大学生学业规划 追梦、梦想在这里起航

-在这里起航学业规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现，是自身理想和社会现实的结合，制定学业规划应该根据自身情况，结合现有.社会的缩影，是迈进社会的过渡阶段，制定良好的学业规划可以更好的适应现代社会发展的需要,对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。,就是对我们心中的那个蓝图的描绘.现如今我们对自己进行了学业规划的设计,就要一步一步地去实现计划。远大的理想总是建立,一下学业，力争主动，相信自己一定能用绚烂的画笔去描绘生命的白纸，活出精彩的自我。（一）大学的一个重要特征：我思故我在站在大学校园门口，同学们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是,我思故我在。分迷惑.还是那句老话：大学生的天职是学习,大学是学习的天堂。人生也许很长,但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备,付诸行动。(二）树立正确的学业观大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习,还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习大学学业规划五步骤1、学业规划选定。首先，分析自己的兴趣爱好,认定自己想干什么。兴趣是理想产生的基础，兴趣与成功机率有着明显的正相关性.要择己所爱,选自己的能力、特长，确定自己能干什么.能力是人的综合素质在练水平.能力是实现人的价值的一种有效方式，也是支配人生命握一定的技能,具备一定的条件，所以结合自己的兴趣爱好，在认定自己想干什么的基础上确定已经具备的能力和应该培养的结合起来.几方面的结合点和链接处正是我们学业规划的关键所在2、强化学业规划.当学业规划选定以后,很多大学生或者束之高阁或者虎头蛇尾,结现既定的学业.这些现象的出现是因为大学生在制定学业规划时缺少一个重要环节,即对学业规划的强化。强化学业规划就是规的好处,从而培养出积极的心态,进而增强动力、产生更大的执行力，确保学业规划顺利完成3、学业规划分解。.以本科四年为例,可以按照以下的思路进行:四年的总学习目标——一年的学习目标——一学期的学习目标--一月的学习目标习生活的每一天,确保学业的严格执行.4、学业规划评估与反馈。在实施过程中,要及时地对环境和条件做出评价和估计，对自己的执行情况做出评估.由于现实生活中种种不确定因素的存在，学业规划的设计必须具有一定的弹性，因此评估结果出来以后应进行反馈,以便自己及时反省和修正学业目标，变更实施措施与计划。同时应做到定期评估与反馈:每年、每学期、每月、每日进行检查评估与反馈，进而分析原因与障碍，找出改进的方法与措施。5.激励与惩罚。激励措施能将人的潜能和积极性激发出来,惩罚可以防止惰性的产生。一定要制定出完成阶段目标后对自己的奖励和惩罚措施：完成后怎样奖励自己,完不成将怎样惩罚自己。观念是行动的先导，要完成好学业首先必须树立正确的学业观.所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，它在很大程.生在对待学业问题上存在着种种误区：或将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高,或学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精甚至荒废学业.为此，我们应正确处理如下四种关系：,其所，努力培养自己的专业兴趣，把自己的爱好和国家的需要及社会发展的要求有机地统一起来,掌握专业知识、专业技能和相关能力，培养自己的专业素质。二是正确处理学业与职业的关系.在学习期间就应自觉地学好职业知识，培养职业技能职业能力，以期在将来的从业竞争中立于不败之地。,所学专业在国家建设和社会发展中的意义、作用和发展前景，立志献身其中,在工作中充分实现自己的人生价值。.有利于大学生专业报考的选择、学业目标的调整、学习方式的改变、学习外延的拓展以及综合素质的提高.与此同时，就业也构成了衡量学业成就的重要标志。想要就好业备强烈的事业心、广博精深的专业知识、较强的沟通协调能力、良好的心理素进入大学后的感悟寒窗苦读十几年的我们，终于迈着富有朝气的步伐踏入了徐兴奋之余，更多的是对过去的回忆，对现在的珍惜，对未来的展望。“年轻没有失败”是红及一时的“超女”—-李宇春，曾大声向21世纪的年轻人的呐喊。灵的呼唤大学像一座大熔炉,经过它的提炼，能使一个年轻人更加坚强、自信；大学像一把万能钥匙，经过它的开启，能使一个大学生更加有内涵、有修养。大学校园给我一个舞台，让我尽情地去展现自己的风采；而我又给了自己一个平台，让我尽情地去规划自己的大学生涯.一、个人简介1.自己的兴趣爱好：军事，人文历史，艺术，科技，哲学，文学，户外运动,，网络信息平台及其技术，新闻，旅游。2.自己的性格：由内至外转型期目前成中性偏外。3.自己的人生格言：➢“机会是给有准备的人”；➢“强者制造机会，弱者等待机会"。4.自己的优点:艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德。然而在当今这个社会里，突出这一点优势的大学生可谓是在竞争中占得先机.因此，以勤自勉的我,认为这是我的一个优势。百分之一的天分加上百分之九十九的汗水等于成功,信勤奋的汗水终究是可以浇灌出辉煌的未来。➢自认为是有理想，有修养，有思想，有激情，有纪律，有集体，有信心，有原则，有能力，有自知之明的人。对待规章制度，我遵纪守法；对待老师,我尊敬师长；对待学习，我热爱学习，刻苦钻研;对待同学，我宽,进取;对待工作,我兢兢业业，态度端正,有责任感;对待生活，我热爱生活，积极面对，乐观向上，艰苦奋斗，打破常规,扬长避短，喜欢别人提意见……➢我与他人不同的是我有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力,对人真诚,,地，为人实在的我，我认为我们不能因为面子思想而阻碍了我们前进的和道路！5.自己的缺点:一个人的性格决定了他的前途和命运，左右着他的内在潜力的发展因此，针对我的性格劣势—看出，我在人际交往方面是需要进一步提高的.今后我们走向社会，加入竞争，便可以深刻的体会性。所以说，今后要在大学校园这个小社会里，努力自己的人际交往能力。➢体型显得太单薄咯；➢口才还不行,交际能力有限，演讲基本无经验；：扬长避短自己乐意，我想这样就能排除心理障碍，给自己更多的机会走出自己的验，并且在失败后的胜利中愈加自信。希望能将在听奥巴马的胜利演讲自己消极松懈的心理状态。,积极加强与人的沟通交流，积极参加各项活动，使自己更加自信，充满朝气.克服偏科带来的严重问题，同时努力学好各门学科.6.学业情况分析：从小学到初中再到高中，这十二年的时间里，我所接受的基本上都是应可以说这段时间里我的成绩还是相当不错的，但也正因为此我忽略了自己实践能力、动手能力及人际关系的处理等其他各方面能力的培养。进入大学后，一切都发生了变化，情商似乎变得越来越重要，学习成绩的段对个人各方面能力的培养非常重要，我也在慢慢适应大学活，不断培养自己各个方面的能力。所以，今后我不仅要把专业知识学好，还要重视综合能力的提高。人生就是一个不断认识自我,自我完善的过程。7.家庭环境分析：作为一名农村来的学生，我的家庭经济条件一般，但我的父母及其他家.圆满完成学业的必然要求,今后就业创业的充分条件。8.社会环境分析学生的就业形势越来越严峻，就业早已成为了社会各界和众的焦点。作为在校大学生，我所能做的就是扎实的掌握好专断的拓展自己的知识面，积极的参加学校和社团组织的各项创业奠定坚实的基础。9.专业就业环境分析：小学教育专业毕业生中，80％的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工8,10.专业分析：本专业培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的能够从事小学教人民教育事业，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题；具有良好的术发展的新成就，具有正确的教育思想现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律，具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展的能力，具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观.二、大学三年的规划（中短期简要规划1.大一时：都说大一是大学三年中最轻松的一年，其实不然,俗话说：万事开。况且大一也是一名大学生刚刚走进大学的第一步，时间去适应大学的教学模式核心的学习环境；其次，充分利用课余时间使自己的业余爱好得到充分得到发挥，丰富个人的生活好的投入到学习中去做好准备。➢逐步适应大学生活,初步了解自己所学的专业,提高人际交往能力,积极扩大交际圈，适当的参加学校的活动➢继续努力学习数学和英语,希望能缩小不少差距；➢继续同时培养广泛的兴趣爱好，扩大知识面以及深度；➢对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更学化；➢时刻对小学教育专业是否适合我的情况进行评估,修正且保持长远战略确导向性和长远积极性，➢形成个人鲜明的风格和魅力和洒脱从容的生活方式；➢希望能当个一官半职锻炼自己的组织能力。2.大二时：到了大二,我想应该更广泛的扩充一下自己的学习和生活空间，充()料，来扩充自己的知识面；在学好专业课程的同时，将英语学习放在重要的位置，必须在这一学年通过国家四级英语考试;积极活动以有利于增强个人组织和领导能力➢继续深造，努力学好各门必修课和选修课。积极参加社会实践活动，不任何一个锻炼自己的机会；➢加深对专业的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本知识大上一能更好的驾驭书本知识；➢对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化3.大三时：大三是大学生涯的末代，是走向成熟的最后一段阶梯。要充分利用好这宝贵的最后一年，将三年来学到的知识进行总结,将三年来的人生阅历识系统化、规范化、使自己的人生阅历得到很好的梳理,在更高一层的深造中得以运用。合,联系实际；➢锻炼自己的工作能力及应聘能力。继续学好各门功课；➢继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化体规划上：1。尽快适应大学生活。下：1。通过英语六级、全国计算机级考试。2参加学校活动暑假：自学大二部分教学内容。上：1.了解小学教育行业前沿动态。2.获得奖学金并成为预备党员.3。进一步提升英语口语能力寒假：自学大二下的内容，以便大二下可以有更多自由支配的时间.:,:1握好专业知识，提升专业素养。2。在社团等担任主要负责人。3。到学校实习，完成一篇实习报告.4.大三下学期构思毕业设计论文。大三暑假1。留校上考研班，开学后研复习状态。下：切实的复习计划。上：1续考研复习。下：1。准备考研复试,或实施应急预案。2。完成大学课程，以优异成绩毕业.3。完成一篇优秀的毕业设计论文。息时间周一至周五6:10准时在操场集合。6：10大一：高效利用晚自习打好课程基础。础上，做高数考研题解，和完形填空。至大四：考研词汇突击背诵。化执行力大学阶段初步计划如上.虽然预订了初步的计划，但最重要的还是要看今后的实际行动。规划只是为今后的行动指明一个方向。当学业规划选定以后，者在执行之前充分运用想象,详细的将达成学业规划的好处罗列出来，从而培养实施的过程中，可能会有一些个人的主观因素导致部分规划未能得到严格的实这就要求我必须严格的要求自己，采取必要的措施来保证规划的执行。思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地实,积极参加集体和社会实践养团队意识和合作意识。精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事,大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。克服自己的一些惰性心理，建立;（三）只争朝夕办事效率要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习.坚持今天的事今天干,不断的分析总结学习的方法高效率。估与调整.(评估估相结合的方式,坚持每月对规划评估一次,保证其合理性和可实施性。）调整在实际操作过程中,把合理的科学规划与实际相结合，坚持原则性与灵活性相结这样才能使规划的真正实现。了,际的要求进行实时的调整，使之更为科学合理。另外，我们还准备了一个应急方案，来应对考研失利的情况应急预案:我们没有100%的把握保证考研一定能顺利通过。所以，如果因为一些原因导致了考研的失利么我们必须勇敢的面对这一现实。化知识的学习,我们也加强了其他能力的锻炼,自己的综合能力有了进一步的提升。相应的一些证书已经通过我们的努力而获得,这些都为我们能找到比较好的工作提供了一个比较好的基础保证在考研结束至毕业这段时间,我们应认真做好毕业答辩工作，做好自己的毕为找到好的工作做准备。我们要开始接触一些学校，将自己推销出去.要善于表现自己,引更多学校的注意。财，创业必定有风险,需时刻保持清醒的头脑.同时,自己也可选择去做大学生村成为了可能。结束语一支粉笔两袖