我的职业规划

2016-1-2江西师范大学职业生涯规划日语二班2016-1-2江西师范大学职业生涯规划日语二班人生有梦不言累我不去想是否能够成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程。---题记在上了职业规划课后，我深刻认识到一份真实反映情况的职业规划对认人未来的职业选择有着巨大而深远的影响。结合老师上课所讲与我的自身情况，写下了这份职业规划，希望对我未来的就业方向有所帮助。自我探索你的性格类型为:

艺术家型-用有形的作品展示丰富内心世界。你在性格各个方面的偏好清晰度如下图所示:为了便于你更好地理解，下面是每个维度的简单解释：一、我们与世界相互作用的方式外向外向的人更关注自己如何影响外部环境，将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。外向的人最喜欢的活动是聚会、讨论、聊天。内向的人更关注外部环境的变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重内心体验。内向的人喜欢独立思考，看书，避免成为注意的中心，聆听比表达多。内向二、我们获取信息的主要方式感觉感觉的人关注由感觉器官获取的具体信息，重视看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物。他们关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能。直觉的人关注事物的整体和发展趋势，重视灵感、预测和推理。直觉特征的人富于想象和创造，喜欢学习新技能，但容易厌倦，喜欢使用比喻、跳跃性地展现事实。直觉三、我们的决策方式思考思考的人重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析做决定。他们理智、客观、公正，认为原则比人情更重要。情感的人重视自己和他人的感受。他们富有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感影响，认为人情比原则更重要。情感四、我们的做事方式判断判断的人喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序。他们重视结果（重点在于完成任务）、按部就班、有条理、尊重时间期限。知觉的人灵活、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式。他们重视过程、随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。知觉你的性格类型特点:你常常谦虚地看待自己的能力，平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。渴望自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，能支配自己的时间并珍视这种机会。你善于观察、务实、讲求实际，非常了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况做出反应，但很少寻求其深层的动机和含义。你是优秀的短期规划者，能够全身心地投入此时此刻的工作中，喜欢享受当下的经验而不是迅速冲往下一个挑战。你和蔼、友善、有耐心，易通融，很好相处。你没有领导别人的愿望，往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。你很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，但你需要基本的信任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。你内心蕴藏着深厚的感情，只是不太喜欢表现。你很有艺术天赋，对自然的美丽情有独钟，对直接从经验中和感觉中得到的信息非常感兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境。你希望为社会的福利和人类的幸福做些贡献。下图显示了你的动力测验结果。图中的分数是你的动力人群指数，表示与他人相比你在人群中的相对位置。如果你的影响愿望为70，则表明你比70%的人影响愿望高。一般而言75以上为高分，25至75为中分，25以下为低分。

成功愿望：这个方面将告诉我们在面对工作时我们是否有积极主动，努力进取的心态。

你的成功愿望较低。具体表现是

-对事情要求不高，喜欢轻松、压力少的生活和工作。

-对失败一般不会有强烈的挫败感，随遇而安，心态平和。

-主动性较弱，通常只聚焦本职的事，不愿承担过多责任。

给你的小建议：你不妨设立一些小却有挑战性的目标，逐步实现后再给自己一个小奖励作为激励，这样慢慢提高做事的标准。影响愿望：是引导或说服别人按照你的想法行事的愿望。

你的影响愿望并不强。具体表现是：

-不愿意影响或控制别人，认为每个人都有自己做事的方式，希望别人也不要干扰你的方法。

-知足常乐，安于现状，没有权力之争的野心。

-遇到争论时你可能不怎么表达自己的看法。让想法默默停留在心里。

-善于倾听，能很好地去体会别人的意思。

给你的小建议：不需要太多影响和干涉别人的工作比如研发、技术等，会使你觉得比较轻松。而管理、销售、市场宣传等工作你需要慎重考虑。

挫折承受：是指我们面对现在或将来可能遇到的挫折、困难和失败时常有的心态、情绪以及可能的举动。

你的挫折承受力较低。具体表现是：

-平时小心谨慎，生怕出错，容易受环境和压力的影响。

-对于失败的可能性很敏感，但也总比别人更多更快地意识到潜在的风险。

-事情之初就担心失败，常常会想到失败后的场景和心情。

-很看重结果，尽量避开没把握的事情，能不做就不做。

给你的小建议：你是不是常常懊悔因为犹豫不决而错失良机？下次在事先预想失败时，不妨也想想成功的美妙感觉，可能会鼓舞你去尝试一些新机会。

人际交往：是生活和工作中对人际关系的关注程度，喜欢并能很好地建立和保持良好的人际关系。

你的人际交往动机较弱。具体表现在：

-不太愿意在人际交往方面投入太多的精力，不怎么关注别人的事。

-挑选朋友要求较高，只喜欢兴趣相投的人；认为朋友“少而精”就好。

-喜欢顺其自然的朋友关系，和朋友的交往中你相对比较被动，常常是朋友发起活动

而你去响应。

-习惯依靠自己的力量单独完成任务，没有特别需要时不会寻求合作。

给你的小建议：不管怎么说，人际交往都是贯穿于任何一项工作以及生活的方方面面之中的，因此你可以适当加强的人际交往技巧，这样可以使得你能够从容处理目前学习和将来工作中的人际互动。一些和人打交道比较少的工作，比如技术、研究等，可能会让你感觉更自在一些。你的动力类型是什么?

有人愿意推动别人一起实现目标，有人却宁愿通过单打独斗达成目标！

有人不惧风险、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其乐！

你是哪一种？知道我们的动力特点之后，我们还可以进一步知道在追求成就以及遇到挫折时我们会表现出什么特点。

下图表示的是在你努力实现目标的过程中你通常会表现出来的特点。从图上可以看出你是：“满足型”彩色所在区域是“满足型”类型。面积越大说明程度越强。

你认为找到适合自己的领域来发挥自身价值比什么都来得重要，凡事你大多喜欢顺其自然，通常不会设置太高的目标来强求自己，所以可能给大家留下容易满足和贪图安逸的印象。你在集体中不追求领导地位，喜欢接受指派，把分配给你的特定任务尽职尽责地完成，是很好的团队成员；你比较顺从，不会刻意去影响说服别人。总体而言，你注重适应环境而不是改变环境。生活中你是一个受大家欢迎的人，通常大家也会觉得和你交往没什么压力，很自在。生活并不是一番风顺的，从小到大我们都会遇到各种各样挫折。这时你是抓住可能的机会积极进取还是为了避免再次失败消极等待？下图显示了你身处逆境时的动力类型。从图上可以看出你是“安定型”。颜色所在区域是逆“安定型”类型。面积越大说明程度越强。

“不打无准备之战”是你信奉的格言，你会事先尽量考虑失败的可能性。为避免造成无法控制的局面你迟迟都不做决定或不行动。你喜欢采用固有的或传统的方法，认为这样安全、保险，不会出岔子。遇到障碍时不够坚持，很快就妥协、退而求其次。所以你可能更适合一些风险小或者需要不需要承担很大责任的工作，你不会觉得压力逼人。

通过这段的阅读，相信你对自己有了更深刻的认识。这是我们规划职业生涯的第一步。这些特点对我们将要从事的职业有什么影响？这是我们都很关心的问题，下面的部分将从性格和动力的细致分析中帮你找到自己的优势，也发现自己的不足！你的长处在哪里？

世上没有两片完全相同的树叶。每个人都很独特。不同的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分，都有其特别的优势和劣势。古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些优势，你可以仔细思考一下，看看自己是否意识到了这些优势：你热情、慷慨，认为对很关心的人和组织，不能做对不起的事情关注重要的细节是你的强项，尤其是与人有关的方面能够想到别人需要什么，现在还欠缺哪些对于组织的目标你会非常地认同，并且用行动去支持这个目标的实现你能够准确地估计目前发展到了什么态势，找到最关键的因素去突破在评估风险和新方法的时候，灵活又不缺乏仔细有稳定平和的心态，淡泊名利重视安全和保障，风险控制较好可以利用这些优势做什么？

上面列出的优势中你具有哪些？除了这些，你一定还有别的很多的优势，你可以把自己的这些优势一一记录下来，同时想想生活和学习中哪些事情可以说明你这些优势。这些记录下来的事情在招聘、面试以及简历撰写上将派上用途。

这些优势是你人生中最宝贵的财富。请好好保有并充分发挥你这些长处

不同的岗位对人有不同的要求。找到适合的岗位会让你如鱼得水，更好地施展自己的才能。下面是依据你的特点推荐出的适合岗位特质：

你适合在活跃的、彼此积极支持的、合作的环境下工作，最好不要有人际冲突这份工作得符合你的内在价值观和审美情趣你适合的工作要求关注细节、内容实际，能够快速地处理问题，提供实际帮助这份工作要有独立工作的自由，不要太多的规则、程序约束不适合例行公事的公开讲话和形式主义你的优势特点对应的典型职业你喜欢以独创的形式表达自己的观点，并且有自由与灵活的空间也是你对工作的要求。记者、娱乐业人士、建筑师、演员、编辑、室内设计师、制片人、艺术指导教育与咨询两个领域能使你实现帮助别人成长、发挥他们潜能的愿望。顾问、心理学专家、社会工作者、人文/艺术教授、口/笔译人员、职业顾问你喜欢与客户亲近、但又相对自主工作。营养师、健康护理医师、整容医师你喜欢合作、设计和创新，希望别人觉得你的成果重要而独特。企业培训师、薪酬福利人员、人力资源顾问、项目经理根据这些给出的职业建议，我认为我可以做以下的探索：

对于这些职业以及其他我感兴趣的职业，仔细去收集这些职业的信息。搜集信息的方法有很多，上网、参加展览会或者招聘会、找师兄师姐或者校友了解、找实习机会，兼职工作等，这些都是不错的方法和途径。美国管理学家彼得曾提出著名的短板理论：多块木板构成的木桶，其盛水量多少的决定因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。这个理论也告诉我们劣势和可能的缺点会妨碍我们发挥我们最大的价值。下面列出了你可能存在的一些不足。让我们来看看你可能存在哪些不足：完全着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些你认为不存在的可能性，这使你无法发现更广阔的前景，也不能为将来做打算倾向于只接受事物的表面现象，忽视事物之间的内在联系和逻辑条理，难以理解复杂的事情不喜欢过多的规则，不喜欢结构过于复杂的机构在决断上有困难，当与自己的感受相矛盾时，很难做出符合逻辑的决定天生对他人具有高度的敏感，总是难以拒绝别人，有时为了满足他人的需求而拼命地工作，以至于在此过程中忽视了自己，不愿意为坚持自己的想法和立场，而冒风险打破与他人的协调关系对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易自责容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力缺乏挑战精神，对挫折的承受力不高面对这些缺点，我觉得自己应当首先冷静下来，具体分析哪些是我已经发现的，哪些还有待发现，以及哪些是我认同的，哪些又是我所不具有的。在分析之后根据这些影响比较大的做出调整的方案。在以后的学习生活中加以改正，不断完善自我。你成功的秘诀在于：遵守必要的规则，客观公正将人和事分开，学会更好的沟通，表达自己的感受，维护自己的利益，以更加开放的态度对待他人不同的做事方式在一定高度下考虑问题、进行规划，发展你的前瞻性

发展建议：学习深入思考，注意分析事件之间的关联站在未来的角度思考，考虑长远发展的前景就事论事，不要随便地把批评和不同意见视为对自己的人身攻击学会规划和计划，提高时间管理技巧学习决策的技巧和方法，学会取舍控制情感因素，不带感情色彩地处理问题调整节奏、放松自己、适当松弛一下紧绷的弦，确立事情的优先顺序用恰当的方式指出别人的不足之后，并提供你的建议逐渐培养在压力情境下思考和做事的能力，暂时不要在压力大的环境中工作适当地主动承担一些合作项目，并尝试采用新的方式使之实现正确看待挫折，碰到困难不要随意放弃，逐步培养承担风险的能力我会根据老师所给出的这些经验和建议，以及我根据自身实际情况做出的调整，让这些建议落到实处，真正为我所用，为我的职业发展之路扫除一些障碍我相信，只要我花时间认真思考，积极采取行动，我一定能展现出惊人的变化。下面老师给出的建议：你还可以思考的问题：

职业生涯规划是一生的事情，你为这个过程准备了什么就将决定你以后收获什么。认识自己的性格和动力特点只是我们迈出的第一步，你还需要继续问自己：你最看重什么？你最喜欢什么？你能做什么？2.你还可以尝试其他认识的方法：

除了正式的测评之外，我们还有很多其他的方法来认识我们自己。这些方法你都可以试试：翻看自己以前的日记收集亲朋好友以及老师对你的评价尝试你自己能想到的其他方法3.你还需要了解的工作实际情形：

尽量多地通过各种渠道了解不同职业的人在做什么？在这个过程中请想一想这些的问题：这些工作符合你对生活的构想么？这些工作部分哪些是你喜欢的？哪些部分是你不喜欢的？在你喜欢的工作中你可以做到哪些？为了胜任这份工作你还需要做些什么？4.如果你想了解更多，你可以尝试利用这些资源：选修职业生涯课程，获取系统的职业生涯规划方法和知识参加职业生涯规划讲座，获益于职业生涯规划的理念参加职业生涯发展训练营，实际拓展自己的职业素质参加职业生涯工作坊，获取深层的职业指导参加职业生涯团体辅导，在与同学老师的互动中得到激发预约职业咨询师，接受个性化的咨询服务二、对工作事件的探索1培养目标日语专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。2培养要求本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。[1]3专业知识1.了解我国有关的方针、政策、法规；2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；4.了解我国国情和相应国家的社会和文化；5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；6.具有第二外国语的一定的实际应用能力；7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。4学位考试主干学科：外国语言文学主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等修业年限：四年授予学位：文学学士英语、俄语、日语(师范类)培养高等和中等学校进行教学和教学研究的教师及其他教育工作者。毕业生获得的知识和能力与上列相近，主干学科、修业年限和授予学位均同上。日语相关考试：日语专业四级、日语专业八级、日语能力测试考试、商务日语考试等5就业前景统计，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;日语教师和日语导游各占10%左右。上海的1万多家外资企业中，日资企业就占了近60%，超过6000家，稳居外资企业之首。加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。因此，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。上海地区日企数量逐年增长，截止2013年底的统计，驻上海日企的数量已经达到8155家。随着在上海的日企现地化程度不断推进，来上海开拓商机的日本中小企业不断增加，对人才的需求也是日益增长。除了日语专业人才以外，日资企业对具有理工科专业背景、熟练掌握英语或粗通日语的毕业生也是青睐有加。同时，也纷纷向广大的应届生们打开了通过日语专业招聘出国工作的大门。中国与日本是政冷经热，所以外贸持续增长，日语人才更加需要。日资还是青睐双语人才三、决策参考了老师所讲的有关择业方面、我的职业测试结果以及日语专业的有关知识，我认为有一个关于职业的初步的规划。这是我的一些可以用于选择职业的特点。你喜欢以独创的形式表达自己的观点，并且有自由与灵活的空间也是你对工作的要求。教育与咨询两个领域能使你实现帮助别人成长、发挥他们潜能的愿望。你喜欢与客户亲近、但又相对自主工作。你喜欢合作、设计和创新，希望别人觉得你的成果重要而独特。结合这些特点和我个人的爱好、专业等方面，我认为我可以成为一个口译、笔译人员。这个职业一方面可以和我的专业相接轨，另一方面这也是我很早之前就设想过的工作，当然职业测试也显示了他是适合我的一份职业。接下来我会对这一职业的选择做出一些解释。首先在以往的学习中我的语文水平一直不错且对中国文学也一直有一份喜爱之情，我阅读了大量的中国散文，小说，对中国的语言有一定的了解。当然翻译并不是简单的将外国语言翻译成中文，从事笔译方面就得掌握中外文学的区别，用正确的语言来实现两者的转换。莫言的文章之所以