难得住你吗?第三季活动策划书_第1页
难得住你吗?第三季活动策划书_第2页
难得住你吗?第三季活动策划书_第3页
难得住你吗?第三季活动策划书_第4页
难得住你吗?第三季活动策划书_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川信息职业技术学院电气工程系难得住你吗?第三季活动策划书共青团四川信息职业技术学院电气工程系总支委员会二零一五年三月十九日目录TOC\o"1-3"\h\u一.活动背景 2二.活动目的 2三.活动时间 2四.活动地点 2五、活动对象及报名方式 2六.活动内容 2七、赛程安排 2八、活动安排 2九、活动奖励 2十、闭幕式安排 2十一、道具需求9十二、解释权归属 2十三、安全预案 10一、活动背景当代大学生常常迷茫于自己的未来,在一次次疲惫的颠簸后,不知下一个驿站又在哪里。一次次的坚强固然让我们一次次跌倒又爬起,但没谁能保证自己永远能那么幸运。很多同学还无法融入大学生活,在大学之前长期的学习中,只注重书本知识的学习,常常忽视对于团队意识,协作意识,沟通能力,组织领导能力等综合素质的培养。然而严峻的就业压力证明,就业也很需要考验同学们的综合素质。二、活动目的本次素质拓展训练项目根据学生的身体素质情况而设定的。1、通过素质拓展活动,激发、调整、性、创新能力、群体合作精神等方面得到增强,在系部内部营造亲情化的系部氛围,增进系部内以及各同学之间的信任感、责任感,从而改善和增进系部内各同学的人际关系。2、创设的种种情境真实地触及参训进团队精神的形成。依靠各种拓展项目,加强同学们在内部、同学间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。3、在活动过程中,激发各班级同学的进取精神,培养同学的团队意识与管理才能,为在将来的学习、工作成为一名主动而积极的同学打下基础。三、活动时间报名时间:2015年4月15号——2015年4月22号21:00活动时间:初赛:2014年4月23号下午14:00(13:30到达操场)复赛:2014年4月23号下午16:00决赛:2015年4月25日下午14:00(13:30到达操场)四、活动地点雪峰校区操场(如有调整另行通知)五、活动对象及报名方式参赛对象:电气工程系全体在校学生(购买意外伤害保险,且身体健康)报名方式介绍:1、参赛资格:参赛同学必须是在校学生,且身体健康无重大疾病。各班级在报名过程中一定要严格审核各参赛同学必须购买学院组织的“学生意外伤害保险”,同时要对特异体质进行排查,对不能参加剧烈运动的队员绝不能隐瞒报名。3、各班级同学在班上组织委员处报名,报名表包括姓名、学号、班级、联系电话、是否购买意外保险、是否服从调配等信息。报名时间截止为4月22日晚上21:00点。备注:各班级请将本班级队伍人员信息以电子表形式交给蒋东处(电QQ654038781),以备添加素质学分。六、活动内容活动以素质拓展活动项目形式展开,分为初赛、复赛和决赛,都由素质拓展活动项目组成。整个活动以拼搏、友谊、合作为主旨。所有素质拓展比赛项目都以同学们的友好合作的方式组织进行。初赛具体活动如下:一、纸杯传水项目类型:团队协作型场地要求:一片空旷的大场地需要道具:水、纸杯比赛人数:每组10人详细游戏方法及竞赛规则:人员选八名一组,男女交替配合。分组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。二、吹气球1、项目类型:团队协作型2、比赛人数:每组限六人3、场地要求:不限4、需要道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张);汽球(每组一个)适合全部的人5、游戏规则:(1)分组,不限几组,但每组必须保证有六人(组成完整的人)。(2)工作人员请每组每人抽签。(3)首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。三、人体多米诺1、项目类型:团队协作型2、场地要求:一片空旷的大场地3、需要道具:无4、比赛人数:每组10人5、详细游戏介绍及竞赛规则:团队所有成员围成一圈站立,在不借助椅子的前提下,主持人一喊“坐下”,所有的队员全部坐下来(即坐在后面的人的膝盖上、不接触地面),并达成一个大团队的平衡。达到平衡后,队伍需要集体前进五步,若有队员脱离队伍或掉到地上等须重新调整队伍后在向前行走,以所用时间最短者胜出。四、珠行万里1、项目类型:团队协作型2、场地要求:一片空旷的大场地3、需要道具:乒乓球、报纸4、比赛人数:每组10人5、详细游戏介绍及竞赛规则:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。若球在传送过程中掉落,则从新回起点开始传送。以最短时间内传送完三颗球的胜出。五、地雷阵1、项目类型:团队协作型2、场地要求:一片空旷的大场地3、需要道具:塑料瓶子若干、眼罩4、比赛人数:每组10人5、详细游戏介绍及竞赛规则:每组分成五个小组,给每队搭档发一块眼罩,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。然后开始游戏,被蒙上眼睛的队员在同伴的牵引下从起点走到终点,在此过程中如果碰到瓶子就犯规。在比赛成绩上加2秒。同伴不能有明显的提示,只能上下左右让被蒙眼睛的队友移动,如出现明显提示则视为犯规。决赛具体活动如下:参赛人员总数为60人。每组5人,共12组。每次比赛组数为3个组。任务一、

任务卡活动时间60分钟

参赛人员在

操场寻找任务卡,按任务卡的提示完成项目(均在指压板上),每次任务需所有组员全部返回集合点开始完成任务卡所要求的任务,每组需完成3个任务(且都不相同),按照用时的多少对该组进行积分。游戏如下:1.组员依次在原地旋转10圈,然后集体吹爆10个气球。2.连续跳绳20个(不间断)3.组员只能有两只脚放在指压板上,摆好造型后坚持10秒。4.公主抱做下蹲10个5.全组人员跳大绳10个任务二、找名牌1.参赛人员在指定活动地点寻找名牌,如发现对手名牌,可进行隐藏,不可携带,发现队友名牌,可以携带。2.组员全部找到名牌时,按照用时的多少排名对该组的积分进行添加。任务三、撕名牌活动时间20分钟3组参赛人员同时比赛。1.参赛人员将对方背上的名牌撕掉,即可淘汰对手。2.游戏中允许1V12V1,不允许3V1。3.楼梯上禁止撕名牌搏斗。七、赛程安排活动以素质拓展项目的形式展开,本次活动分为初赛、复赛和决赛,初赛和复赛进行五个素质拓展项目,初赛晋级八支队伍进入复赛,复赛前三支队伍进入决赛;决赛为《撕名牌》大赛。比赛全程由组织监察部、素质拓展部联合担任各项目裁判,电气工程系团总支学生会主席团监督。团队竞赛以团队在各个项目中所获得的总积分来决定比赛名次,具体的赛程时间安排据报名人数而定。每个团队项目依照名次获取积分,按名次从第一名依次各积10、9、8、7、、、分。前三十名进入总决赛《撕名牌》大赛。具体的赛程时间安排为:4月23日下午14:00进行《难得住你吗》活动;4月25日进行决赛《撕名牌》大赛。八、活动安排1.宣传教育部于比赛前和比赛后派出海报进行宣传,在学院明显位置张贴海报、喷绘,并在班长、团支部书记例会时,向各班级说明此活动。2.工作人员在13:00前务必到场,进行道具的放置及比赛场地的布置,另外所有报名同学于4月23日下午13:30统一在室外操场主席台前集合,由选出的队长(报名表排列的第一人)负责集合本队成员。比赛4月23日14:00正式开始。3.组织监察部、素质拓展部着手准备此次活动的前期工作,准备好比赛用具,开始组织各个班级开始报名,做好报名工作,并在4月23号下午14:00点协同其他部门组织比赛。4.组织监察部和素质拓展部做好各项目裁判工作,积极做好相关学习、培训,做到每个具体项目有一个负责人,项目负责人做好所负责项目的人员安排,确保本项目的顺利开展。5.纪律检查部负责全程现场执勤,维护比赛现场秩序,在选手比赛时保持现场秩序,防止有干扰比赛的情况发生。6.比赛全程由新闻办公室负责拍照,撰写新闻稿。赛后当及评出比赛名次。7.活动结束后由生活部回收比赛所用道具,并对有损毁的道具进行统计,放回团学办公室。九、活动奖励参加团队竞赛的按规定完整参加活动的前八支队伍将给与添加0.5个素质学分;前三支队伍进入决赛《撕名牌》大赛。十、闭幕式安排待定道具需求乒乓球12个废弃饮料瓶40个眼罩5个椅子9把一次性纸杯2袋创口贴2盒任务卡40个名牌60个气球1袋指压板1.2mX3m1张跳绳2条拔河绳2条毽子2个话筒2个音响1个十二、解释权归属本次比赛的最终解释权归主办方电气工程系总支委员会所有十三、安全预案比赛安全预案1、诱发安全原因参赛选手、观众不遵守比赛纪律,观众过多造成拥挤、踩踏,选手产生矛盾,进而激化发生争斗,活动场所的设施、设备存在安全隐患、选手受伤以及观众受伤等。事故的预防必须强调安全问题,纪检部要加强在比赛期间的安全管

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论