部编五下语文第七单元18威尼斯的小艇第二课时课件_第1页
部编五下语文第七单元18威尼斯的小艇第二课时课件_第2页
部编五下语文第七单元18威尼斯的小艇第二课时课件_第3页
部编五下语文第七单元18威尼斯的小艇第二课时课件_第4页
部编五下语文第七单元18威尼斯的小艇第二课时课件_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

威尼斯的小艇(第二课时)威尼斯的小艇(第二课时)复习引入通读全文,说说课文围绕小艇写了哪些内容。1.小艇的样子2.船夫的驾驶技术3.小艇的作用复习引入通读全文,说说课文围绕小艇写了哪些内容。1.小艇的学习课文第5~6自然段读课文第5~6自然段,体会哪些地方让人感受到动态美或静态美。学习课文第5~6自然段读课文第5~6自然段,体会哪些商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。读第5自然段商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇用笔圈一圈:作者写了哪些人?他们分别在干什么?人物方式活动用笔圈一圈:作者写了哪些人?他们分别在干什么?人物方式活动人物方式活动商人坐小艇做生意高声谈笑去郊外去教堂青年妇女孩子、保姆老人、全家人物方式活动商人坐小艇做生意高声谈笑去郊外去教堂青年妇女孩思考:为什么课文在写每个人物、每种活动的时候都提到了小艇?因为威尼斯是水上城市,人们的这些活动都离不开小艇。思考:为什么课文在写每个人物、每种活动的时候都提到了小艇?因这里的动态描写让你感受到什么?这里的动态描写表现出众多小艇灵活穿梭在河道中的样子,生趣盎然,让我们感受到小艇带给威尼斯的活力。这里的动态描写让你感受到什么?这里的动态描写表现出众读第6自然段

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。动态描写,写了夜晚戏院散场后小艇散去的场面。读第6自然段半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。第一层第二层半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小可以将第6自然段划分成两层:第一层从第6自然段开头到“远处传来一片哗笑和告别的声音”,写的是戏院散场后小艇散去的场面,属于动态描写;第二层从“水面上渐渐沉寂”到第6自然段结尾,写的是小艇消失后水城沉沉睡去的画面,属于静态描写。可以将第6自然段划分成两层:

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。动态描写,这里的动态描写让我感受到了戏院散场后,小艇散去时水面的热闹。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这里的静态描写让我感受到小艇停泊后威尼斯十分安宁、静谧。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立这一自然段写出了威尼斯从喧闹到寂静的过程,体现了威尼斯“人动则艇动,人歇则停歇”的特点。这一自然段写出了威尼斯从喧闹到寂静的过程,体现了威尼斯“人动总结全文,拓展阅读思考:说说小艇为什么是“主要的交通工具”?总结全文,拓展阅读思考:说说小艇为什么是“主要的交通工具”?坐在小艇里,有说不完的情趣,船夫的驾驶技术也十分高超。在威尼斯,无论白天还是夜晚,人们的活动都离不开小艇,所以小艇成了威尼斯主要的交通工具。坐在小艇里,有说不完的情趣,船夫的驾驶技术也十分高超威尼斯很神奇,但凡去过的人都像着了魔似的,对它念念不忘。读读课后的“阅读链接”,想想在介绍威尼斯时,三位作家在表达上有什么相似之处。(1)边读边把片段和课文共同写到的内容圈画出来。(2)完成下面的表格。威尼斯很神奇,但凡去过的人都像着了魔似的,对它文章游览途径地静态描写和动态描写作者的感受《威尼斯的小艇》《威尼斯》《威尼斯之夜》文章游览途径地静态描写和动态描写作者的感受《威尼斯的小艇》《课文和“阅读链接”中的两个片段都是按照一定的游览顺序写的,都写了小艇,都有静态描写和动态描写,都表达了对威尼斯的独特感受。课文和“阅读链接”中的两个片段都是按照一定的游览顺序写的,都板书设计威尼斯人小艇人动则艇动,人歇则艇歇密不可分板书设计威尼斯人小艇人动则艇动,人歇则艇歇密不可分谢谢观看谢谢观看

1、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、鞠躬尽瘁,死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二3、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、书到用时方恨少,事非经过不知难。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、居安思危,思则有备,有备无患。8时26分8时26分14-Jul-207.14.20207、若要功夫深,铁杵磨成针。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、人无远虑,必有近忧。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020亲爱的读者:春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。1、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、千里之行,始于足下。2020年7月14日星期二3、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、敏而好学,不耻下问。。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、海内存知已,天涯若比邻。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206莫愁前路无知已,天下谁人不识君。8时26分8时26分14-Jul-207.14.20207、人生贵相知,何用金与钱。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020亲爱的读者:春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。1、生活不相信眼泪,眼泪并不代表软弱。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二3、成功都永远不会言弃,放弃者永远不会成功。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、不要为它的结束而哭,应当为它的开始而笑。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、生命的成长,需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。8时26分8时26分14-Jul-207.14.20207、放眼前方,只要我们继续,收获的季节就在前方。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020亲爱的读者:春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。1、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、千里之行,始于足下。2020年7月14日星期二3、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、敏而好学,不耻下问。。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、海内存知已,天涯若比邻。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206莫愁前路无知已,天下谁人不识君。8时26分8时26分14-Jul-207.14.20207、人生贵相知,何用金与钱。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020亲爱的读者:春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。

1、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。20.722威尼斯的小艇(第二课时)威尼斯的小艇(第二课时)复习引入通读全文,说说课文围绕小艇写了哪些内容。1.小艇的样子2.船夫的驾驶技术3.小艇的作用复习引入通读全文,说说课文围绕小艇写了哪些内容。1.小艇的学习课文第5~6自然段读课文第5~6自然段,体会哪些地方让人感受到动态美或静态美。学习课文第5~6自然段读课文第5~6自然段,体会哪些商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。读第5自然段商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇用笔圈一圈:作者写了哪些人?他们分别在干什么?人物方式活动用笔圈一圈:作者写了哪些人?他们分别在干什么?人物方式活动人物方式活动商人坐小艇做生意高声谈笑去郊外去教堂青年妇女孩子、保姆老人、全家人物方式活动商人坐小艇做生意高声谈笑去郊外去教堂青年妇女孩思考:为什么课文在写每个人物、每种活动的时候都提到了小艇?因为威尼斯是水上城市,人们的这些活动都离不开小艇。思考:为什么课文在写每个人物、每种活动的时候都提到了小艇?因这里的动态描写让你感受到什么?这里的动态描写表现出众多小艇灵活穿梭在河道中的样子,生趣盎然,让我们感受到小艇带给威尼斯的活力。这里的动态描写让你感受到什么?这里的动态描写表现出众读第6自然段

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。动态描写,写了夜晚戏院散场后小艇散去的场面。读第6自然段半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。第一层第二层半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小可以将第6自然段划分成两层:第一层从第6自然段开头到“远处传来一片哗笑和告别的声音”,写的是戏院散场后小艇散去的场面,属于动态描写;第二层从“水面上渐渐沉寂”到第6自然段结尾,写的是小艇消失后水城沉沉睡去的画面,属于静态描写。可以将第6自然段划分成两层:

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。动态描写,这里的动态描写让我感受到了戏院散场后,小艇散去时水面的热闹。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这里的静态描写让我感受到小艇停泊后威尼斯十分安宁、静谧。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立这一自然段写出了威尼斯从喧闹到寂静的过程,体现了威尼斯“人动则艇动,人歇则停歇”的特点。这一自然段写出了威尼斯从喧闹到寂静的过程,体现了威尼斯“人动总结全文,拓展阅读思考:说说小艇为什么是“主要的交通工具”?总结全文,拓展阅读思考:说说小艇为什么是“主要的交通工具”?坐在小艇里,有说不完的情趣,船夫的驾驶技术也十分高超。在威尼斯,无论白天还是夜晚,人们的活动都离不开小艇,所以小艇成了威尼斯主要的交通工具。坐在小艇里,有说不完的情趣,船夫的驾驶技术也十分高超威尼斯很神奇,但凡去过的人都像着了魔似的,对它念念不忘。读读课后的“阅读链接”,想想在介绍威尼斯时,三位作家在表达上有什么相似之处。(1)边读边把片段和课文共同写到的内容圈画出来。(2)完成下面的表格。威尼斯很神奇,但凡去过的人都像着了魔似的,对它文章游览途径地静态描写和动态描写作者的感受《威尼斯的小艇》《威尼斯》《威尼斯之夜》文章游览途径地静态描写和动态描写作者的感受《威尼斯的小艇》《课文和“阅读链接”中的两个片段都是按照一定的游览顺序写的,都写了小艇,都有静态描写和动态描写,都表达了对威尼斯的独特感受。课文和“阅读链接”中的两个片段都是按照一定的游览顺序写的,都板书设计威尼斯人小艇人动则艇动,人歇则艇歇密不可分板书设计威尼斯人小艇人动则艇动,人歇则艇歇密不可分谢谢观看谢谢观看

1、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、鞠躬尽瘁,死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二3、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、书到用时方恨少,事非经过不知难。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、居安思危,思则有备,有备无患。8时26分8时26分14-Jul-207.14.20207、若要功夫深,铁杵磨成针。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、人无远虑,必有近忧。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020亲爱的读者:春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。1、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、千里之行,始于足下。2020年7月14日星期二3、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、敏而好学,不耻下问。。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、海内存知已,天涯若比邻。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206莫愁前路无知已,天下谁人不识君。8时26分8时26分14-Jul-207.14.20207、人生贵相知,何用金与钱。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020亲爱的读者:春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。1、生活不相信眼泪,眼泪并不代表软弱。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二3、成功都永远不会言弃,放弃者永远不会成功。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、不要为它的结束而哭,应当为它的开始而笑。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、生命的成长,需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论