师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《保护公物，人人有责》。同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高快乐兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场,还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进展修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和保护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违犯学生守那么的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？在上周升旗仪式上，官校长就已经深入的教育了我们全校师生要保护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。比方，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻；凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿；有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去保护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。保护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；保护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户亮堂；保护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。同学们，请保护校园吧，我们从小就要养成保护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个保护公物的好学生吧。希望之光已在地平线上冉冉升起，让保护公物的文明新风在校园蔚然成风！谢谢大家!过旗下讲话稿保护公物，人人有责讲话人:闫少波篇三：小学生演讲稿_保护公物,从我做起!小学生演讲稿:保护公物，从我做起！“人无德不立，国无德不兴”。一个人是否保护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的上下，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的上下。然而，在我们的校园里，有些同学保护公物的观念非常淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚成心损坏教室门的；有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的；课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，教师放在教室的粉笔不翼而飞-，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。保护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来保护公物，就一定可以改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。在此，我们向全体同学发出建议：保护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；保护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；保护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；保护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；保护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；保护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；保护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；保护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。我相信：我们全校师生携起手来，全体发动，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加绚丽多姿，绽放出更加耀眼的光芒。保护公物演讲稿的范文篇一：保护公物演讲稿的范文中学生保护公物演讲稿教师们、同学们：大家早上好!首先我来谈一谈保护公物的意义：保护我们的校园、保护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的表达,也是社会公德在校园里的表达,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准那么。作为中学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。保护公物是全体同学生活和学习的需要,校园里的一切设施,都是为全体学生效劳的公共设施。为了进步的教学效率，我校花费近30万人民币购进一批多媒体教学设备，安装在现初三各班级。到上周六为止，局部班级已安装调试完毕，可以投入使用，剩下的争取在今天安装调试完毕投入使用。在此，希望同学们都要好好保护这批教学设备。保护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。每位同学如今所……篇二：保护公物演讲稿的范文今天我要讲的题目是——保护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽阔平坦通道。气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。整洁美丽的校园。折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限活力。同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，假如新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。实现我们的追求，假如说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识顶峰，实现我们的志向，假如说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。同学们，保护公护公物，净化环境是一个崇高品质的表达，是一个美妙心灵的写照，所以保护公物，净化环境当从保护学校的一桌一椅，当从保护学校一草一木做起，当从保护学校的形象声誉做起，当从保护个人的尊严，保护别人的尊严，尊重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起……那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，保护环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高快乐兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。”听了这个故事，相信同学们应该有所感触。回忆一下我们以前是如何保护公物，保护环境的呢？整洁的校园中时有不尽如意之处，学校洁白的墙壁，却不知是哪位“校园艺术家”硬是要在上面加几个脚印；有些“物理研究者”喜欢在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的实验；还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有，还有一些“美容师”，他们上厕所后总是把厕纸丢这丢那……我们的这些“大家”、“大师”们，你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。在这里我不禁要向那些同学：当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你想能成为拳王泰森吗？当你飞脚踹向墙壁等物时，难道你想能成为跆拳道高手吗？当你把桌面墙壁刻划得面目全非时，难道你想能成为画家达芬奇吗？你有没有想过，不管是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，对环境造成了影响，还会增加学校对公物的维修费用。这可是一笔不小的开支。勿以小而不为，勿以恶小而为之。假如我们图一时之快，逞一时之勇，而去成心毁坏公物，损坏环境，那它损坏的是国家的财产，败低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。那么我们如何保护公物、保护环境，做一个文明的学生呢？一是强化自觉保护公物，保护环境的观念，养成保护公物，保护环境的良好品质，认识到保护公物、保护环境，是爱国，集体观念的详细表达，是精神文明的详细表达。从而树立保护公物，保护环境荣耀，损坏公物，破坏环境可耻的观念。二是各部门各班级强化管理意识，采取措施，健全制度。在学校实行公物保管制度的根底上，各班要成立公物管理小组。班级公物(包括包干区域、公共设施、绿色环境等)要实行岗位责任制，分块到人，定期对各自工作情况进展检查评比。表扬先进，批评落后个人，严重的按学校规定批评教育外，还要赔偿损失。其实保护公物，保护环境并不是一件很难的事情，只要大家平时养成良好的习惯，以校为家，做一名公共环境的保护者，而不是破坏者，假如每个人都能把自己的行为习惯进步一小步，那么校园的和谐肯定就会前进一大步：当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它送入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想别人的安康，用纸将痰包起扔进垃圾箱里；当你倒垃圾，垃圾从垃圾箱里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来重新放回；当你看见水龙头未关，在哗哗流淌时，请你及时走上去把它关掉；当你看到有人在随意践踏草坪，攀拆花木，破坏桌椅、门窗时，请你立即英勇向前制止他(她)；当你看到教室有常明灯时，请你及时关闭……我相信只要大家从如今做起，从身边做起，从我做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁，更加美丽漂亮。同学们让我们携起手来，为共同创立一个高素质、高品位的和谐新中校园而努力奋斗。谢谢大家！关于保护公物的演讲稿保护公物的演讲稿篇1中学生保护公物演讲稿教师们、同学们：大家早上好!首先我来谈一谈保护公物的意义：保护我们的校园、保护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的表达,也是社会公德在校园里的表达,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准那么。作为中学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。保护公物是全体同学生活和学习的需要,校园里的一切设施,都是为全体学生效劳的公共设施。为了进步的教学效率，我校花费近30万人民币购进一批多媒体教学设备，安装在现初三各班级。到上周六为止，局部班级已安装调试完毕，可以投入使用，剩下的争取在今天安装调试完毕投入使用。在此，希望同学们都要好好保护这批教学设备。保护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。每位同学如今所……保护公物的演讲稿篇2看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧!但你是否知道，如今的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，假如我们不可以及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了!你别以为我是“危言耸听”，你假设不信，我可以告诉你。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是假如当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华美的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪____期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的非常之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。如今北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际保护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正渐渐将藏羚羊这种得意的动物从灭绝的边缘拉回来。朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是亲密相关的。动物的大量消灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从如今做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美妙吧!演讲稿保护公物的演讲稿篇3珍爱生命，保护动物亲爱的同学们!众所周知人与自然有着密不可分的关系，一直以来，人类的生存与开展都离不开自然。自然有着丰富的资供人类不断地开发利用，同时它不断给人们以优良新颖的空气来生存。可以说，没有大自然，就没有人类今日的辉煌。可悲的是，人类在利用自然时，大大地忽略了自然界的生物，为了牟取暴利，多少人昧着良心残忍地将动物杀害。眼见着藏羚羊只剩骨肉的尸体堆积如山，要的只是一张美的皮毛;老虎数量大幅度地减少，由原先的数以万计到如今的寥寥无几，为的就是虎皮和虎骨。或许那些人的良知早已泯灭，但这一幕幕生灵涂炭、不堪入目的场景不能令我们为之震撼、激愤?金钱能蒙蔽良知，却掩盖不了这悲剧不断地发生、重演。我一直认为，保护动物就是保护我们人类自己。试想一下，当地球上只有人类，再无其他生灵时，会是多么悲怆啊!再者，所有的生物组成了一条完好的食物链，人是统治者，但当一种又一种的生物灭绝时，食物链必是越来越贫乏，久而久之，当食物链只剩下人时，可想而知谁是盘中餐了吧。俗语说得好：食在广东。广东一直是美食集锦之地。尤其是野味，在人们眼里是上好的补品，不仅营养丰富，而且味道与众不同。但毕竟是野生动物，在深山老林里带些病毒、寄生物是件平常之事，但一被人吃下去可就不得了了。例如闻其色变的“SARS”病毒就是野生动物传播的。无论如何，保护动物已成了义不容辞、当务之急的事了，只有人与自然和平共处，才能不断开展、生存下去!国旗下的演讲稿：保护公物教师们，全体同学们，大家早上好：今天我国旗下讲话的题目是“保护公物，厉行节约”。xxxx高中经过四年来的励精图治，发奋图强，学校不断开展壮大。今天的xxxx高中，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的理想殿堂。置身于xx校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供给系统…学校到处呈现出一派欣欣向荣、活力昂然的景象。在我们看到校园环境日新月异，人文气息日益浓烈的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被清扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;清扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光临的乒乓球台也被整的满目疮疤;红色的平安出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速开展，人口日益膨胀，而资日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗?同学们，我们应该想一想，驻足审视一下我们美丽的校园，我们怎么忍心让那得意的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的平安标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来!同学们，保护公物是一个人崇高品质的表达，是一个人美妙心灵的写照;保护公物能显示一个社会的风气，表达一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神!“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，表达着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的上下，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否保护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的上下，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的上下。同学们，从如今开场，让我们每个人都具有保护公物的意识吧!保护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折!保护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!保护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭露，勇于制止;对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正!保护公物的演讲稿5篇篇一：保护公物演讲稿保护公物，人人有责郑思雨草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要保护地球，保护环境，维持生态平衡。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊！一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么活力昂然，可是如今，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还缺乏以警示我们，保护环境已刻不容缓！地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船，而人类是这艘船上的旅客，如今，这艘船漏水了，为什么？因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境，所以，从如今开场，我们应该尽全力补好环境破绽。我们可以从身边一点一滴的小事做起，比方多植树造林，保护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。但这些光凭我们的努力还不够，还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出奉献。绿色是多么珍贵啊！它是生命、是希望、是抚慰、是快乐。同学们，当你陷入挫折和失意的时候，当你烦恼的时候，回归大自然吧！拥抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，平静人的情绪，在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在大树旁靠一靠，拥抱蓝天绿水，闻一闻泥土的芳香，看看地上的蚂蚁不知疲倦的繁忙，一定可以让你的情绪渐渐平和，愁眉苦脸来，笑逐颜开回。保护环境，人人有责。让我们行动起来吧！只要努力，绿色一定会再次围绕在我们身旁！保护公物，你我的责任亲爱的教师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《保护公物，你我的责任》。“保护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都保护公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上随处可见难以清理的砖头、纸片；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。古语云：人无德不立，国无德不兴。保护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美妙心灵的写照；保护公物能展示一个学校的人文相貌，显示一个社会的风气，表达一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？保护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定可以改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。在此，向大家发出如下建议：保护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；保护公物从小事做起，不要在洁白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；保护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；同学们,让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美妙的明天。谢谢大家！保护公物，从我做起李欣“人无德不立，国无德不兴”。一个人是否保护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的上下，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的上下。然而，在我们的校园里，有些同学保护公物的观念非常淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚成心损坏教室门的；有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的；课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，教师放在教室的粉笔不翼而飞-，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。保护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来保护公物，就一定可以改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。在此，我们向全体同学发出建议：保护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；保护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；保护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；保护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；保护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；保护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；保护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；保护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。我相信：我们全校师生携起手来，全体发动，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加绚丽多姿，绽放出更加耀眼的光芒。保护公物，共建和谐校园各位教师、同学们：大家好！我是李真真，我演讲的题目是《保护公物，共建和校园》。学校的财产是我们共同财产的一局部，对我们来说，保护学校公物，就是保护我们大家的财产。因为这些公共物品的主人是你，是我，是他，是我们全体社会公民。我们要把保护公物落实在平时的学习和活动中。俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到：看到没有关好的水龙头就随手把它关紧；分开教室，宿舍时要注意把电灯和风扇关掉；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；保护花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木；保护环境，随手拾起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生；保护学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记；保护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必需要考虑一下，我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的保护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？公物为大家，人人保护它。保护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的根本美德，是一个人完美心灵的写照。保护公物更能表达出一个社会的风气，表达一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌！我们要像保护自己的宝贝一样地去保护、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。保护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美妙吧！保护公物，你我的责任亲爱的教师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《保护公物，你我的责任》。“保护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都保护公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上随处可见难以清理的砖头、纸片；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。古语云：人无德不立，国无德不兴。保护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美妙心灵的写照；保护公物能展示一个学校的人文相貌，显示一个社会的风气，表达一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？保护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定可以改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。在此，向大家发出如下建议：保护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；保护公物从小事做起，不要在洁白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；保护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；同学们,让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美妙的明天。谢谢大家！篇二：保护公物演讲稿保护公物——有一颗文明的公德心亲爱的教师、同学们：大家好，我今天演讲的题目是《保护公物，有一颗文明的公德心》。当你幸运地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用IC卡时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？一个人的言行，往往表现出个人素质的上下。学校是我们的家，人人都要保护她——而上述种种行为能说是保护学校吗？真不知那些破坏者要干什么，终究在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找费事，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们仍然能看到一批保护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些得意的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把保护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！让我们向保护公物的同学们致以最崇高的敬意！俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都可以做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去保护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧！我的演讲到此完毕，谢谢大家！篇三：小学生保护公物演讲稿篇一：保护公物主题队会演讲稿亲爱的教师，亲爱的同学们：大家早上好。我们今天主题队会的内容是“保护公物”。保护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。保护公物是集体生活的需要。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高快乐兴地来到学校，看着我们高大的教学楼，绿色的操场,还有那美丽的校园一角，你的心情是否很舒畅呢?但是，当你们出于一时的恶作剧，用利器划破桌面时，你们是否曾想过，那锋利的玻璃也回刺伤你的手；那上千张课桌将被损坏，这将会给蓬勃向上，绿树环绕的校园抹上一笔多么刺眼的阴影啊，为什么在做任何事情的时候总是自我，只想到了自己呢？学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进展修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和保护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违犯学生守那么的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？为了我们的美丽的校园，请大家做到以下几点：1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要保护门锁。做到无人在教室时关窗关门。3、节约用电，不随意开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。4、班内的卫生工具要保护，使用后放回原处。5、保护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。6、保护黑板报的字画。7、保护好学校的仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进展，保护实验仪器和用品及室内设备。8、保护草坪、花坛、树木，做到不踩、不折、不摘。保护公物是一个人高尚道德之所在，保护公物是一个人崇高品质的表达，保护公物是一个人美妙心灵的写照。保护公物能显示一个社会的风气，表达一个民族的素质，反映一个国家的精神。同学们，保护公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该互相监视，形成保护公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假如每一个同学都能从自己做起，从小事做起，保护公物在我校必然蔚然成风。我们的校园将更美丽，更和谐！篇二：保护公物从我做起演讲稿保护公物，从我做起！亲爱的教师，亲爱的同学们：大家早上好。我今天演讲的内容是“保护公物，从我做起”。保护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。保护公物是集体生活的需要。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高快乐兴地来到学校，看着我们崭新的教学楼，亮堂的教室,你的心情是不是很舒畅呢？学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进展修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和保护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违犯学生守那么的行为难道不应该受到大家的指责吗？保护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来保护公物，就一定可以改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。为了我们的美丽的校园，请大家做到以下几点：1、不乱涂、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要保护门锁。做到无人在教室时关窗关门。3、节约用电，不随意开电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。4、班内的卫生工具要保护，使用后放回原处。5、保护、保护好图书，不在书本上乱写乱画。6、保护好学校的公共设施。保护公物是一个人崇高品质的表达，保护公物是一个人美妙心灵的写照。保护公物能显示出一个社会的风气，表达一个民族的素质，反映一个国家的精神。同学们，保护公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该互相监视，形成保护公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假如每一个同学都能从自己做起，从小事做起，保护公物在我校必然蔚然成风。我们的校园将更美丽，更和谐！我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：保护公物演讲稿保护公物——有一颗文明的公德心亲爱的教师、同学们：大家好，我今天演讲的题目是《保护公物，有一颗文明的公德心》。当你幸运地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用ic卡时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？一个人的言行，往往表现出个人素质的上下。学校是我们的家，人人都要保护她——而上述种种行为能说是保护学校吗？真不知那些破坏者要干什么，终究在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找费事，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们仍然能看到一批保护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅-每当我们看到这些得意的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把保护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！让我们向保护公物的同学们致以最崇高的敬意！俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都可以做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去保护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧！我的演讲到此完毕，谢谢大家！关于保护公物的演讲稿范文关于保护公物的演讲稿范文【1】保护公物，厉行节约——在国旗下的讲话尊敬的教师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《保护公物，厉行节约》我校经过励精图治，发奋图强，学校在竞技体育方面连年创造辉煌，管理标准，目前教学设施一流、运发动的住宿条件一流。在我们看到校园环境日新月异的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚被清扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸；传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹；洁白的墙壁上点缀着点点污渍；教寝室门、电扇开关，遭受损坏。“人无德不立，国无德不兴”。同学们，保护公物是一个高尚品质的表达，是一个人美妙心灵的写照，保护公物能显示一个学生的道德水准，同学们，从如今开场，让我们每个人都具有保护公物的意识吧！保护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗！保护公物，要像保护自己的眼睛一样，保护学校的一草一木；保护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！一、保护校舍墙体、门、窗、桌椅、床柜和一切教学设施，不抽烟，不用小刀、打火机破坏物品，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、楼梯、扶手、门窗，不在墙体上拍球，不留下任何污迹。二、保护学校花草树木，不随意进出草坪，不攀折花木。三、保护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。保护校园内所有教学设施，学校公共设施、体育器材等。四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电，保护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，用完水后随手关闭水。五、节约粮食，不乱倒饭菜，不吃零食。教师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校是我们的职责；保护学校是我们的义务；热爱学校是我们的心声。让我们厉行节约，保护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园！让保护公物成为我们每位同学的自觉行动；让保护公物成为我们每位同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去保护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！我的演讲到此完毕，谢谢大家！关于保护公物的演讲稿范文【2】亲爱的教师，亲爱的同学们：大家早上好。我们今天主题队会的内容是“保护公物”。保护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。保护公物是集体生活的需要。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高快乐兴地来到学校，看着我们高大的教学楼，绿色的操场,还有那美丽的校园一角，你的心情是否很舒畅呢?但是，当你们出于一时的恶作剧，用利器划破桌面时，你们是否曾想过，那锋利的玻璃也回刺伤你的手；那上千张课桌将被损坏，这将会给蓬勃向上，绿树环绕的校园抹上一笔多么刺眼的阴影啊，为什么在做任何事情的时候总是自我，只想到了自己呢？学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进展修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和保护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违犯学生守那么的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？为了我们的美丽的校园，请大家做到以下几点：1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要保护门锁。做到无人在教室时关窗关门。3、节约用电，不随意开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。4、班内的卫生工具要保护，使用后放回原处。5、保护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。6、保护黑板报的字画。7、保护好学校的仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进展，保护实验仪器和用品及室内设备。8、保护草坪、花坛、树木，做到不踩、不折、不摘。保护公物是一个人高尚道德之所在，保护公物是一个人崇高品质的表达，保护公物是一个人美妙心灵的写照。保护公物能显示一个社会的风气，表达一个民族的素质，反映一个国家的精神。同学们，保护公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该互相监视，形成保护公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假如每一个同学都能从自己做起，从小事做起，保护公物在我校必然蔚然成风。我们的校园将更美丽，更和谐！保护公物人人有责演讲稿保护公物人人有责尊敬的教师、亲爱的同学们：大家早上好！我是来自七年级29班的张彧，今天我演讲的主题是：保护公物，人人有责。保护公物是公民社会公德的根本内容。它要求公民关心、保护和保护国家财产，同一切破坏和浪费公共财物的行为作斗争。保护公物，就是要保护国家的财产。因为它是全体人民的共同财富，是许多人经过长期辛勤的劳动换来的果实，关心保护国家财产是我们每个人应尽的责任。有这样一句话"人无德不立，国无德不兴".公民道德的好坏，表达着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，从小处讲可以反映一个人道德素质的上下，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素质的上下。作为中学生，爱校是我们无可推诿的义务。用一句简单至极的话来说，就是"学校是我家，人人都爱她",美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造。为了使我们的校园更加美丽，我们必须保护校园里的一草一木。我希望大家做到以下几点：一、保护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。二、保护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上留下信手涂鸦；不要让扶手护栏满身是伤。三、保护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。四、保护公物，人人有责。希望同学们互相监视、互相提醒，共同养成保护公物的好习惯。尽管目前还有不少同学常常用卫生清扫工具嬉戏打闹，尽管目前我还时常看到课间有同学拿着教具跑跑跳跳，但我相信我们能一起努力改变自己。其实在我们身边也有一些愿意为了保护公物而出一份力的典范。每当我们看到这些得意的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把保护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！让我们向保护公物的同学们表示的敬意！让我们向他们学习！保护公物，人人有责！我的演讲到此完毕，谢谢大家！2023.10.22国旗下的讲话演讲稿：保护公物热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|家长会发言稿|师德师风演讲稿|年会主持词教师们，同学们，早上好！今天，我与各位教师同学谈的话题是保护学校公共财物，做文明中学生。众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心保护，妥善保管，不可随意损坏，更不能成心损坏，因为它是我们师生工作学习的物质保证。保护公共财物是我们每一个同学的应尽义务。一个人是否保护公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素质的上下，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的上下。近一学年来，我们学校在公共财物的使用和保护上，涌现出许多优秀班级和先进个人。从统计的情况来看，维修次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的班级：****班、****班、****班、****班、****班、****班、****班、等班级。当公共财物受到损坏时，有的同学为保护公共财物不受损失而挺身而出，有着极强的责任感，像庞**，王**、李**，范**、吴**、史**等同学，在此，对于这些班级和同学为保护公共财物做出的努力，表示最真挚的敬意!在看到许多班级和个人为公共财物付出努力的同时，我们也看到一些不文明使用公物和人为损坏公共财物的现象。针对这些现象，我们根据学校公物管理制度，进展严肃处理。对于问题严重的按照重大违纪已经处理，个别违纪的已回家反思，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望给怀有幸运心理的同学可以敲响警钟。今后一段时间，我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。抓典型，查违纪，对保护公共财物认识不到位的班级和个人进展个别谈话，对公共财物造成重大损坏的除加倍赔偿外，将移交政教处或校委会按重大违纪处置保护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，精心呵护校园的花草树木！保护公物，从小事做起。不在干净的墙壁上留下任何痕迹；随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；最后，我希望：保护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！让文明之花在我们学校盛开。谢谢大家！演讲稿：保护公物，人人有责【第1篇】早上好！我是来自六〔5〕班的郑屹。我现已在这所秀美的校园度过了近六年的快乐充分的学习日子，内行将离别母校之际，我想送给全校同学一些话:同学们，你们必定看到过荷花池畔那一张张心爱的卡通展板。它们上面有生动幽默的文章，还举荐了好书、好电影，这些展板不只丰厚了同学们课余日子，还为同学们添加常识和见识静静效劳着，是咱们校园一道亮丽的风光线。不过，近期我发现那些展板都逐步变得缺臂膀少腿了。这是怎么回事呢？我悄然地查询了几天后，发现正本是一些顽皮的同学对他们下了棘手：小马的尾巴被折断了，小树被拦腰砍断了，还有一个小企鹅也受伤了，那个大苹果也行将变形。我想对这些同学说：你们往后可千万不要这么做了。由于