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文档简介
三八妇女节幼儿园亲子活动方案设计意图:
通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,让幼儿充分了解母亲,并体会母亲为家庭付出辛苦。从而培育孩子敬重长辈、孝敬父母的传统美德以及关怀他人,喜爱劳动的习惯。
一、活动主题
《我爱妈妈》或《幸福手牵手》
活动地点:各班级教室
活动时间:
二、活动目标
1、让幼儿知道三八妇女节是妈妈、奶奶的节日。
2、通过表演和妈妈一起嬉戏,表达对妈妈的庆贺。
3、愿意与同伴家长一起活动,增进亲子间的感情。
三、活动前预备
1、预备有关歌颂妈妈的歌曲和朗读等。如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等。各班级自行制定。
2、通知妈妈参与活动。
3、提前给幼儿说说妈妈的辛苦。
4、活动材料预备:
(1)给妈妈的礼物。如:贺卡、小红花等。
(2)每班预备:暖瓶3—5个,家长自带水盆、干毛巾各一个。糖和橘子若干。
四、活动过程
(一)欢送仪式
1、教师致欢送词。
2、幼儿入场。
主持语:亲爱的小朋友们,你们知道三八妇女节是谁的节日吗?(妈妈)小朋友们说的真好,那你们喜爱你们的妈妈吗?(喜爱)今日,我们将妈妈请来和我们一起欢庆节日,你们快乐吗?现在我们以热闹的掌声欢送妈妈的到来。
(二)节目表演(歌曲或朗读等)
让幼儿通过歌曲唱出自己对妈妈的情感。
主持语:孩子们,今日是妈妈的节日,就让我们大声地唱出,我们对妈妈的爱。
(三)赞美妈妈(说出我对你的爱)
让幼儿通过日常生活的体验,说一说母亲对自己的关爱及感谢之情。
主持语:是的正如歌曲里所唱的,母亲是世界上最宏大的人,母亲给了我们生命,为我们付出了全部的心血,孩子们,刚刚我们是唱歌给妈妈听的,现在我们请小朋友来说一说,妈妈是怎样辛苦的。最终,全体小朋友一起说妈妈,我爱你,妈妈,辛苦了。
(四)关怀妈妈
通过亲子间的活动沟通,让幼儿感受亲子间的情感及对妈妈的感恩。
1、我喂妈妈吃糖(吃橘子)
主持语:妈妈平常很辛苦,以前在家里都是妈妈拿糖给我们吃,现在,我们长大了,会做许多事情,今日,让妈妈们好好的休息一下,我们来喂妈妈吃糖好吗?
过程中:播放轻音乐,教师说:一个糖代表孩子的一片孝心,一片爱心。
2、我给妈妈洗洗脚
主持语:从小到大,始终是妈妈给我们洗衣做饭,洗脚、洗脸,他们是那么的辛苦,今日,我们的珍宝,要用自己的小手为我们的妈妈洗洗脚。
留意事项:家长,成排成行做好,家长先在盆里放上凉水,然后,请家长帮助到热水,家长试一试水温,然后,幼儿开头给妈妈洗脚。洗完后,家长和孩子将水倒掉,有力量的可以让孩子自己倒。
播放音乐。教师说:孩子,是父母的心肝,平常妈妈对孩子的爱,今日换来了孩子对妈妈的爱,我们的孩子一每天长大了,他们是我们的盼望,我们的将来。
完毕后,可以请个别家长发表一下感受。
(五)送礼物
主持语:孩子们,今日是妈妈的节日,你们有没有礼物要送给妈妈呀,现在,请孩子们把自己预备好的礼物送给妈妈,送的时候还要亲亲妈妈,并说一些祝愿的话。(教师提前教好)
主持语:今日,宝宝和妈妈们团聚一堂,共度妈妈的节日,你们快乐吗?最终,我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲。
完毕语:祝全部的妈妈们,青春永驻,幸福永存,让爱的种子在孩子的心中生根发芽。今日,我爱妈妈主题活动到此完毕,感谢各位的参加。
三八妇女节幼儿园亲子活动方案篇2
一、活动意义:
让幼儿知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜爱妈妈。通过表演节目和妈妈一起嬉戏,表达对妈妈的庆贺。
二、活动主题:
我爱妈妈
三、活动目标:
1.知道三八节,并用各种方式向妈妈表示庆贺。
2.通过和妈妈的一起嬉戏,增进幼儿与家人之间的情感。
3.体验活动带来的欢乐。
四、活动预备:
1.通知妈妈或者女性家长来园参与亲子活动。
2.预备嬉戏需要的材料。
3.布置活动场地。
五、详细活动方案:
(一)场地安排:
1、小班各班以班为单位在教室进展活动。
2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。)
(二)活动流程:
1、主持教师向妈妈们致欢送词。
2、幼儿表演节目给妈妈看。
3、亲子嬉戏。
4、献朵花儿给妈妈。
5、活动完毕。
三八妇女节幼儿园亲子活动方案篇3
设计意图
小班幼儿情感大都表露于外,经常处于感动状态,且简单变化,行为具有剧烈的心情性,而大局部幼儿对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈,什么事都会跟妈妈说,遇到事也会第一个告知妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也打算着他们在享受别人爱惜的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应当激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进展亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。
活动目标
1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。
2、愿意与妈妈、奶奶一起嬉戏,体验共同嬉戏的欢乐。
重点:体验与妈妈、奶奶一起嬉戏的欢乐。
难点:愿意用简洁的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。
活动预备
1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》等。
2、通知妈妈参与活动。
3、区角材料预备。
活动过程
歌曲表演《我的好妈妈》
1、播放录音带,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。
2、请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。
3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。
亲子嬉戏
1、教师示范,介绍嬉戏玩法。
2、请幼儿和家长尝试玩一遍。
3、亲子合作嬉戏。
礼物送给好妈妈(分组区域式活动)
1、介绍各区域的活动内容及材料。
2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。
3、制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,并学说祝愿的话,如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈,祝你节日快了!”“妈妈我爱你”……等。
4、拍照留念:和妈妈、奶奶一起留下美妙的瞬间。
三八妇女节幼儿园亲子活动方案篇4
一、活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、通过表演节目和妈妈一起嬉戏,表达对妈妈的庆贺。
二、活动预备:
1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》等。
2、通知妈妈参与活动。
3、材料预备:白布、音乐磁带、每人一颗糖
三、活动流程:
(一)、导入活动:三月,迎春花开了,阳光一每天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们小班内暖意融融,特地选择了一个具有纪念意义的时刻:3月6日,妈妈们相约来到了幼儿园,开头我们的庆祝活动。孩子们,今日是谁的节日呢?我们都知道今日是妈妈的节日。妈妈平常很辛苦,又要照看我们,又要上班。
我们今日要为妈妈过一个欢乐的节日!
(二)、全体幼儿歌曲表演:《我的好妈妈》
(三)、亲子嬉戏活动:
1、音乐嬉戏《碰一碰》、《袋鼠妈妈》
2、嬉戏:找妈妈
幼儿站在幕前,家长站在幕后,用布拦住家长的上半身,幼儿看家长裤子和鞋子来识别家长。
(四)、《我爱妈妈》
剥糖给妈妈吃,可以想象这糖吃在妈妈的嘴里是多么得甜啊!
(五)、戴项链、香吻
孩子们送给妈妈一个甜美的吻,我信任这将会是妈妈今年收到的最宝贵的礼物!
三八妇女节幼儿园亲子活动方案篇5
一、活动内容:
“三八妇女节”邀请妈妈来园和孩子一起共庆节日。
二、活动目标:
1、了解“三八节”,通过亲子活动,让幼儿知道妈妈哺育了我们,妈妈为我们的成长付出了辛苦的劳动。
2、小朋友在唱唱、跳跳、玩玩、送红花等环节中,体验给妈妈,奶奶过节是一件很有意义的事。
3、增进孩子与妈妈,奶奶之间的亲情,共享天伦之乐。
三、活动预备:
1、发放“告家长书”,让家长了解“三八”妇女节活动流程。
2、布置好活动场地、家长座位。
3、预备皱纹纸、彩色纸等各种材料制作红花,在活动中送给妈妈,奶奶。
4、预备嬉戏的材料(布料、口袋),小旗。
四、活动过程:
一、妈妈,奶奶、幼儿入座。
二、活动开头:
1、教师简介节日:“今日是谁的节日呢?妈妈平常很辛苦,又要照看我们,又要上班。每年的三月八日是国际劳动妇女节,是小朋友的奶奶、妈妈、阿姨们的节日。小朋友们要庆贺她们节日欢乐。
2、节目表演
(1)请幼儿为妈妈、奶奶们表演节目。歌曲:《画妈妈》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《鲁冰花》《幸福拍手歌》
(2)亲子才艺表演。幼儿和妈妈一起表演节目。
3、请幼儿说说事先预备好的调查表。
(1)简洁介绍妈妈的职业和工作状况。
(2)妈妈真辛苦呀!你能为妈妈做些什么事呢?小朋友为妈妈做了这么多事情,请妈妈说说您对孩子的盼望。
4、幼儿和妈妈,奶奶一起嬉戏。
(1)嬉戏“找找好妈妈”
嬉戏规章:妈妈或奶奶躲在帘子后面,说一句“宝宝,妈妈在这里。”幼儿依据声音找出自己的妈妈。人数8人
(2)嬉戏“小袋鼠找妈妈”
嬉戏规章:小朋友从终点把袋子送给妈妈,妈妈套上口袋再跳到终点。
(3)嬉戏“我穿妈妈的鞋”
嬉戏规章:妈妈坐在椅子上,孩子穿上妈妈的鞋从起点走到终点。
5、红花献给好妈妈
师:亲爱的妈妈、奶奶们你们辛苦了!今日我们的孩子想和您们一起制作小红花。来我们一起动手吧!制作完毕以后,孩子为妈妈戴上红花并对妈妈,奶奶说句静静话完毕活动。
三八妇女节幼儿园亲子活动方案篇6
活动对象:
全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆等
活动名称:
庆三八亲子联欢会
活动地点:
幼儿园操场
活动目标:
1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的”节日。孩子通过表演节目和妈妈、奶奶们做嬉戏以及送红花的方式来庆贺妈妈,奶奶的节日。
2、体验给妈妈,奶奶过节是一件很有意义的事,增进孩子与妈妈,奶奶之间的亲情,共享天伦之乐。
活动预备:
1、音乐《世上只有妈妈好》、《天下的妈妈都是一样的》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。
2、布置教室走廊主题墙,呼啦圈、雪碧瓶、椅子、奖品等。
活动流程:
主持人引出活动(在歌颂颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。主持人向家长说明:1、座位安排2、活动流程3、活动要求4、引导幼儿说说庆祝会的意义)
一、园长讲话
二、音乐活动
大班:
1、大班集体表演《感恩的心》
2、大一班《鲁冰花》
3、大二班《天下的妈妈都是一样的》
4、大三班《爸爸妈妈听我说》
5、大班集体表演《世上只有妈妈好》
中班:
1、《袋鼠妈妈》
2、《只要妈妈露笑脸》
小班:
1、《我的好妈妈》
2、《不再麻烦妈妈》
三、“花儿送给好妈妈”献花仪式
幼儿为妈妈、奶奶献花,并和她们说句静静话,以表达幼儿对目前和奶奶的感恩之情。
四、户外亲子嬉戏
1、嬉戏名称:《心心相印》
嬉戏预备:呼啦圈20个(每队4个)
嬉戏人数:每班10对选手
嬉戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后跑到前面的呼啦圈处,连续以上动作。直到跳到终点,哪对选手先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
2、嬉戏名称:爬大树
嬉戏预备:十瓶灌满水的雪碧瓶、椅子十张
嬉戏人数:每班10对选手
嬉戏玩法:孩子用手环住家长的脖子,用脚勾住家长的腰,家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶,从起点跑向终点,在终点绕过椅子障碍,再跑回起点,速度最快者获胜。(家长不能抱住孩子)
3、嬉戏名称:我给妈妈穿鞋子
嬉戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参与,首先让幼儿熟悉家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放到距离家长50米外的圆圈内,教师将鞋子打乱。嬉戏开头,幼儿爬过草地,来到圆圈内找出自己妈妈的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为成功者。
4、嬉戏名称:推小车
嬉戏玩法:幼儿坐在独轮车上,家长推着小朋友,最先到达终点线的为胜。
三八妇女节幼儿园亲子活动方案篇7
一、活动目标
知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜爱妈妈。
通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的庆贺。
二、重点和难点
知道三八节,并向妈妈表示庆贺。
三、材料预备
一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观看妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。
教师创设环境:“妈妈喜爱”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
预备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参与活动。
四、设计思路
本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培育力量激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依靠妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的力量都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程
争论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
(一)争论表演的节目
争论表演节目的内容,确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、争论表演节目的内容。
说明:告知幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,情愿为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明:教师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在四周。
活动进展。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明:幼儿在表现自己时,感受到欢乐的心情,同时也使妈妈为自己孩子的表现在快乐。主持人的语言应依据节目内容有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明:录像将平常幼儿熟视无睹的内容显的直观真实。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。
说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人布满激情地组织表演。如,当幼儿说完静静话,教师可以说:“我们的静静话,是我们的心声,妈妈,感谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物
说明“幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增加,所以,这时制作礼物,送礼物都是心情的连续。固然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进展,那么,礼物便可在庆祝活动完毕前赠送。
和妈妈一起欣赏展览会。和妈妈一起说说喜爱什么。
说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。
制作礼品
(1)教师制作,幼儿观看谈论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜爱的东西。选择妈妈喜爱的色纸,做一朵花,粘在画的一角。
说明(1):由于幼儿在表现力量上的差异,所以,教师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓舞幼儿积极想象。
(2)“花”的制作方法,可让幼儿边争论边明确方法。如。教师可消失预料中的错误,让幼儿辨别。
(2)庆贺,送礼物
说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些庆贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永久美丽。
(五)建议
本设计可分屡次进展。
以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿如何削减妈妈的辛苦。
活动主题:我的好妈妈
活动意图:现在的孩子在家都具有特别的地位,集宠爱于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作为一个独立的个体,必需学会感恩、学会关怀、学会爱,因此,我们借“三八”节这个特别的日子,为妈妈开展庆祝活动,激发孩子爱的情感,并让孩子在欢乐的活动气氛中感受关爱他人的欢乐。
活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
2、关怀妈妈,会用多种方式表达自己的关怀和爱。
3、情愿为妈妈做一些力所能及的事情。
活动时间:3月8日——3月12日
活动内容:
1、体验活动:照看蛋宝宝
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋,小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋,运用自己的才智,在一天的各项活动中
,照看蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈:
祝愿好妈妈:小班幼儿每个人对妈妈说一句祝愿语。
夸夸好妈妈:中班幼儿夸妈妈。
美丽的妈妈:大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型:学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型
(以上活动有各班教室做好具体记录,并布置主题墙,让妈妈们感受孩子们的爱)
3、我爱好妈妈:
每天离园之前教师都请小朋友每天回家都做一件事:有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌,让幼儿在此过程中学会爱,学会关怀。
三八妇女节幼儿园亲子活动方案篇8
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动,萌发关怀长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
活动预备:
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
活动过程:
播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝
1、小朋友知道这首歌叫什么名字吗?
世上只有妈妈好。
2、小朋友,今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参与活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?
是妈妈的节日
今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦,我们应当给她做些什么呢?(幼儿发言)
4、妈妈每天为我们做许多事情,除了干活还要照看我们,妈妈真辛苦!今日啊,我们就和妈妈一起过一个欢乐的“三.八”节,OK?
二、互动环节
《心心相印》嬉戏预备:呼啦圈6个
嬉戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,连续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
妈妈平常很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做许多事情了,今日让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?
今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日,快乐吗?我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝,最终我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝全部妈妈们青春永驻、幸福永存!
三八妇女节幼儿园亲子活动方案篇9
活动目标:
1、知道三月八日是妈妈、奶奶、阿姨、姥姥们的节日。
2、通过亲子活动,学会表达爱的情感,增进亲情。
活动预备:
1、预备音乐,如《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等。
2、通知妈妈参与园所活动。
3、预备纸笔等材料。
活动过程:
一、歌表演《我的好妈妈》
1、播放音乐,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。
2、幼儿跟着音乐边唱歌边给妈妈捶捶背,揉揉肩。
3、教师引导提问,进展幼儿语言表达力量。
(提问例如:妈妈在家里做些什么事呢?妈妈喜爱什么呢?)
二、亲子嬉戏
嬉戏预备:呼啦圈6个。
嬉戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后,幼儿再将呼啦圈从下往上取出放在前面,连续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。
三、给妈妈送礼物
1、幼儿选择教室区域材料,画一幅画或制作一张贺卡,可与妈妈合作完成。
2、制作完成后,幼儿将画或贺卡送给妈妈,并对妈妈说一句祝愿语,如“妈妈您辛苦啦!”“祝妈妈节日欢乐!”“妈妈我爱你!”等。
3、拍照留念:和妈妈、奶奶等一起留下美妙瞬间。
三八妇女节幼儿园亲子活动方案篇10
活动目标:
1、使幼儿了解3月8日是全球劳动妇女的节日。
2、通过为妈妈选购安康礼物、送礼物的活动,激起幼儿爱妈妈、关怀妈妈的情感。
3、学习看商品的生产日期及保质期,使幼儿知道初步的卫生安康学问。
4、学习看价钱、计算价钱,进步幼儿的计算力
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