自然界中的水课件

第三节自然界中的水一、水的组成第三节自然界中的水一、水的组成你已经知道什么?水是一种什么样的物质？它有哪些性质？水在工农业生产和生活中的应用实例？水、冰和水蒸气相互之间是怎样转化？无色透明的自来水是纯净物还是混合物？列举事实或通过实验证明你的观点。你已经知道什么?水是一种什么样的物质？它有哪些性质？颜色沸点气味凝固点状态水的密度一、水的物理性质无色无味常温下呈液态100℃0℃4℃时密度最大（4℃以下时热缩冷胀，4℃以上时热胀冷缩）颜色沸点气味凝固点状态水的密度一、水的物理性质无色无味常温下1.化学变化的本质是什么？2.水的三态变化过程中，有没有生成新物质？属于物理变化还是化学变化？二、水是由什么组成的知识回顾:1.化学变化的本质是什么？2.水的三态变化过程中，新设想若把水通直流电，又有什么现象产生？观察装置观察现象新设想若把水通直流电，又有什么现象产生？观察装置A.电极上产生的现象：

有气泡生成B.两支玻璃管内液面出现的变化：

液面下降C.产生的两种气体的体积比：

负极和正极的体积比为2∶1D.验证两种气体所采用的不同的方法：

直接点燃用带火星的木条靠近E.出现的不同的现象：

淡蓝色火焰带火星的木条复燃

观察与思考A.电极上产生的现象：观察与思考（负极）（正极）检验:检验:点燃，淡蓝色火焰带火星木条复燃

水的电解实验收集到的氢气与氧气体积比（2∶1）收集到的氧气与氢气体积比（1∶2）氢气氧气（负极）（正极）检验:检验:点燃，淡蓝色火焰带火星木条复燃水文字表达式：1.水在通电时水氢气＋氧气Ｈ２ＯＨ２＋Ｏ２

2.点燃氢气时氢气＋氧气水

Ｈ２＋Ｏ２Ｈ２Ｏ通电通电点燃点燃结论：水是由氢元素和氧元素两种元素组成的文字表达式：通电通电点燃点燃结论：注意：点燃H2之前必须验纯。氢气的可燃性检验氢气纯度的方法：收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，移开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，就说明氢气不纯。如果声音很小，就说明氢气较纯。注意：点燃H2之前必须验纯。氢气的可燃性检验氢气纯度的方法：自然界中的水课件探究：如果点燃不纯的氢气，会发生什么现象？探究：如果点燃不纯的氢气，会发生什么现象？思考题1.水的电解是化学变化还是物理变化？3.氧气和氧、氢气和氢是否一样？4.能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？2.电解水时加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是什么？5.理论上与正负两极相连试管内汇集气体体积比应是1∶2，但在实验操作中两试管汇集气体体积比往往小于1∶2，这是为什么？氧气在水中溶解性比氢气稍大。增强水的导电性思考题1.水的电解是化学变化还是物理变化？3.氧气和氧、氢气1.通过以上的实验，你对水的组成有什么认识？2.水的煮沸过程与水的电解过程有什么不同？3.有人说水可以开发成其他新能源，你是怎样想的？1.通过以上的实验，你对水的组二、水的净化二、水的净化自然界中的水课件自然界中的水课件拥有一湾的清泉便拥有自由与梦想拥有一湾的清泉污水排放河流污染污水排放河流污染工业用水、生活用水未经处理直接排放污染了河流工业用水、生活用水未经处理直接排放污染了河流富营养化的城市河流水样富营养化的城市河流水样赤潮赤潮

对于赤潮的起因，从现在人们的研究成果看，认为赤潮与海洋污染有密切的关系。携带各种有机物和无机营养盐的城市生活污水和工业废水大量排放入海，导致海区富营养化，是引发赤潮的基本原因。在目前，赤潮一旦发生，要清除是十分困难的。而防范赤潮的最好办法是切实控制沿海工业和生活污水的任意排入，特别是要控制氮、磷和其他有机物的排放量，以避免海区的富营养化，以预防赤潮的发生。

对于赤潮的起因，从现在人们的研究成果看，认为赤潮与海(一)保护水资源1．水污染的来源：（1）工业三废“废气、废水、废渣”的任意排放；（2）农业上农药、化肥的滥用及不合理使用；（3）生活污水的任意排放

2．防治水污染的措施：（1）实现化工产品的无污染生产，工厂的废水处理达标后再排放；（2）研制无污染的化肥与农药，研制无磷洗涤剂，合理使用化肥与农药；（3）不随意向河道中丢弃垃圾，生活污水集中处理达标后再排放，增强人们的环保意识；（4）研究高效率、低消耗的污水处理技术。(一)保护水资源2．防治水污染的措施：(二)水的净化我们平时在厨房浴室及厕所里使用的水,会流到什么地方呢?

日常生活污水、雨水等废水会流经道路下面的下水道进入污水处理场,在那里被还原成干净的水后,再流回河流和海洋,这些水可能又会成为我们的饮用水。(二)水的净化我们平时在厨房浴室及厕所里使用的水,会流到什么你会直接饮用水塘中的水吗?为什么?蒸馏水法可以去掉水中已溶解的物质，将水净化可直接饮用。水是纯净物,但自然界中几乎不存在纯净的水。生活使用的水中都或多或少含有一些杂质和细菌,不能直接饮用。你会直接饮用水塘中的水吗?为什么?蒸馏水法可以去掉水中已溶解你知道处理污水有哪些方法吗?

沉淀法(混凝剂:明矾、活性炭)

过滤法(一贴、两低、三靠)

蒸馏法你知道处理污水有哪些方法吗?自来水厂自来水厂水厂平流沉淀池水厂平流沉淀池自来水厂的水净化物理阶段：通过过滤和沉淀等方法除去水中的固体粒子。化学阶段：通入氯气，杀死水中的微生物。生物学阶段：借助于微生物除去水中的有毒物品。你知道自来水是怎样生产的吗?自来水厂的水净化物理阶段：通过过滤和沉淀等方法拓展视野自来水是怎样生产出来的？自来水的生产过程水源静置沉降过滤消毒供应用户在沉降池中加入明矾或其他混凝剂，吸附水中悬浮的颗粒，形成较大颗粒而沉降沙滤池（或用活性炭）吸附水中的细小颗粒用氯气或其他消毒剂杀死水中的细菌拓展视野自来水是怎样生产出来的？自来水的生产过程水源静置过滤

1.现有两瓶无色透明液体，一瓶是蒸馏水，另一瓶是食盐水，如何鉴别？自然界中的水课件（1）两种液体的味道不同（2）两种液体的密度不同（3）两种液体的熔沸点不同（4）两种液体的导电性不同（5）再往其中加入食盐，看哪个溶解得多（6）把新鲜的青菜放在其中，看一段时间后青菜的变化。（7）把两种液体都蒸发，看哪个有杂质留下。参考答案（1）两种液体的味道不同参考答案2.在两个烧杯中各加入20mL蒸馏水，向其中一个再加入少量氯化钙，搅拌使它完全溶解。再在两烧杯中分别加入一些肥皂水，搅拌，观察现象。2.在两个烧杯中各加入20mL蒸馏水，向其中一个再加入少量氯硬水和软水硬水：溶有较多含钙、镁物质的水。（石灰岩地区的井水、河水）如何区别硬水和软水？取少量水样，加入肥皂水，搅拌，①泡沫少的为硬水；泡沫多的为软水。②有白色垢状物生成的为硬水；无白色垢状物生成的为软水。如何将硬水转变成软水？加热、煮沸、蒸馏硬水和软水硬水：溶有较多含钙、镁物质的水。取少量水样，加入肥生活中,哪些活动需要用水?讨论:三、水资源的综合利用生活中,哪些活动需要用水?讨论:三、水资源的综合利用自然界中的水课件自然界中的水课件自然界中的水课件自然界中的水课件思考：目前人类利用较多的是哪部分水？

湖泊淡水、河流水、浅层地下水。仅占全球淡水资源的0.3%。思考：目前人类利用较多的是哪部分水？湖泊淡水、河流水、浅层我国的水资源我国的水资源我国水资源时空分布特点时间分布上：夏季丰富，冬季欠缺，江河径流年际变化很大。从空间分布看：南多北少，东多西少的特点。我国水资源时空分布特点时间分布上：夏季丰富，冬季欠缺，江河径节约用水（1）农业上：废弃漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；种植耐旱作物；减少农药、化肥的使用。（2）工业上：水循环利用；污水处理后再排放。（3）生活上：一水多用；节水器具；少用洗涤剂、清洁剂等。节约用水（1）农业上：废弃漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。国家节水标志绿色的圆形代表地球，标志国家节水标志不要让我们的眼泪成为最后一滴水！不要让我们的眼泪成为最后一滴水！1.对于过滤、静置、吸附、蒸馏等净化水的操作，净化程度由高到低的顺序是

；可以降低水硬度的是

；综合应用上述四项操作，净水效果更好，其先后顺序是

。答案：蒸馏、吸附、过滤、静置蒸馏静置、过滤、吸附、蒸馏1.对于过滤、静置、吸附、蒸馏等净化水的操作，净化程度由高到2．一般不会造成水污染的是()A．合理放养鱼虾等水产品

B．工厂排放没有经过处理的污水

C．大量的生活污水流入河流

D．下雨天使用杀虫剂杀灭农田害虫3．主要是由于水被污染而产生的现象是()A.河流断流或干枯B.城市地表逐渐下沉

C.河中的鱼虾稀少或绝迹D.水土流失4．下列各组物质能用过滤法分离的是()A．水和汽油B.糖和食盐

C.食盐和米D.氧气和氮气ACC2．一般不会造成水污染的是(5．能依次按溶解、过滤、蒸发三个步骤分离的混合物是（）

A.泥沙和食盐B.水和酒精

C.氯化钠和氯化钙D.铁粉和铜粉6．有下列污染因素：①工业生产中废渣、废液的任意排放；②城市生活污水的任意排放；③农业生产中农药、化肥的任意使用；④频频发生的沙尘暴。其中不会对水资源造成重大污染的是（）A.③B.①②③C.④D.①②③④AC5．能依次按溶解、过滤、蒸发三个步骤分离的混合物是7．地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不可取的是（）

A.北京市政府给每户市民发放节水龙头

B.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田

C.将生活污水任意排放

D.禁止使用农药、化肥8．用你所学的知识指出下列广告语正确的是（）

A.本超纯水，绝对纯净，不含任何化学物质

B.长期饮用纯净水(蒸馏水），对人体健康有益

C.矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种微量元素，是一种健康饮料

D.面对河水不断被污染，我们应设法关闭所有化工厂CDC7．地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护第三节自然界中的水一、水的组成第三节自然界中的水一、水的组成你已经知道什么?水是一种什么样的物质？它有哪些性质？水在工农业生产和生活中的应用实例？水、冰和水蒸气相互之间是怎样转化？无色透明的自来水是纯净物还是混合物？列举事实或通过实验证明你的观点。你已经知道什么?水是一种什么样的物质？它有哪些性质？颜色沸点气味凝固点状态水的密度一、水的物理性质无色无味常温下呈液态100℃0℃4℃时密度最大（4℃以下时热缩冷胀，4℃以上时热胀冷缩）颜色沸点气味凝固点状态水的密度一、水的物理性质无色无味常温下1.化学变化的本质是什么？2.水的三态变化过程中，有没有生成新物质？属于物理变化还是化学变化？二、水是由什么组成的知识回顾:1.化学变化的本质是什么？2.水的三态变化过程中，新设想若把水通直流电，又有什么现象产生？观察装置观察现象新设想若把水通直流电，又有什么现象产生？观察装置A.电极上产生的现象：

有气泡生成B.两支玻璃管内液面出现的变化：

液面下降C.产生的两种气体的体积比：

负极和正极的体积比为2∶1D.验证两种气体所采用的不同的方法：

直接点燃用带火星的木条靠近E.出现的不同的现象：

淡蓝色火焰带火星的木条复燃

观察与思考A.电极上产生的现象：观察与思考（负极）（正极）检验:检验:点燃，淡蓝色火焰带火星木条复燃

水的电解实验收集到的氢气与氧气体积比（2∶1）收集到的氧气与氢气体积比（1∶2）氢气氧气（负极）（正极）检验:检验:点燃，淡蓝色火焰带火星木条复燃水文字表达式：1.水在通电时水氢气＋氧气Ｈ２ＯＨ２＋Ｏ２

2.点燃氢气时氢气＋氧气水

Ｈ２＋Ｏ２Ｈ２Ｏ通电通电点燃点燃结论：水是由氢元素和氧元素两种元素组成的文字表达式：通电通电点燃点燃结论：注意：点燃H2之前必须验纯。氢气的可燃性检验氢气纯度的方法：收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，移开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，就说明氢气不纯。如果声音很小，就说明氢气较纯。注意：点燃H2之前必须验纯。氢气的可燃性检验氢气纯度的方法：自然界中的水课件探究：如果点燃不纯的氢气，会发生什么现象？探究：如果点燃不纯的氢气，会发生什么现象？思考题1.水的电解是化学变化还是物理变化？3.氧气和氧、氢气和氢是否一样？4.能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？2.电解水时加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是什么？5.理论上与正负两极相连试管内汇集气体体积比应是1∶2，但在实验操作中两试管汇集气体体积比往往小于1∶2，这是为什么？氧气在水中溶解性比氢气稍大。增强水的导电性思考题1.水的电解是化学变化还是物理变化？3.氧气和氧、氢气1.通过以上的实验，你对水的组成有什么认识？2.水的煮沸过程与水的电解过程有什么不同？3.有人说水可以开发成其他新能源，你是怎样想的？1.通过以上的实验，你对水的组二、水的净化二、水的净化自然界中的水课件自然界中的水课件拥有一湾的清泉便拥有自由与梦想拥有一湾的清泉污水排放河流污染污水排放河流污染工业用水、生活用水未经处理直接排放污染了河流工业用水、生活用水未经处理直接排放污染了河流富营养化的城市河流水样富营养化的城市河流水样赤潮赤潮

对于赤潮的起因，从现在人们的研究成果看，认为赤潮与海洋污染有密切的关系。携带各种有机物和无机营养盐的城市生活污水和工业废水大量排放入海，导致海区富营养化，是引发赤潮的基本原因。在目前，赤潮一旦发生，要清除是十分困难的。而防范赤潮的最好办法是切实控制沿海工业和生活污水的任意排入，特别是要控制氮、磷和其他有机物的排放量，以避免海区的富营养化，以预防赤潮的发生。

对于赤潮的起因，从现在人们的研究成果看，认为赤潮与海(一)保护水资源1．水污染的来源：（1）工业三废“废气、废水、废渣”的任意排放；（2）农业上农药、化肥的滥用及不合理使用；（3）生活污水的任意排放

2．防治水污染的措施：（1）实现化工产品的无污染生产，工厂的废水处理达标后再排放；（2）研制无污染的化肥与农药，研制无磷洗涤剂，合理使用化肥与农药；（3）不随意向河道中丢弃垃圾，生活污水集中处理达标后再排放，增强人们的环保意识；（4）研究高效率、低消耗的污水处理技术。(一)保护水资源2．防治水污染的措施：(二)水的净化我们平时在厨房浴室及厕所里使用的水,会流到什么地方呢?

日常生活污水、雨水等废水会流经道路下面的下水道进入污水处理场,在那里被还原成干净的水后,再流回河流和海洋,这些水可能又会成为我们的饮用水。(二)水的净化我们平时在厨房浴室及厕所里使用的水,会流到什么你会直接饮用水塘中的水吗?为什么?蒸馏水法可以去掉水中已溶解的物质，将水净化可直接饮用。水是纯净物,但自然界中几乎不存在纯净的水。生活使用的水中都或多或少含有一些杂质和细菌,不能直接饮用。你会直接饮用水塘中的水吗?为什么?蒸馏水法可以去掉水中已溶解你知道处理污水有哪些方法吗?

沉淀法(混凝剂:明矾、活性炭)

过滤法(一贴、两低、三靠)

蒸馏法你知道处理污水有哪些方法吗?自来水厂自来水厂水厂平流沉淀池水厂平流沉淀池自来水厂的水净化物理阶段：通过过滤和沉淀等方法除去水中的固体粒子。化学阶段：通入氯气，杀死水中的微生物。生物学阶段：借助于微生物除去水中的有毒物品。你知道自来水是怎样生产的吗?自来水厂的水净化物理阶段：通过过滤和沉淀等方法拓展视野自来水是怎样生产出来的？自来水的生产过程水源静置沉降过滤消毒供应用户在沉降池中加入明矾或其他混凝剂，吸附水中悬浮的颗粒，形成较大颗粒而沉降沙滤池（或用活性炭）吸附水中的细小颗粒用氯气或其他消毒剂杀死水中的细菌拓展视野自来水是怎样生产出来的？自来水的生产过程水源静置过滤

1.现有两瓶无色透明液体，一瓶是蒸馏水，另一瓶是食盐水，如何鉴别？自然界中的水课件（1）两种液体的味道不同（2）两种液体的密度不同（3）两种液体的熔沸点不同（4）两种液体的导电性不同（5）再往其中加入食盐，看哪个溶解得多（6）把新鲜的青菜放在其中，看一段时间后青菜的变化。（7）把两种液体都蒸发，看哪个有杂质留下。参考答案（1）两种液体的味道不同参考答案2.在两个烧杯中各加入20mL蒸馏水，向其中一个再加入少量氯化钙，搅拌使它完全溶解。再在两烧杯中分别加入一些肥皂水，搅拌，观察现象。2.在两个烧杯中各加入20mL蒸馏水，向其中一个再加入少量氯硬水和软水硬水：溶有较多含钙、镁物质的水。（石灰岩地区的井水、河水）如何区别硬水和软水？取少量水样，加入肥皂水，搅拌，①泡沫少的为硬水；泡沫多的为软水。②有白色垢状物生成的为硬水；无白色垢状物生成的为软水。如何将硬水转变成软水？加热、煮沸、蒸馏硬水和软水硬水：溶有较多含钙、镁物质的水。取少量水样，加入肥生活中,哪些活动需要用水?讨论:三、水资源的综合利用生活中,哪些活动需要用水?讨论:三、水资源的综合利用自然界中的水课件自然界中的水课件自然界中的水课件自然界中的水课件思考：目前人类利用较多的是哪部分水？

湖泊淡水、河流水、浅层地下水。仅占全球淡水资源的0.3%。思考：目前人类利用较多的是哪部分水？湖泊淡水、河流水、浅层我国的水资源我国的水资源我国水资源时空分布特点时间分布上：夏季丰富，冬季欠缺，江河径流年际变化很大。从空间分布看：南多北少，东多西少的特点。我国水资源时空分布特点时间分布上：夏季丰富，冬季欠缺，江河径节约用水（1）农业上：废弃漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；种植耐旱作物；减少农药、化肥的使用。（2）工业上：水循环利用；污水处理后再排放。（3）生活上：一水多用；节水器具；少用洗涤剂、清洁剂等。节约用水（1）农业上：废弃漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。国家节水标志绿色的圆形代表地球，标志国家节水标志不要让我们的眼泪成为最后一滴水！不要让我们的眼泪成为最后一滴水！1.对于过滤、静置、吸附、蒸馏等净化水的操作，净化程度由高到低的顺序是

；可以降低水硬度的是

；综合应用上述四项操作，净水效果更好，其先后顺序是

。答案：蒸馏、吸附、过滤、静置蒸馏静置、过滤、吸附、蒸馏1.对于过滤、静置、吸附、蒸馏等净化水的操作，净化程度由高到2．一般不会造成水污染的是()A．合理放养