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文档简介
学会记事第二单元:写作课件制作:曹怀文学会记事第二单元:写作课件制作:曹怀文1
有些同学总认为写“记叙文”只要从头到尾把一件事情记下来就可以了,但是这样写出来的文章常常是平铺直叙,就如白开水一样淡然无味。所以,“记”不仅要讲究文辞运用,还要讲究方式方法。
如果写记叙文时,充实了记叙文体的六要素:即时间、地点、人物、(事情的)起因、经过、结果,并将语言进行润色,则可以写出一篇比较成功的记叙文,展现一定的生动性、吸引力。下面我们就来谈谈如何灵活、生动地叙事。有些同学总认为写“记叙文”只要从头到21.交代时间可以间接地灵活地表现出来。例如“太阳出来啰……喂,喜洋洋……啰……喂”“我穿着厚厚的大衣,还觉得冷,看见田里的水都结了冰,我不禁打起哆嗦来……我真不喜欢这个季节”。2.交代地点亦可间接地灵活地表现出来。例如“看着穿着白大褂来往的人,和爸爸妈妈那焦急的面容……我知道我是在什么地方了,并且我一定是得了什么重病”“山的那一边,其实还是山,山与山之间是条沟,沟里是几个小村子”。1.交代时间可以间接地灵活地表现出来。例如“太阳出来啰……喂33.“人物”的交代是记叙文的重点,交代人物离不开描写。所以,对于人物,则要运用多种描写方法来使人物有血有肉、真实形象。4.事情的起因。要学会简洁明了地交代,不宜啰唆。例如“八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫”“大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰”,在《走一步,再走一步》文中交代原因的句子就是如此简洁。3.“人物”的交代是记叙文的重点,交代人物离不开描写。所以,45.事情的经过。在叙事过程中,要抓住最能体现中心的点进行详写,以此突出中心。一件事详写不同的点,可以反映出不同的中心。比如,同样是写“爬山”,有的同学详写爬山摔倒后寻找不那么容易摔倒的方法,突出“做事要讲方法”的主题。有的详写爬山过程中同学间的互帮互助,那所突出的主题就可能是“同学情谊暖人心”。有的同学写爬山中见到变化的风景,那么就可以将主题升华成“坚持走下去,放开心胸,去体验人生路上风景的变换”。总之,一个事件,要注意根据中心确定将经过的哪一部分加以详写,因为这对表现不同的中心是影响很大的。5.事情的经过。在叙事过程中,要抓住最能体现中心的点进行详写56.事情的结果。事件结果的内涵包括两个部分:一是事件本身的结局;二是事件对他人他物产生的影响。叙事时,视角要开阔,不能只盯着事件本身生成的直接结果,更要关注事件产生的深远影响,从而使文章的主题得到升华。比如,同样是写“钓鱼”,有的表达“钓鱼开心”的主题,有的表达“感受美好的大自然”的主题,有的就能“钓”出“心静才能成功”的感悟。哪一个主题更深远,得到了升华?当然是“心静才能成功”。6.事情的结果。事件结果的内涵包括两个部分:一是事件本身的结6例文引路:我发现枕头里有个世界从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去,可这毕竟不是个长久之计。市场上卖的枕头对我不适合,母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋。两天后,我感激地接过妈妈的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去,花枕的中间正好凹下去,将我的头包在里面。棉籽轻轻按摩着我的头部,让人感觉舒适极了,就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,呼吸清新空气,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事。例文引路:7没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲用它又缝制了一只新枕头,这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。后来才知道,这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢这绿豆枕了,我做作业时都会捧着它。终于有一天,枕布破了,看到满枕的绿豆壳飘然落地,我的眼泪也一下子落了下来:这可是母亲第二次为我做的枕头啊!上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头溢着一股药香,沁人心脾。母亲说,这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜,枕着药枕,听枕中药材的声音,那简直是在欣赏人间最美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲8岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世!【名师点评】本文选择了生活中的小事——父母为“我”准备枕头一事,以极为普通的枕头为线索,由小见大,感悟到父母对子女的一片爱意,感情真挚,令人动容。文章三写枕头,让这一小物件成为感情的触发点和凝聚点,且由此构成层层递进的结构,构思新颖,不落俗套。岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不9原来,我是如此任性时光在白日与黑夜的光线间跳跃,很多事情被它一扫而光。风儿却又把它们勾起;思绪在往事中回梭,终停落在那一页记忆之纸上。我低着头,望着自己脚上那双掉了点皮的皮鞋,在人群中匆匆走过,地上印下了我急躁与烦乱的步伐。我想起了今早上被同班同学欺侮的情景,心里既羞愧又可怕,一丝丝火辣在我脸上燃烧。我萌生了“再买一双”的念头。我迈着欢乐而又担忧的脚步走进家门,对着那一向很勤俭的妈妈,喉咙却仿佛被棉花塞住了,半天吐不出个字儿来,可又害怕明天仍被笑话,许久之后,我才慢慢地张开口:“妈,我……我想……想买一双新鞋……子。”
原来,我是如此任性10母亲停下手上的活,望了望我,又望了望我脚上的鞋,继而又忙着自己的活儿,只是许久,才平静地说:“家里光景不怎么好,我没太多的钱,能用就将就着用吧。”说完,又瞄了我一眼。我知道,如果我依旧是穿着这双鞋去上学,便仍会被笑话的。对于敏感的我,一句无谓的嘲笑也足以让平静的大海波涛汹涌,我无法忍受那刺耳的嘲笑。我固执地回答:“我要买鞋!”母亲默不作声。“我要买鞋。”我嚷着。“不行。”母亲坚决地回答。我怒了,拿起书包狠狠地往地上摔。“哼,不行就不行,吝啬鬼!”我说完,便向门外冲出去,委屈的心化成一颗颗豆大的泪珠从脸上滑落下来。写作:学会记事课件5-人教版-11太阳渐渐落山了,有气无力地发出微弱的光芒。我躺在离家不远的公园草坪上,望着天上飘浮的几朵白云,心中不停地骂着妈妈。黑夜的冷风向我袭来,如同刺般扎着我的皮肤。饥饿卷席着我,不禁在肚子里唱起“空城计”。太阳的最后一缕光,终于抵挡不住黑夜的到来。我闭了眼,忍受着饥饿与寒冷,赌气不回家。“萍儿,萍儿……”温柔的声音在我耳边响起,我睁开眼睛,母亲已在我眼前,手里提着一双崭新的鞋子,眼角泪汪汪,“你本来就应该有一双新鞋子,你本该有的!”我望着那双鞋:白色中点缀着一只只粉红的小蝴蝶,正在向远处飞翔,纯白的鞋带在灯的照耀下显得更显眼、更明亮了。太阳渐渐落山了,有气无力地发出微弱的光芒。我躺在12许多天之后,我才发觉,买鞋子的钱是向别人借的,而我,只因一句无谓的话语给妈妈增添了负担。
回想起来,原来,我是多么任性多么荒唐。那一件事化成一根根针,直刺我心中最柔软的地方。想想,自己当初为何要这样?为何要苦苦相逼呢?
如今,我只能说:“妈妈,我错了,我不该那么不领情,跟您赌气,让无知给您增添了负担……”
对不起,妈妈,我错了!
写作:学会记事课件5-人教版-13
点评:本文叙事灵活生动,本文以“买鞋”这件事情为主体内容,将自己在校受到欺负,回家索要新鞋、妈妈买鞋等情节有条不紊地展现在读者眼前,读来给人一种思路清晰、井然有序的美感。文中多处采用“急躁与烦乱的步伐”“饥饿卷席着我”“肚子唱‘空城计’”等精美的拟人句式,读来形象生动,为文章增添不少灵动之美。点评:本文叙事灵活生动,本文以“买鞋”这件事情为主体内14以“那一次,我
”为题,写一篇记叙文,并写出你的真情实感。要求:①在横线上填上恰当的词语,使文题完整;②书写工整,字数600左右;③用红线标出细节描写的地方,并在旁边空白处写上细节描写的原因;④文末隔一行用红水笔注明你用了至少哪3种作文技法。作文实操:以“那一次,我”为题,写一篇记叙文,并写出1546.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做!
47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践.
48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星.
49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价.
50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。
51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子.
52.为成功找方法,不为失败找借口.
53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。
54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!
55.不一定要做最大的,但要做最好的.
56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!
57.成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做16学会记事第二单元:写作课件制作:曹怀文学会记事第二单元:写作课件制作:曹怀文17
有些同学总认为写“记叙文”只要从头到尾把一件事情记下来就可以了,但是这样写出来的文章常常是平铺直叙,就如白开水一样淡然无味。所以,“记”不仅要讲究文辞运用,还要讲究方式方法。
如果写记叙文时,充实了记叙文体的六要素:即时间、地点、人物、(事情的)起因、经过、结果,并将语言进行润色,则可以写出一篇比较成功的记叙文,展现一定的生动性、吸引力。下面我们就来谈谈如何灵活、生动地叙事。有些同学总认为写“记叙文”只要从头到181.交代时间可以间接地灵活地表现出来。例如“太阳出来啰……喂,喜洋洋……啰……喂”“我穿着厚厚的大衣,还觉得冷,看见田里的水都结了冰,我不禁打起哆嗦来……我真不喜欢这个季节”。2.交代地点亦可间接地灵活地表现出来。例如“看着穿着白大褂来往的人,和爸爸妈妈那焦急的面容……我知道我是在什么地方了,并且我一定是得了什么重病”“山的那一边,其实还是山,山与山之间是条沟,沟里是几个小村子”。1.交代时间可以间接地灵活地表现出来。例如“太阳出来啰……喂193.“人物”的交代是记叙文的重点,交代人物离不开描写。所以,对于人物,则要运用多种描写方法来使人物有血有肉、真实形象。4.事情的起因。要学会简洁明了地交代,不宜啰唆。例如“八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫”“大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰”,在《走一步,再走一步》文中交代原因的句子就是如此简洁。3.“人物”的交代是记叙文的重点,交代人物离不开描写。所以,205.事情的经过。在叙事过程中,要抓住最能体现中心的点进行详写,以此突出中心。一件事详写不同的点,可以反映出不同的中心。比如,同样是写“爬山”,有的同学详写爬山摔倒后寻找不那么容易摔倒的方法,突出“做事要讲方法”的主题。有的详写爬山过程中同学间的互帮互助,那所突出的主题就可能是“同学情谊暖人心”。有的同学写爬山中见到变化的风景,那么就可以将主题升华成“坚持走下去,放开心胸,去体验人生路上风景的变换”。总之,一个事件,要注意根据中心确定将经过的哪一部分加以详写,因为这对表现不同的中心是影响很大的。5.事情的经过。在叙事过程中,要抓住最能体现中心的点进行详写216.事情的结果。事件结果的内涵包括两个部分:一是事件本身的结局;二是事件对他人他物产生的影响。叙事时,视角要开阔,不能只盯着事件本身生成的直接结果,更要关注事件产生的深远影响,从而使文章的主题得到升华。比如,同样是写“钓鱼”,有的表达“钓鱼开心”的主题,有的表达“感受美好的大自然”的主题,有的就能“钓”出“心静才能成功”的感悟。哪一个主题更深远,得到了升华?当然是“心静才能成功”。6.事情的结果。事件结果的内涵包括两个部分:一是事件本身的结22例文引路:我发现枕头里有个世界从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去,可这毕竟不是个长久之计。市场上卖的枕头对我不适合,母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋。两天后,我感激地接过妈妈的这只花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去,花枕的中间正好凹下去,将我的头包在里面。棉籽轻轻按摩着我的头部,让人感觉舒适极了,就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,呼吸清新空气,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事。例文引路:23没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲用它又缝制了一只新枕头,这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。后来才知道,这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢这绿豆枕了,我做作业时都会捧着它。终于有一天,枕布破了,看到满枕的绿豆壳飘然落地,我的眼泪也一下子落了下来:这可是母亲第二次为我做的枕头啊!上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头溢着一股药香,沁人心脾。母亲说,这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜,枕着药枕,听枕中药材的声音,那简直是在欣赏人间最美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲24岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世!【名师点评】本文选择了生活中的小事——父母为“我”准备枕头一事,以极为普通的枕头为线索,由小见大,感悟到父母对子女的一片爱意,感情真挚,令人动容。文章三写枕头,让这一小物件成为感情的触发点和凝聚点,且由此构成层层递进的结构,构思新颖,不落俗套。岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不25原来,我是如此任性时光在白日与黑夜的光线间跳跃,很多事情被它一扫而光。风儿却又把它们勾起;思绪在往事中回梭,终停落在那一页记忆之纸上。我低着头,望着自己脚上那双掉了点皮的皮鞋,在人群中匆匆走过,地上印下了我急躁与烦乱的步伐。我想起了今早上被同班同学欺侮的情景,心里既羞愧又可怕,一丝丝火辣在我脸上燃烧。我萌生了“再买一双”的念头。我迈着欢乐而又担忧的脚步走进家门,对着那一向很勤俭的妈妈,喉咙却仿佛被棉花塞住了,半天吐不出个字儿来,可又害怕明天仍被笑话,许久之后,我才慢慢地张开口:“妈,我……我想……想买一双新鞋……子。”
原来,我是如此任性26母亲停下手上的活,望了望我,又望了望我脚上的鞋,继而又忙着自己的活儿,只是许久,才平静地说:“家里光景不怎么好,我没太多的钱,能用就将就着用吧。”说完,又瞄了我一眼。我知道,如果我依旧是穿着这双鞋去上学,便仍会被笑话的。对于敏感的我,一句无谓的嘲笑也足以让平静的大海波涛汹涌,我无法忍受那刺耳的嘲笑。我固执地回答:“我要买鞋!”母亲默不作声。“我要买鞋。”我嚷着。“不行。”母亲坚决地回答。我怒了,拿起书包狠狠地往地上摔。“哼,不行就不行,吝啬鬼!”我说完,便向门外冲出去,委屈的心化成一颗颗豆大的泪珠从脸上滑落下来。写作:学会记事课件5-人教版-27太阳渐渐落山了,有气无力地发出微弱的光芒。我躺在离家不远的公园草坪上,望着天上飘浮的几朵白云,心中不停地骂着妈妈。黑夜的冷风向我袭来,如同刺般扎着我的皮肤。饥饿卷席着我,不禁在肚子里唱起“空城计”。太阳的最后一缕光,终于抵挡不住黑夜的到来。我闭了眼,忍受着饥饿与寒冷,赌气不回家。“萍儿,萍儿……”温柔的声音在我耳边响起,我睁开眼睛,母亲已在我眼前,手里提着一双崭新的鞋子,眼角泪汪汪,“你本来就应该有一双新鞋子,你本该有的!”我望着那双鞋:白色中点缀着一只只粉红的小蝴蝶,正在向远处飞翔,纯白的鞋带在灯的照耀下显得更显眼、更明亮了。太阳渐渐落山了,有气无力地发出微弱的光芒。我躺在28许多天之后,我才发觉,买鞋子的钱是向别人借的,而我,只因一句无谓的话语给妈妈增添了负担。
回想起来,原来,我是多么任性多么荒唐。那一件事化成一根根针,直刺我心中最柔软的地方。想想,自己当初为何要这样?为何要苦苦相逼呢?
如今,我只能说:“妈妈,我错了,我不该那么不领情,跟您赌气,让无知给您增添了负担……”
对不起,妈妈,我错了!
写作:学会记事课件5-人教版-29
点评:本文叙事灵活生动,本文以“买鞋”这件事情为主体内容,将自己在校受到欺负,回家索要新鞋、妈妈买鞋等情节有条不紊地展现在读者眼前,读来给人一种思路清晰、井然有序的美感。文中多处采用“急躁与烦乱的步伐”“饥饿卷席着我”“肚子唱‘空城计’”等精美的拟人句式,读来形象生动,为文章增添不少灵动之美。点评:本文叙事灵活生动,本文以“买鞋”这件事情为主体内30以“那一次,我
”为题,写一篇记叙文,并写出你的真情实感。要求:①在横线上填上恰当的词语,使文题完整;②书写工整,字数600左右;③用红线标出细节描写的地方,并在旁边空白处写上细节描写的原因;④文末隔一行用红水笔注明你用了至少哪3种作文技法。作文实操:以“那一次,我”为题,写一篇记叙文,并写出3146.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做!
47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践.
48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星.
49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价.
50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。
51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子.
52.为成功找方法,不
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