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文档简介

土木工程机械基础教学大纲课程编码:B1228学分:1总学时:16适用专业:土木工程及土建类专业先修课程:高等数学,机械制图,工程力学等一、课程的性质、目的与任务:土木机械基础是土木工程及土建类专业本科生一门技术基础课,是土木或建筑工程师与机械工程师进行沟通的语言和桥梁,具有较强的实践性和实用性。其任务是培养学生具有选择和应用一般施工进而能完成设备配套的能力。主要介绍机械设备的结构及工作原理,开阔学生的眼界,为后续课程的学习打下一定的基础,同时也为今后工作中对施工及施工机械设备进行选型、使用和维护管理打基础。二、教学基本要求:了解工程机械设计与应用的发展方向;了解工程机械的组成,常用材料,公差与配合的基本概念;了解常用工程机械的种类,选用标准等。理解常用机构的组成及特性。掌握通用零部件的设计原理,一般方法及特性。三、教学内容:第一章机械基本常识学时2本章教学目标:理解传动类型选用的基本原则,常用材料的选用原则。掌握机器、机构等几个名词。本章教学基本要求:了解土木工程中机械的作用及对机械的要求,机械的基本组成,工程机械的动力装置,传动装置的类型、作用,常用材料的种类,公差与配合的基本概念。理解传动类型选用的基本原则,常用材料的选用原则。掌握机器、机构等几个名词。本章教学重点:让学生对工程机械的作用、地位、组成以所涉及的基本学科有个总体的认识。第一节绪论第二节工程机械的动力装置第三节工程机械的传动装置第四节机械装置的常用材料第六节公差与配合的常用概念第二章常用机构学时2本章教学目标:掌握机构运动简图的表示方法。本章教学基本要求:了解常用机构的组成,工作原理,类型及应用。理解平面四杆机构演化,特性及曲柄存在条件。本章教学重点:让学生对机械传动方案设计与分析的基本流程,基本方法有个初步的认识。第一节运动副及机构运动简图第二节平面四杆机构第三节凸轮机构第四节其他常用机构第三章轴及轴系零件学时2本章教学目标:理解掌握轴的强度计算原理及方法。本章教学基本要求:了解轴的分类,常用的轴的材料,各类键的性能,联轴器和离合器类型及工作原理。理解滚动轴承、滑动轴承工作原理、材料选择及润滑方法,轴的结构设计,轴上零件的定位和固定,轴的直径和长度尺寸确定原则。本章教学重点:让学生对轴及轴系零件的种类,工作原理等有个全面的认识。第一节轴的分类及材料第二节轴的结构设计第三节轴的强度计算第四节轴毂连接第五节滑动轴承第六节滚动轴承第七节联轴器及离合器第四章绕性传动学时2本章教学目标:掌握带传动和链传动的类型及特性,了解其常见失效形式及解决方案。本章教学基本要求:了解带传动和链传动的组成及特点,张紧及润滑方式。掌握带传动和链传动的类型及特性,理解其工作情况分析及失效形式。本章教学重点:掌握带传动和链传动的类型及特性,了解其常见失效形式及解决方案。。第一节带传动概述第二节带传动工作情况分析第三节三角带传动的设计计算第四节三角带轮第五节带传动的张紧装置第六节链传动第五章齿轮传动学时2本章教学目标:掌握齿轮传动的类型及特性,常见失效形式及解决方案。本章教学基本要求:了解齿轮传动的组成、特点及润滑方式,了解其常见失效形式及解决方案。理解渐开线齿轮传动工作原理、工作情况分析及失效形式。掌握齿轮传动的类型及特性,常见失效形式及解决方案。本章教学重点:掌握齿轮传动的类型及特性,常见失效形式及解决方案。第一节概述第二节渐开线标准直齿圆柱齿轮第三节渐开线齿轮传动第四节齿轮的失效形式及齿轮材料第五节标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算第六章液压及液力传动学时2本章教学目标:使学生能看懂液压传动的基本回路。本章教学基本要求:了解液压传动的组成和特点,液压传动的基本参数。理解液压动力原件,执行原件,控制原件的特点,类型及选用原则。第一节液压传动的组成和特点第二节液压传动的基本参数第三节液压动力原件第四节液压执行原件第五节液压控制原件第六节液压传动的基本回路第七章施工运输车辆学时2本章教学目标:施工运输车辆选型的基本方法和原则。本章教学基本要求:了解施工运输车辆的基本构造,施工运输车辆的工作装置,新能源在工程车辆上的应用。理解轮式车辆行驶的基本原理。本章教学重点:施工运输车辆选型的基本方法和原则。第一节概述第二节轮式车辆行驶的基本原理第三节施工运输车辆的基本构造第四节施工运输车辆的工作装置第五节新能源在工程车辆上的应用第八章土石方工程机械学时2本章教学目标:土石方机械选型的基本方法和原则。本章教学基本要求:了解单斗挖掘机及装载机,推土机和铲运机,凿岩机和风镐,岩石破碎机和冲击机等土石方机械的工作原理,类型及选型方法。本章教学重点:土石方机械选型的基本方法和原则。第一节概述第二节单斗挖掘机及装载机第三节推土机和铲运机第四节凿岩机和风镐第五节岩石破碎机和冲击机四、考试要求说明:(1)考试内容范围、考试方式考试范围:试题要求以教学大纲为中心,知识覆盖面达90%。考核方式:考试采用闭卷方式考试。最终成绩由考试卷面

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