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“以学生为中心”的理解误区与实践落实“以学生为中心”1“以学生为中心”的“身份”是?A一个口号B一个教学原则或者说要求c一个研究的对象或者说领域D以上都是“以学生为中心”的“身份”是?2、现有“学生中心好”的论证思路及其质疑一是经济学的思路从“顾客就是上帝”推论得出“以学生为中心”是否存在疑惑?、现有“学生中心好”的论证思路及其质疑3二是教育学的思路卢梭、杜威、罗杰斯..…但李子建等人关于中小学教学的研究表明,“以学生为中心”并不像通常认为的那样可以促进学生的学业进步,而“即使是在教师中心’课堂环境中,香港中小学生的自主学习仍然能够获得发展,而且其中正是教师的参与和支持在发挥着主要的促进作用李子建,尹弘飚.课堂环境对香港学生自主学习的影响[J].北京大学教育评论,2019(1)二是教育学的思路4对经济学思路的质疑以学生中心希望达到什么效果?把学生当成上帝,教人文关怀师在提供教育服务之外不能有其他任何要求,达到了什么效果?对经济学思路的质疑5以学生为中心理解误区与实践落实课件6以学生为中心理解误区与实践落实课件7以学生为中心理解误区与实践落实课件8以学生为中心理解误区与实践落实课件9以学生为中心理解误区与实践落实课件10以学生为中心理解误区与实践落实课件11以学生为中心理解误区与实践落实课件12以学生为中心理解误区与实践落实课件13以学生为中心理解误区与实践落实课件14以学生为中心理解误区与实践落实课件15以学生为中心理解误区与实践落实课件16以学生为中心理解误区与实践落实课件17以学生为中心理解误区与实践落实课件18以学生为中心理解误区与实践落实课件19以学生为中心理解误区与实践落实课件20以学生为中心理解误区与实践落实课件21以学生为中心理解误区与实践落实课件22以学生为中心理解误区与实践落实课件23以学生为中心理解误区与实践落实课件24以学生为中心理解误区与实践落实课件25以学生为中心理解误区与实践落实课件26以学生为中心理解误区与实践落实课件27以学生为中心理解误区与实践落实课件28以学生为中心理解误区与实践落实课件29以学生为中心理解误区与实践落实课件30以学生为中心理解误区与实践落实课件31以学生为中心理解误区与实践落实课件32以学生为中心理解误区与实践落实课件33以学生为中心理解误区与实践落实课件34以学生为中心理解误区与实践落实课件35以学生为中心理解误区与实践落实课件36以学生为中心理解误区与实践落实课件37以学生为中心理解误区与实践落实课件38以学生为中心理解误区与实践落实课件39以学生为中心理解误区与实践落实课件40以学生为中心理解误区与实践落实课件41以学生为中心理解误区与实践落实课件42以学生为中心理解误区与实践落实课件43“以学生为中心”的理解误区与实践落实“以学生为中心”44“以学生为中心”的“身份”是?A一个口号B一个教学原则或者说要求c一个研究的对象或者说领域D以上都是“以学生为中心”的“身份”是?45、现有“学生中心好”的论证思路及其质疑一是经济学的思路从“顾客就是上帝”推论得出“以学生为中心”是否存在疑惑?、现有“学生中心好”的论证思路及其质疑46二是教育学的思路卢梭、杜威、罗杰斯..…但李子建等人关于中小学教学的研究表明,“以学生为中心”并不像通常认为的那样可以促进学生的学业进步,而“即使是在教师中心’课堂环境中,香港中小学生的自主学习仍然能够获得发展,而且其中正是教师的参与和支持在发挥着主要的促进作用李子建,尹弘飚.课堂环境对香港学生自主学习的影响[J].北京大学教育评论,2019(1)二是教育学的思路47对经济学思路的质疑以学生中心希望达到什么效果?把学生当成上帝,教人文关怀师在提供教育服务之外不能有其他任何要求,达到了什么效果?对经济学思路的质疑48以学生为中心理解误区与实践落实课件49以学生为中心理解误区与实践落实课件50以学生为中心理解误区与实践落实课件51以学生为中心理解误区与实践落实课件52以学生为中心理解误区与实践落实课件53以学生为中心理解误区与实践落实课件54以学生为中心理解误区与实践落实课件55以学生为中心理解误区与实践落实课件56以学生为中心理解误区与实践落实课件57以学生为中心理解误区与实践落实课件58以学生为中心理解误区与实践落实课件59以学生为中心理解误区与实践落实课件60以学生为中心理解误区与实践落实课件61以学生为中心理解误区与实践落实课件62以学生为中心理解误区与实践落实课件63以学生为中心理解误区与实践落实课件64以学生为中心理解误区与实践落实课件65以学生为中心理解误区与实践落实课件66以学生为中心理解误区与实践落实课件67以学生为中心理解误区与实践落实课件68以学生为中心理解误区与实践落实课件69以学生为中心理解误区与实践落实课件70以学生为中心理解误区与实践落实课件71以学生为中心理解误区与实践落实课件72以学生为中心理解误区与实践落实课件73以学生为中心理解误区与实践落实课件74以学生为中心理解误区与实践落实课件75以学生为中心理解误区与实践落实课件76以学生为中心理解误区与实践落实课件77以学生为中心理解误区与实践落实课件78以学生为中心理解误区与实践落实课件79以学生为中心理解误区与实践落实课件80

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