人美版小学三年级美术下册《彩墨游戏》课件

彩墨游戏（一）彩墨游戏（一）体验游戏

请小组同学协作，一分钟内在同一张宣纸上完成卡上的任务！体验游戏请小组同学协作，一分钟内在同一张宣纸

游戏探秘一探秘游戏一对比两组墨色，找出不同！第一组第二组游戏探秘一探秘游戏一对比两组墨色，找出不同！第一组第二组探秘游戏一请在小纸片上试着模仿两组墨色,小组讨论分析出现两组不同墨色的原因。探秘游戏一请在小纸片上试着模仿两组墨色,小组讨论分析出现两

游戏探秘一探秘游戏一你有什么发现？墨色的浓淡干湿变化和水份的多少有关。探秘游戏一淡墨浓墨干墨湿墨游戏探秘一探秘游戏一你有什么发现？墨色的浓淡干湿变化和水份

游戏探秘一探秘游戏一墨法：浓淡干湿游戏探秘一探秘游戏一墨法：浓淡干湿你的作品和画家的作品比较缺少了什么？

看一看找一找吴冠中《吴家作坊》你看一看找一找吴冠中《吴家作坊》

看一看找一找找一找，画家都运用了哪些基本的美术元素？点线面看一看找一找找一找，画家都运用了哪些基本的美术元素？点线欣赏大师的作品你能联想到什么？吴冠中作品

《春之线》《中国城》欣赏大师的作品你能联想到什么？吴《春之问题一：如何用笔表现出两种不同的“线”？问题一：如何用笔表现出两种不同的“线”？问题二：如何用笔表现出这些“面”？问题二：如何用笔表现出这些“面”？问题三：这些“点”是怎样表现到画面中的？问题三：这些“点”是怎样表现到画面中的？探秘游戏二

找到表现不同线、面和不同点的用笔小窍门！探秘游戏二找到表现不同线、面和不同点的用笔小窍门！学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品作业要求：

运用本课学习的彩墨表现方法，以点、线、面的元素选择一个季节为主题表现一幅有创意的彩墨作品。艺术实践作业要求：艺术实践说一说评一评：

1、你的作品用了哪种元素表现了什么主题？

2、找一找你喜欢的画中有哪些墨色变化？

艺术评价说一说评一评：艺术评价张大千《荷花》张大千《荷花》程十发《牧羊图》程十发《牧羊图》张森《五月花艳》张森《五月花艳》楊培江《河边》楊培江《河边》继承学习传统艺术谢谢！继承学习传统艺术谢谢！彩墨游戏（一）彩墨游戏（一）体验游戏

请小组同学协作，一分钟内在同一张宣纸上完成卡上的任务！体验游戏请小组同学协作，一分钟内在同一张宣纸

游戏探秘一探秘游戏一对比两组墨色，找出不同！第一组第二组游戏探秘一探秘游戏一对比两组墨色，找出不同！第一组第二组探秘游戏一请在小纸片上试着模仿两组墨色,小组讨论分析出现两组不同墨色的原因。探秘游戏一请在小纸片上试着模仿两组墨色,小组讨论分析出现两

游戏探秘一探秘游戏一你有什么发现？墨色的浓淡干湿变化和水份的多少有关。探秘游戏一淡墨浓墨干墨湿墨游戏探秘一探秘游戏一你有什么发现？墨色的浓淡干湿变化和水份

游戏探秘一探秘游戏一墨法：浓淡干湿游戏探秘一探秘游戏一墨法：浓淡干湿你的作品和画家的作品比较缺少了什么？

看一看找一找吴冠中《吴家作坊》你看一看找一找吴冠中《吴家作坊》

看一看找一找找一找，画家都运用了哪些基本的美术元素？点线面看一看找一找找一找，画家都运用了哪些基本的美术元素？点线欣赏大师的作品你能联想到什么？吴冠中作品

《春之线》《中国城》欣赏大师的作品你能联想到什么？吴《春之问题一：如何用笔表现出两种不同的“线”？问题一：如何用笔表现出两种不同的“线”？问题二：如何用笔表现出这些“面”？问题二：如何用笔表现出这些“面”？问题三：这些“点”是怎样表现到画面中的？问题三：这些“点”是怎样表现到画面中的？探秘游戏二

找到表现不同线、面和不同点的用笔小窍门！探秘游戏二找到表现不同线、面和不同点的用笔小窍门！学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品作业要求：

运用本课学习的彩墨表现方法，以点、线、面的元素选择一个季节为主题表现一幅有创意的彩墨作品。艺术实践作业要求：艺术实践说一说评一评：

1、你的作品用了哪种元素表现了什么主题？

2、找一找你喜欢的画中有哪些墨色变化？

艺术评价说一说评一评：