牛郎织女-课件2

牛郎织女牛1民间故事

民间故事指群众口头创作、口头流传，并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望，反映了人民群众的强烈要求。1、口口相传；

2、情节曲折；

3、寄托愿望三大特点四大民间故事：

《牛郎织女》、《孟姜女》、《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》民间故事民间故事指群众口头创作、口头2这个故事的作者是谁？叶圣陶，原名叶绍钧，汉族人。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家，曾担任多项职务。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16于北京逝世，享年94岁。这个故事的作者是谁？叶圣陶，原名叶绍钧，汉族人。江苏苏州人，31、默读课文，读准字音，读通句子，并划出生字新词。2结合上下文或借助工具书理解生词意思。3、思考课文主要讲了什么内容。1、默读课文，读准字音，读通句子，并划出生字新词。4

舔（）

嫂（）搜（）衰（）哀（）衷（）趋（）趁（）挣zhèng()zhēng()扎zā（）zhā（）zhá（）添（）

暴跳如雷:心急如焚:波涛汹涌:拽（）曳（）

霎（）

刹（）

用力支撑跳着脚叫喊，像打雷一样

形容大怒的样子心里像火烧一样，形容非常急形容波浪很大舔（）嫂（）搜（）衰（）哀（）衷（）趋（）趁（）挣zh5很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。他没有名字，大家都叫他牛郎。

吃剩饭穿破衣裳

每天天不亮，就赶他上山放牛没有名字孤苦伶仃很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子6牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。心地善良、勤劳肯干

让它吃又肥又嫩的青草去喝最干净的溪水牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑7“牛郎照看那头老牛很周到。”“牛郎照看那头老牛很周到。”8“牛郎照看那头老牛很周到。”每天放牛，他……老牛渴了，他……夏天天气热，他……冬天天气冷，他……平时，他……“牛郎照看那头老牛很周到。”每天放牛，他……9仿照课文第二自然段的写法来写一段话。（先用中心句总起，然后具体写如何“照看很周到”，最后写写小动物与人的亲密关系。）

照看

很周到。……仿照课文第二自然段的写法来写一段话。10课文除了这两个人物外，还有哪些人对情节的发展影响很大？老牛、王母找找几个人物之间关系，用简单的语言概括故事主要内容。牵手分离相会课文除了这两个人物外，还有哪些人对情节的发展影响很大？老牛11

明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山那边有一个湖，湖边有一片树林。在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。可别错过了这个机会呀！

第二天黄昏，牛郎翻过右边的那座山，来到湖边的树林里。忠厚老实明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山那边12原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。心灵手巧原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦13

这天下午，王母娘娘多喝了几杯美酒，靠在宝座上睡着了。织女和众仙女见机会难得，便一起飞到了人间。织女来到人间的原因这天下午，王母娘娘多喝了几杯美酒，14牛郎和织女在树林里相识了。交谈中，牛郎明白织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。织女见牛郎心眼儿好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。心地善良牛郎和织女在树林里相识了。交谈中，牛郎明15从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。男耕女织其乐融融与后来的发展形势形成鲜明的对比从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。男16感受牛郎织女“勤劳、善良”自读课文1—6小节，思考：牛郎织女的牵手与哪些因素有关？圈画批注，写写感受。老牛的撮合——“老牛跟他也很亲密……”让我们有一种错觉，老牛是他的亲人，亲人变成了媒人，撮合一对姻缘。牛郎——善良、心眼儿好（1）照看老牛很周到（总是，最好，最干净）——“也很亲密”牛郎对老牛好，把他看成自己的亲人。（2）身世反衬——不抱怨，不怀恨，吃苦耐劳。（3）坦白，诚实，不隐瞒。感受牛郎织女“勤劳、善良”自读课文1—6小节，思考：牛郎织女17织女——勤劳善良：喜欢牛郎的心眼儿好，能吃苦。渴望自由和真正的幸福：天庭和人间比较：一样辛苦冷漠无情真情温暖禁锢身心自由对自由的渴望对真实的爱情的渴望和追求勇敢：“决心”，意味着想了很多，想了些什么？织女——勤劳18我不能帮你们下地干活了，咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到赶紧的事，你就披上我的皮……暗示了接下来的故事将要发生转折我不能帮你们下地干活了，咱们快分手了。我死19分离——王母自读课文9—10，也可以联系上下文，感受王母形象。分离——王母20

一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌到在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”再说天上，王母娘娘得知织女下嫁人间，气的暴跳如雷，发誓要把织女抓回天庭，严厉惩罚。说明王母娘娘：心狠手辣、粗暴野蛮、凶狠歹毒、冷酷无情王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的前面出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天21牛郎织女-课件222反过来想想，牵手和王母有没有关系？面对恶势力可以有不同的结果，可以被击垮、屈服，也可以开出绚丽的仙人掌花。但面对这么凶恶的王母，真的很气愤。读课文，说说此时想说点什么？对王母的气愤、对牛郎织女的同情、祝福反过来想想，牵手和王母有没有关系？面对恶势力可以有不同的结果23

（）生活很苦，人称牛郎。（）照看周到，老牛亲密。（）来到森林，见到织女。（）老牛说话，指点机会。（）男耕女织，日子美满。（）闯入家中，抓走织女。()牛郎喂牛，老牛诀别。（）相遇相知，结为夫妻。（）王母知情，发誓严惩。（）心急如焚，追赶被阻。（）喜鹊搭桥，一年一见。（）隔河相望，化作星辰。（）生活很苦，人称牛郎。24

（1）生活很苦，人称牛郎。（2）照看周到，老牛亲密。（4）来到森林，见到织女。（3）老牛说话，指点机会。（6）男耕女织，日子美满。（9）闯入家中，抓走织女。(7)牛郎喂牛，老牛诀别。（5）相遇相知，结为夫妻。（8）王母知情，发誓严惩。（10）心急如焚，追赶被阻。（12）喜鹊搭桥，一年一见。（11）隔河相望，化作星辰。（1）生活很苦，人称牛郎。25为什么要设计王母这个人物？

黑暗势力，封建社会的现实；反衬织女的勇敢，这段爱情的可贵。为什么最后不在一起？斗争不过，只能表达渴望。故事古而有之，许多文艺作品里都有表达，但是在不断地变化。

为什么要设计王母这个人物？黑暗势力，封建社会的现实；反衬织26作业超市比一比，再组词。嘻（）舔（）谎（）妻（）嬉（）搜（）缀（）朗（）照样子写词。又肥又嫩（）（）（）（）清清爽爽（）（）（）（）笑嘻嘻（）（）（）（）嘻嘻舔舔说谎妻子嬉笑搜出缀落朗读又高又大又白又胖又瘦又小又细又匀高高兴兴干干净净舒舒服服整整齐齐乐呵呵光灿灿亮晶晶滑溜溜作业超市比一比，再组词。嘻嘻舔舔说谎27

课外阅读四大民间故事之一。

美丽

的

民

间

故

事《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》

课外阅读四大民间故事之一。

美丽

的

民

间

故

事《白蛇28一．给多音字选择正确读音，并用另一种读音组词。照看（kānkàn）（）干净（gāngàn）（）温和（héhuò）（）闷得慌（mēnmèn）（）

睡着（zháozhuó）（）难得（nánnàn）（）一．给多音字选择正确读音，并用另一种读音组词。照看（kān292、给带点字注音，并读一读眼眶（）剥皮（）惩罚（）剥削（）挣扎（）划船（）包扎（）计划（）照看（）着火（）看守（）衣着（）闷热（）闷得慌（）2、给带点字注音，并读一读眼眶（）剥皮（）30牛郎织女牛31民间故事

民间故事指群众口头创作、口头流传，并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望，反映了人民群众的强烈要求。1、口口相传；

2、情节曲折；

3、寄托愿望三大特点四大民间故事：

《牛郎织女》、《孟姜女》、《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》民间故事民间故事指群众口头创作、口头32这个故事的作者是谁？叶圣陶，原名叶绍钧，汉族人。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家，曾担任多项职务。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16于北京逝世，享年94岁。这个故事的作者是谁？叶圣陶，原名叶绍钧，汉族人。江苏苏州人，331、默读课文，读准字音，读通句子，并划出生字新词。2结合上下文或借助工具书理解生词意思。3、思考课文主要讲了什么内容。1、默读课文，读准字音，读通句子，并划出生字新词。34

舔（）

嫂（）搜（）衰（）哀（）衷（）趋（）趁（）挣zhèng()zhēng()扎zā（）zhā（）zhá（）添（）

暴跳如雷:心急如焚:波涛汹涌:拽（）曳（）

霎（）

刹（）

用力支撑跳着脚叫喊，像打雷一样

形容大怒的样子心里像火烧一样，形容非常急形容波浪很大舔（）嫂（）搜（）衰（）哀（）衷（）趋（）趁（）挣zh35很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。他没有名字，大家都叫他牛郎。

吃剩饭穿破衣裳

每天天不亮，就赶他上山放牛没有名字孤苦伶仃很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子36牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。心地善良、勤劳肯干

让它吃又肥又嫩的青草去喝最干净的溪水牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑37“牛郎照看那头老牛很周到。”“牛郎照看那头老牛很周到。”38“牛郎照看那头老牛很周到。”每天放牛，他……老牛渴了，他……夏天天气热，他……冬天天气冷，他……平时，他……“牛郎照看那头老牛很周到。”每天放牛，他……39仿照课文第二自然段的写法来写一段话。（先用中心句总起，然后具体写如何“照看很周到”，最后写写小动物与人的亲密关系。）

照看

很周到。……仿照课文第二自然段的写法来写一段话。40课文除了这两个人物外，还有哪些人对情节的发展影响很大？老牛、王母找找几个人物之间关系，用简单的语言概括故事主要内容。牵手分离相会课文除了这两个人物外，还有哪些人对情节的发展影响很大？老牛41

明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山那边有一个湖，湖边有一片树林。在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。可别错过了这个机会呀！

第二天黄昏，牛郎翻过右边的那座山，来到湖边的树林里。忠厚老实明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山那边42原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。心灵手巧原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦43

这天下午，王母娘娘多喝了几杯美酒，靠在宝座上睡着了。织女和众仙女见机会难得，便一起飞到了人间。织女来到人间的原因这天下午，王母娘娘多喝了几杯美酒，44牛郎和织女在树林里相识了。交谈中，牛郎明白织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。织女见牛郎心眼儿好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。心地善良牛郎和织女在树林里相识了。交谈中，牛郎明45从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。男耕女织其乐融融与后来的发展形势形成鲜明的对比从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。男46感受牛郎织女“勤劳、善良”自读课文1—6小节，思考：牛郎织女的牵手与哪些因素有关？圈画批注，写写感受。老牛的撮合——“老牛跟他也很亲密……”让我们有一种错觉，老牛是他的亲人，亲人变成了媒人，撮合一对姻缘。牛郎——善良、心眼儿好（1）照看老牛很周到（总是，最好，最干净）——“也很亲密”牛郎对老牛好，把他看成自己的亲人。（2）身世反衬——不抱怨，不怀恨，吃苦耐劳。（3）坦白，诚实，不隐瞒。感受牛郎织女“勤劳、善良”自读课文1—6小节，思考：牛郎织女47织女——勤劳善良：喜欢牛郎的心眼儿好，能吃苦。渴望自由和真正的幸福：天庭和人间比较：一样辛苦冷漠无情真情温暖禁锢身心自由对自由的渴望对真实的爱情的渴望和追求勇敢：“决心”，意味着想了很多，想了些什么？织女——勤劳48我不能帮你们下地干活了，咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到赶紧的事，你就披上我的皮……暗示了接下来的故事将要发生转折我不能帮你们下地干活了，咱们快分手了。我死49分离——王母自读课文9—10，也可以联系上下文，感受王母形象。分离——王母50

一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌到在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”再说天上，王母娘娘得知织女下嫁人间，气的暴跳如雷，发誓要把织女抓回天庭，严厉惩罚。说明王母娘娘：心狠手辣、粗暴野蛮、凶狠歹毒、冷酷无情王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的前面出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天51牛郎织女-课件252反过来想想，牵手和王母有没有关系？面对恶势力可以有不同的结果，可以被击垮、屈服，也可以开出绚丽的仙人掌花。但面对这么凶恶的王母，真的很气愤。读课文，说说此时想说点什么？对王母的气愤、对牛郎织女的同情、祝福反过来想想，牵手和王母有没有关系？面对恶势力可以有不同的结果53

（）生活很苦，人称牛郎。（）照看周到，老牛亲密。（）来到森林，见到织女。（）老牛说话，指点机会。（）男耕女织，日子美满。（）闯入家中，抓走织女。()牛郎喂牛，老牛诀别。（）相遇相知，结为夫妻。（）王母知情，发誓严惩。（）心急如焚，追赶被阻。（）喜鹊搭桥，一年一见。（）隔河相望，化作星辰。（）生活很苦，人称牛郎。54

（1）生活很苦，人称牛郎。（2）照看周到，老牛亲密。（4）来到森林，见到织女。（3）老牛说话，指点机会。（6）男耕女织，日子美满。（9）闯入家中，抓走织女。(7)牛郎喂牛，老牛诀别。（5）相遇相知，结为夫妻。（8）王母知情，发誓严惩。（10）心急如焚，追赶被阻。（12）喜鹊搭桥，一年一见。（11）隔河相望，化作星辰。（1）生活很苦，人称牛郎。55为什么要设计王母这个人物？

黑暗势力，封建社会的现实；反衬