卓越绩效自评报告的高效编撰课件

自评报告的高效编撰研祥集团卓越绩效管理（第4期）培训班高恒深圳市卓越质量管理研究院2010年4月7日自评报告的高效编撰研祥集团卓越绩效管理（第4期）培训班讲师深圳市卓越质量管理研究院副院长全国质量奖/广东省政府质量奖/湖北省长江质量奖/重庆市市长质量管理奖/深圳市市长质量奖评审员质量奖评审员培训讲师、卓越绩效管理自评师培训讲师从业逾25年，公司高管13年，跨越政府、电子、IT、珠宝、家私、咨询业。擅长战略管理、组织绩效管理、战略人力资源管理、卓越管理系统建设研究方向：公司治理、核心竞争力咨询风格：五度管理,关注核心竞争力近年，辅导或评审的各类组织近50家，包括：格兰仕集团、格力电器、联塑集团、西南铝业、高新奇集团、东阳光集团、奥尼电子、雅图科技、安琪集团、黄埔学校、高新现代、江钻股份、武冷……2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@1262Tel：135102290390755-25310408Email：highrate@126.com博客：五度管理，/highrate@126

高恒讲师深圳市卓越质量管理研究院副院长2022/12/25五简纲1、自评报告的地位2、评审路线3、分数，分数，分数4、自评报告的编撰5、自我评定2023/1/43五度管理关注核心竞争力/highrate@126简纲1、自评报告的地位2022/12/253五度管理关注核1、自评报告的地位申报材料的构成自评报告的作用2023/1/44五度管理关注核心竞争力/highrate@1261、自评报告的地位申报材料的构成2022/12/254五度管申报材料的构成xx质量奖申报表（固定格式）xx组织简介（3000字以内）xx自评报告（60000字以内）证实性材料汇编（字数不限）2023/1/45五度管理关注核心竞争力/highrate@126申报材料的构成xx质量奖申报表（固定格式）2022/12/2自评报告的作用组织自我评价的载体申报材料的主体文件材料评审的核心依据现场评审的参考文件2023/1/46五度管理关注核心竞争力/highrate@126自评报告的作用组织自我评价的载体2022/12/256五度管2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12672、评审路线“评审”的基本路线评审员的基本路线2022/12/25五度管理关注核心竞争力blog.16“评审”的基本路线2023/1/48五度管理关注核心竞争力/highrate@126资格审查材料评审现场评审预选公示“评审”的基本路线2022/12/258五度管理关注核心竞评审员的基本路线2023/1/49五度管理关注核心竞争力/highrate@126方法-A展开-D学习-L整合-I过程类目评审员的基本路线2022/12/259五度管理关注核心竞争评审员的基本路线2023/1/410五度管理关注核心竞争力/highrate@126水平-Le趋势-C对比-T整合-I结果类目评审员的基本路线2022/12/2510五度管理关注核心竞2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@126113、分数！分数！！分数！！！分数是唯一的因素高分？低分？2022/12/25五度管理关注核心竞争力blog.16分数的重要性2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12612分数的重要性2022/12/25五度管理关注核心竞争力b分数的重要性2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12613分数的重要性2022/12/25五度管理关注核心竞争力b目标何在？EVOC“最终得分”目标是多少？材料评审的“得分”目标是多少？现场评审的“加分”目标是多少？各类目的得分目标多少？目标无法达成，咋办？材料评审通过后，如何加分？2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12614目标何在？EVOC“最终得分”目标是多少？2022/12/2高分？低分？2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12615高分？低分？2022/12/25五度管理关注核心竞争力b高分？低分？2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12616高分？低分？2022/12/25五度管理关注核心竞争力b高分？低分？2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12617评分段方法A展开D学习L整合I0%，5%xxxx10%，15%，20%，25%基本要求，开始有系统大多数方面处于展开初级阶段被动转向主动的初级阶段协调的初级阶段30%，35%，40%，45%基本要求，有系统且有效已展开，但少部分处在展开初级阶段开始有系统方法协调的初级阶段50%，55%，60%，65%总体要求，有系统且有效很好地展开基于事实，有系统的方法和改进过程协调一致70%，75%，80%，85%详细要求，有系统且有效很好地展开，无显著差距分析和共享，精确和创新结果达到整合90%，95%，100%详细要求，全部有系统且有效充分的展开，任何方面均无显著差距组织级的分析和共享，精确和创新结果很好的整合高分？低分？2022/12/25五度管理关注核心竞争力b高分？低分？2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12618评分段呈报结果绩效表现改进趋势对手比较0%，5%xxxx10%，15%，20%，25%少数早期良好没有显示总体不良趋势极少对比信息30%，35%，40%，45%许多良好良好趋势的初级阶段初级阶段50%，55%，60%，65%多数良好到很好没有不良趋势和不良绩效水平良好到优秀水平70%，75%，80%，85%多数很好到卓越改进趋势/当前绩效水平和持续多数趋势显示领先和优秀90%，95%，100%全部卓越改进趋势/可持续的卓越绩效水平多数趋势显示行业领袖或标杆水平高分？低分？2022/12/25五度管理关注核心竞争力b高分？低分？何谓“学习”？何谓“对比”何谓“整合”2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12619高分？低分？何谓“学习”？2022/12/25五度管理关注获得高分有技巧2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12620获得高分有技巧2022/12/25五度管理关注核心竞争力获得高分有技巧2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12621获得高分有技巧2022/12/25五度管理关注核心竞争力获得高分有技巧2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12622获得高分有技巧2022/12/25五度管理关注核心竞争力获得高分有技巧招1-读懂“标准”招2-掌握“套路”招3-着眼“基本”招4-把握“总体”招5-关注“学习”招6-抓住“对比”招7-适度“整合”招8-扭住“关联”招9-适度“包装”招10-充分“迎审”2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12623高分10招获得高分有技巧招1-读懂“标准”2022/12/25五度管理关于“关联”条目与条目类目与类目过程与结果战略与其他类目自评报告与组织简介方法与（组织的）和（准则的）“核心价值观”经营结果与组织的愿景方法、结果与核心竞争力2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12624对照标准，详细研读《热点、难点、重点》相关篇章八大关联关于“关联”条目与条目2022/12/25五度管理关注核心2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@126254、自评报告的编撰阶段计划编撰模式编撰步骤2022/12/25五度管理关注核心竞争力blog.16申报阶段计划Evoc市奖申报辅导阶段计划EVOC自评报告编撰与汇报分工一览表2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12626申报阶段计划2022/12/25五度管理关注核心竞争力b编撰步骤2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12627编撰步骤2022/12/25五度管理关注核心竞争力blo步骤1：研读准则专题组所有人员研读标准，重点关注：总体要求、基本要求不应过度关注详细要求结合《热点、难点、重点》，抓住关键联系结合公司实际，思考，思考，再思考2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12628步骤1：研读准则专题组所有人员2022/12/25五度管理步骤2：编撰计划类目领导人负责确定任务、人员、时限可行，可操作处理好报告编撰与日常工作的冲突编撰时间、地点的安排2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12629步骤2：编撰计划类目领导人负责2022/12/25五度管理步骤3：收集信息编撰人员负责跨部门、单位、层级、地域过程信息和结果信息列举清单，建立备忘录与类目领导人商定分类建立独立的文件夹，共享最佳2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12630步骤3：收集信息编撰人员负责2022/12/25五度管理关步骤4：梳理方法应对“问题”的管理方法是什么？管理方法的“3k”是什么？这些管理方法的结果是什么？管理方法具有系统性特征吗？管理方法在哪些部门（单位、层级、地域）上应用？今天的方法、昨天的方法、前天的方法？管理方法与战略、目标、核心竞争力、核心价值观之间关系如何？管理方法可以建立模型吗？如果可以，管理模型的元素及其释义是什么？2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12631步骤4：梳理方法应对“问题”的管理方法是什么？2022/12步骤5：清点亮点应对“问题”的管理方法是什么？管理方法的“3k”是什么？这些管理方法的结果是什么？管理方法具有系统性特征吗？管理方法在哪些部门（单位、层级、地域）上应用？今天的方法、昨天的方法、前天的方法？管理方法与战略、目标、核心竞争力、核心价值观之间关系如何？管理方法可以建立模型吗？如果可以，管理模型的元素及其释义是什么？2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12632步骤5：清点亮点应对“问题”的管理方法是什么？2022/12步骤6：编列大纲第1章-类目1.1-条目1.1.1-基本要求1.1.2-基本要求A、详细要求B、详细要求2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12633步骤6：编列大纲第1章-类目2022/12/25五度管理关步骤7：统一文风三段式2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12634基本的方法方法的展开和改进方法的整合和结果步骤7：统一文风三段式2022/12/25五度管理关注核心步骤7：统一文风三段式2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12635当前水平（定性+定量）趋势和对比（图表，定量）结果的整合（定性/定量）步骤7：统一文风三段式2022/12/25五度管理关注核心步骤8：起草报告分工负责，一气呵成专注内容，不管形式专人统稿，统一文风2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12636步骤8：起草报告分工负责，一气呵成2022/12/25五度管步骤9：交流讨论组内讨论跨组交流关注KBF强化关联确保一致2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12637步骤9：交流讨论组内讨论2022/12/25五度管理关注核步骤10：修改审定专人统稿、修改，确保一致性顾问组审稿，提出意见和建议修改补充，强化强项，补强短板联合审稿，修改、补充、定稿美工的介入印刷问题证实性材料2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12638步骤10：修改审定专人统稿、修改，确保一致性2022/12/2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@126395、自我评定2022/12/25五度管理关注核心竞争力blog.16自评的要点性质：材料（联合）评审功效：识别强弱项，补救人员：7人组，2+5人时间：定稿后1周内2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12640自评的要点性质：材料（联合）评审2022/12/25五度管理2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@126412022/12/25五度管理关注核心竞争力blog.16演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！自评报告的高效编撰研祥集团卓越绩效管理（第4期）培训班高恒深圳市卓越质量管理研究院2010年4月7日自评报告的高效编撰研祥集团卓越绩效管理（第4期）培训班讲师深圳市卓越质量管理研究院副院长全国质量奖/广东省政府质量奖/湖北省长江质量奖/重庆市市长质量管理奖/深圳市市长质量奖评审员质量奖评审员培训讲师、卓越绩效管理自评师培训讲师从业逾25年，公司高管13年，跨越政府、电子、IT、珠宝、家私、咨询业。擅长战略管理、组织绩效管理、战略人力资源管理、卓越管理系统建设研究方向：公司治理、核心竞争力咨询风格：五度管理,关注核心竞争力近年，辅导或评审的各类组织近50家，包括：格兰仕集团、格力电器、联塑集团、西南铝业、高新奇集团、东阳光集团、奥尼电子、雅图科技、安琪集团、黄埔学校、高新现代、江钻股份、武冷……2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12644Tel：135102290390755-25310408Email：highrate@126.com博客：五度管理，/highrate@126

高恒讲师深圳市卓越质量管理研究院副院长2022/12/25五简纲1、自评报告的地位2、评审路线3、分数，分数，分数4、自评报告的编撰5、自我评定2023/1/445五度管理关注核心竞争力/highrate@126简纲1、自评报告的地位2022/12/253五度管理关注核1、自评报告的地位申报材料的构成自评报告的作用2023/1/446五度管理关注核心竞争力/highrate@1261、自评报告的地位申报材料的构成2022/12/254五度管申报材料的构成xx质量奖申报表（固定格式）xx组织简介（3000字以内）xx自评报告（60000字以内）证实性材料汇编（字数不限）2023/1/447五度管理关注核心竞争力/highrate@126申报材料的构成xx质量奖申报表（固定格式）2022/12/2自评报告的作用组织自我评价的载体申报材料的主体文件材料评审的核心依据现场评审的参考文件2023/1/448五度管理关注核心竞争力/highrate@126自评报告的作用组织自我评价的载体2022/12/256五度管2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@126492、评审路线“评审”的基本路线评审员的基本路线2022/12/25五度管理关注核心竞争力blog.16“评审”的基本路线2023/1/450五度管理关注核心竞争力/highrate@126资格审查材料评审现场评审预选公示“评审”的基本路线2022/12/258五度管理关注核心竞评审员的基本路线2023/1/451五度管理关注核心竞争力/highrate@126方法-A展开-D学习-L整合-I过程类目评审员的基本路线2022/12/259五度管理关注核心竞争评审员的基本路线2023/1/452五度管理关注核心竞争力/highrate@126水平-Le趋势-C对比-T整合-I结果类目评审员的基本路线2022/12/2510五度管理关注核心竞2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@126533、分数！分数！！分数！！！分数是唯一的因素高分？低分？2022/12/25五度管理关注核心竞争力blog.16分数的重要性2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12654分数的重要性2022/12/25五度管理关注核心竞争力b分数的重要性2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12655分数的重要性2022/12/25五度管理关注核心竞争力b目标何在？EVOC“最终得分”目标是多少？材料评审的“得分”目标是多少？现场评审的“加分”目标是多少？各类目的得分目标多少？目标无法达成，咋办？材料评审通过后，如何加分？2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12656目标何在？EVOC“最终得分”目标是多少？2022/12/2高分？低分？2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12657高分？低分？2022/12/25五度管理关注核心竞争力b高分？低分？2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12658高分？低分？2022/12/25五度管理关注核心竞争力b高分？低分？2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12659评分段方法A展开D学习L整合I0%，5%xxxx10%，15%，20%，25%基本要求，开始有系统大多数方面处于展开初级阶段被动转向主动的初级阶段协调的初级阶段30%，35%，40%，45%基本要求，有系统且有效已展开，但少部分处在展开初级阶段开始有系统方法协调的初级阶段50%，55%，60%，65%总体要求，有系统且有效很好地展开基于事实，有系统的方法和改进过程协调一致70%，75%，80%，85%详细要求，有系统且有效很好地展开，无显著差距分析和共享，精确和创新结果达到整合90%，95%，100%详细要求，全部有系统且有效充分的展开，任何方面均无显著差距组织级的分析和共享，精确和创新结果很好的整合高分？低分？2022/12/25五度管理关注核心竞争力b高分？低分？2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12660评分段呈报结果绩效表现改进趋势对手比较0%，5%xxxx10%，15%，20%，25%少数早期良好没有显示总体不良趋势极少对比信息30%，35%，40%，45%许多良好良好趋势的初级阶段初级阶段50%，55%，60%，65%多数良好到很好没有不良趋势和不良绩效水平良好到优秀水平70%，75%，80%，85%多数很好到卓越改进趋势/当前绩效水平和持续多数趋势显示领先和优秀90%，95%，100%全部卓越改进趋势/可持续的卓越绩效水平多数趋势显示行业领袖或标杆水平高分？低分？2022/12/25五度管理关注核心竞争力b高分？低分？何谓“学习”？何谓“对比”何谓“整合”2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12661高分？低分？何谓“学习”？2022/12/25五度管理关注获得高分有技巧2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12662获得高分有技巧2022/12/25五度管理关注核心竞争力获得高分有技巧2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12663获得高分有技巧2022/12/25五度管理关注核心竞争力获得高分有技巧2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12664获得高分有技巧2022/12/25五度管理关注核心竞争力获得高分有技巧招1-读懂“标准”招2-掌握“套路”招3-着眼“基本”招4-把握“总体”招5-关注“学习”招6-抓住“对比”招7-适度“整合”招8-扭住“关联”招9-适度“包装”招10-充分“迎审”2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12665高分10招获得高分有技巧招1-读懂“标准”2022/12/25五度管理关于“关联”条目与条目类目与类目过程与结果战略与其他类目自评报告与组织简介方法与（组织的）和（准则的）“核心价值观”经营结果与组织的愿景方法、结果与核心竞争力2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12666对照标准，详细研读《热点、难点、重点》相关篇章八大关联关于“关联”条目与条目2022/12/25五度管理关注核心2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@126674、自评报告的编撰阶段计划编撰模式编撰步骤2022/12/25五度管理关注核心竞争力blog.16申报阶段计划Evoc市奖申报辅导阶段计划EVOC自评报告编撰与汇报分工一览表2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12668申报阶段计划2022/12/25五度管理关注核心竞争力b编撰步骤2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12669编撰步骤2022/12/25五度管理关注核心竞争力blo步骤1：研读准则专题组所有人员研读标准，重点关注：总体要求、基本要求不应过度关注详细要求结合《热点、难点、重点》，抓住关键联系结合公司实际，思考，思考，再思考2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12670步骤1：研读准则专题组所有人员2022/12/25五度管理步骤2：编撰计划类目领导人负责确定任务、人员、时限可行，可操作处理好报告编撰与日常工作的冲突编撰时间、地点的安排2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12671步骤2：编撰计划类目领导人负责2022/12/25五度管理步骤3：收集信息编撰人员负责跨部门、单位、层级、地域过程信息和结果信息列举清单，建立备忘录与类目领导人商定分类建立独立的文件夹，共享最佳2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12672步骤3：收集信息编撰人员负责2022/12/25五度管理关步骤4：梳理方法应对“问题”的管理方法是什么？管理方法的“3k”是什么？这些管理方法的结果是什么？管理方法具有系统性特征吗？管理方法在哪些部门（单位、层级、地域）上应用？今天的方法、昨天的方法、前天的方法？管理方法与战略、目标、核心竞争力、核心价值观之间关系如何？管理方法可以建立模型吗？如果可以，管理模型的元素及其释义是什么？2023/1/4五度管理关注核心竞争力/highrate@12673步骤4：梳理方法应对“问题”的管理方法是什么？2022/12步骤5：清点亮点应对“问题”的管理方法是什么？管理方法的“3k”是什么？这些管理方法的结果是什么？管理方法具有系统性特征吗？管理方法在哪些部门（单位、层级、地域）上应用？今天的方法、昨天的方法、前天的方法？管理方法与战略、目标、核心竞争力、核