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湖北省黄石市《通用学前教育知识和素养》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.王国维读书治学的一个重要方法,就是对一个问题,总是先_________地收集资料,然后____________地予以分析,最后进行综合性的总结,从而达到对这一问题深刻的认识。A.谨慎

抽丝剥茧B.全面

独出心裁C.广泛

条分缕析D.仔细

分门别类【参考答案】D2.从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的(

)的反映。A、教学水平B、科研成果C、学历和才能D、人际关系【参考答案】D3.侮辱、殴打教师的,情节严重,构成犯罪的,依法(

)。A、给予治安管理处罚B、承担民事责任C、追究刑事责任D、给予行政处分【参考答案】C4.世界上最著名的智力量表是(

)量表,该量表最初由法国人比内和西蒙于

1905

年编制。A、S—B

量表B、斯坦福量表C、韦克斯勒量表D、比内量表【参考答案】B5.高等学校的双重任务是(

)。A、教学和教育B、升学和就业C、教学和科研D、生活和生产【参考答案】C6.班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于(

)。A、直线式B、职能式C、螺旋式D、直线职能式【参考答案】A7.在很长的一个时期内,南极洲对人们来说是一个_____的地方,古代和中世纪的地理学家,往往把南极周围画成一片无边无际的海洋,或者画成一个环形的海岛。从16世纪起,在几乎所有的地图上都画着南极的土地,但地理学家都是凭着自己的_____画出来的,因为谁也没有见过这块土地。依次填入画横线部分最恰当的一项是(

)。A.广阔无垠

经验B.神秘莫测

理解C.人迹罕至

推理D.一无所知

想象【参考答案】D8.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是(

)。A、《新教育大纲》B、《教育漫话》C、《教育过程》D、《论语》【参考答案】A9.发生认识论的创始人是(

)。A、皮亚杰B、科尔伯格C、格塞尔D、华生【参考答案】A10.提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的(

)。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B11.阅读、写作、运算、试验等属于(

)。A、基本技能B、基础知识C、基本能力D、基本素质【参考答案】A12.现代教育与传统教育的根本区别所在是(

)。A、重视人的全面发展B、重视理论与实践结合C、重视创新能力的培养D、重视教育手段的运用【参考答案】C13.德育的个体发展功能的发挥应注意(

)。A、发挥德育的教育性

"/>B、注重个体的享用性C、尊重学习个体的主体性D、强调德育的外在强制性【参考答案】C14.青少年品德发展的源泉和基础是(

)。A、道德认知B、道德情感C、社会活动尤其是德育活动D、道德意志【参考答案】C15.儿童身心发展的(

)决定了教育工作必须循序渐进。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【参考答案】A16.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?(

)。A、复杂性B、师范性C、创造性D、主体性

"/>【参考答案】C17.课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种程类型属于(

)。A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程

"/>【参考答案】B18.在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是(

)。A、知识B、领会C、综合D、评价【参考答案】A19.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级:(

)。A、自由管理B、民主管理C、常规管理D、平行管理【参考答案】D20.程序教学的提出者是(

)。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【参考答案】B21.在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法用(

)。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线【参考答案】D22.义务教育阶段的学校实行(

)。A、集中负责制B、工会负责制

"/>C、校长负责制D、党支部负责制【参考答案】C23.把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是(

)。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子【参考答案】A24.人的身心发展具有(

)。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【参考答案】B25.技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为(

)。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象【参考答案】D26.学生根据哺乳动物的关键特征,来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是(

)。A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化【参考答案】B27.艾宾浩斯的遗忘曲线是根据(

)实验结果得出来的。A、系列学习;B、配对联想学习;C、自由回忆学习;D、S---R学习【参考答案】A28.一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为(

)。A、信度B、效度C、难度D、区分度【参考答案】B29.智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是(

)。A、女优于男

B、大致相等C、男优于女D、中国人相等,外国人不相等【参考答案】B30.将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是(

)。A、元认知策略B、精加工策略C、组合策略D、复述策略【参考答案】C31.对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展(

)。A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用【参考答案】A32.有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应,这是(

)。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、获得【参考答案】B33.驾驶执照考试、体育达标测验都属于(

)。A、诊断性测验B、安置性测验C、常模参照测验D、标准参照测验【参考答案】D34.学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为(

)。A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化【参考答案】B35.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是(

)。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说【参考答案】C36.学生学习体操动作,这种学习属于(

)。

"/>A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、语言联结学习【参考答案】B37.要适应人的身心发展的顺序性,教育必须做到(

)。A、长善救失

"/>B、循序渐进C、因材施教D、教学相长【参考答案】B38.中小学最基本的教学组织形式是(

)。A、班级授课制B、分层教学C、小班教学D、小组合作学习【参考答案】A39.在近代中国的历史上,各种思想呈现一种“你方唱罢我登场”的流动局面,似乎没有什么思想观念可以

。填入划横线部分最恰当的一项是(

)。A.脱颖而出B.一以贯之C.不绝如缕D.鹤立鸡群【参考答案】B40.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是(

)。A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力【参考答案】A41.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是(

)。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基【参考答案】B42.心理学家的研究表明,小学生一般达到了(

)。A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】C43.“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是(

)。A、归因理论B、成就动机理论C、强化理论D、自我效能感理论【参考答案】C44.创造性思维的特点有(

)。A、流畅性、灵活性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性【参考答案】B45.“举一反三”和“触类旁通”说的是(

)。A、创造性B、学习迁移C、学习策略D、学会学习【参考答案】B46.(

)指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”A、江泽民B、温家宝C、胡锦涛D、邓小平【参考答案】A47.在教师与家长的交流中,教师应该处于(

)。A、主角地位B、主导地位C、配角地位D、强势地位【参考答案】A48.班杜拉把学习划分了三种类型,一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理,这种学习称为(

)。A、直接的观察学习B、抽象的观察学习C、间接的观察学习D、形象的观察学习【参考答案】B49.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是(

)。A、避免学生观看类似影视片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影视片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报?”【参考答案】D50.苛勒的顿悟学习实验中,能解决此类问题的动物是(

)。A、人工饲养的黑猩猩;B、所有野生的黑猩猩;C、所有灵长类;D、个别野生黑猩猩【参考答案】B二、多选题51.教育目的规定着(

)A、各级各类学校培养人才的具体要求

"/>B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【参考答案】BC52.近代教育发生了巨大的变化,主要表现在(

)。

"/>A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化【参考答案】ABCD53.当今建构主义学习理论的基本观点包括(

)。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC54.测验和考试是用来检查教学的一种手段,应把握的原则有(

)。A、计划性原则

B、经常性原则C、指导性原则D、客观性原则E、发展性原则【参考答案】ACDE55.根据教育自身发展的特征,可以将教育历史划分为(

)。A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE56.程序性知识的表征方式主要有(

)。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE57.操作性条件作用的基本规律有(

)。A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【参考答案】ABCE58.对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有(

)。A、《教师法》B、《宪法》C、《教育法》D、《中小学教师继续教育规定》E、《教师资要条例》【参考答案】ACD59.西方社会学家在解释社会这一概念时,常常无视(

)。A、人类群体和动物群体之间的区别B、是什么力量将人们联系起来构成了社会C、社会是一种人类行为习惯、情操、民俗等在内的遗产D、社会是一种建立在个人意识之上的独立的实体E、组成社会的人或人群的共同心理特征【参考答案】AB60.少年期生理发展的主要特征是(

)。A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【参考答案】ABCD61.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是(

)。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE62.陈述性记忆处理陈述性知识,如(

)。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD63.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是(

)。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域【参考答案】ACD64.校园文化可以细分为(

)。A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、班级文化【参考答案】ABD65.中小学智育的主要任务有(

)。A、培养基本的道德和行为规范教育B、传授知识C、形成技能D、发展智力E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力【参考答案】BCD66.美国民主主义的教育目的包括(

)。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD67.社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权(

)。A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术E、文化传播【参考答案】ABC68.教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有(

)。A、教育实验与教学实践高度结合B、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变C、实验按三阶段"假设,计划,运用"进行D、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法E、主张用实验,统计,比较的方法探索与运用

"/>【参考答案】CDE69.教育对生产力的促进作用,主要体现在:(

)。A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的重要手段C、教育可以促进社会民主D、教育促进社会的发展

"/>E、教育促进文化的延续【参考答案】AB70.学习风格的构成要素有(

)。A、生理要素B、心理要素C、遗传要素D、社会性要素E、教师要素【参考答案】ABD71.对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析(

)。A、性格的社会特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征

"/>D、性格的意志特征E、对现实态度的性格特征【参考答案】BCDE72.组织策略可利用的图形有(

)。A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图【参考答案】ABCD73.维特罗克提出,为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来,教学中采用的策略包括(

)。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【参考答案】ABCDE74.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,采取的教育原则和方法(

)。A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同,也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导【参考答案】CD75.持个人本位目的论的教育学家为数甚多,其代表人物有(

)。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE76.家庭教育的主要任务有(

)。A、保护子女身心健康,增强他们的体质B、为子女的学习创造良好条件C、参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动D、加强对子女的思想品德和健康人格教育E、制定家教计划,配合学校教育工作【参考答案】ABDE77.中国封建社会学校的类型主要有(

)。A、骑士学校B、教会学校C、书院D、官学E、私学【参考答案】CDE78.显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在(

)。A、递进关系B、转换关系C、互补的关系D、制约关系E、适应关系【参考答案】ABC79.品德的心理结构包括(

)。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC80.提高测验信度的一般方法是(

)。A、题量不能太少B、成绩要拉开档次C、多出客观题D、建立详细的评分指南E、评分要认真【参考答案】ABCDE81.教学目标的作用有(ACD)。A、导向作用B、保障作用C、标准作用D、激励作用E、提高作用【参考答案】ACD82.中国近代制度化教育兴起的标志是(

)。A、科举制的废除B、新式学校的兴办C、统一的教育宗旨和近代学制的颁布D、教育部的成立E、全国教科书委员会的成立【参考答案】ABC83.韦纳认为,学生的归因过程主要是按照(

)维度进行的。A、控制源B、稳定性C、不稳定性D、可控性E、不可控性【参考答案】ABE84.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价,其中正确是(

)。A、阶段出现的先后顺序固定不变,每一阶段都有其独特的图式或认知结构B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是:感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现【参考答案】ABDE85.下列说法不正确的是(

)。A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来【参考答案】CE86.练习法的作用是(

)。A、识记知识B、理解知识C、应用知识D、巩固知识E、培养分析问题、解决问题的能力【参考答案】CDE87.教师的人格形象包括(

)。A、教师对学生的态度B、教师的行为表现C、教师的气质D、教师的兴趣E、教师的性格【参考答案】ACDE88.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?(

)A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE89.下列属于学习环境管理策略的是(

)。A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设【参考答案】ABCDE90.下列关于实验法的论述,正确的是(

)。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发,讲究语言艺术D、要求目的明确,精选内容

"/>E、重视语言指导,重视教师示范作用【参考答案】ABDE91.文明时代包括(

)。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会

"/>D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE92.教育实验作为一种研究方法的基本特征是(

)。A、有变革B、有被试

"/>C、有理论假说D、可重复操作E、有控制【参考答案】ACDE93.小学课外活动的基本组织形式有(

)。A、群众性活动B、小组活动C、班级活动

D、文化艺术活动E、个人活动【参考答案】ABE94.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面(

)。A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价,采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移【参考答案】ABCDE95.广义的教育包括(

)。A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、全民教育E、素质教育【参考答案】ABC96.心理发展的不平衡性体现在(

)。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE97.个体身心发展的一般规律包括(

)。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性【参考答案】ABCDE98.学校教育对个体发展的特殊功能表现在(

)。A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【参考答案】ABCD99.下列属于概念教学的建议的是(

)。A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE100.教师的教育专业素养包括(

)A、先进的教育理念B、良好的语言表达能力C、教育教学能力D、研究能力E、管理能力【参考答案】ACD判断题101.“学在官府”是西周教育制度的主要特征。(

)【参考答案】正确102.教学过程的本质问题是师生的关系问题。(

)【参考答案】错误103.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。(

)【参考答案】错误104.国家颁行的各种关于教育的政策法律规定,体现了社会政治经济通过经济力量控制教育领导权。(

)【参考答案】错误105.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府批准。(

)【参考答案】错误106.“学而不厌,诲人不倦,不知老之将至云尔。”是荀子的教育思想。(

)【参考答案】错误107.人类社会先有了教育,而后才形成了文化。(

"/>【参考答案】错误108.廉洁从教就是不要接受学生、家长一丝一毫的物质和精神上的感谢。(

)【参考答案】错误109.经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。(

)【参考答案】错误110.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。(

)【参考答案】正确111.只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,应反对纪律处分等强制性的方法。(

)【参考答案】错误112.内发论者一般认为:人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要,人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。(

)【参考答案】正确113.德育的过程具有多端性。(

)【参考答案】正确114.选修课开设得越多越好。(

)【参考答案】错误115.义务教育法实施细则由国家教委制定的,于

1993年

3月

14日实施的。(

)【参考答案】错误116.按环境的性质来分,可分为大环境和小环境。(

)【参考答案】错误117.由于实际违反了法律规定而应当具体承担的强制履行的义务,在法律上称为第一性义务。(

)【参考答案】错误118.校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程。(

)【参考答案】错误119.班级具有满足学生要求,促进学生发展、校正学生行为等功能。(

)【参考答案】正确120.班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。(

)【参考答案】正确121.教育家埃拉斯莫斯在《大教学论》中对班级组织进行了论证。(

)【参考答案】错误122.评价教学活动的过程与结果是课程实施的最后一项任务或环节。(

)【参考答案】正确123.教学有法,但无定法,贵在得法。(

)【参考答案】正确124.班级管理体现了教师和学生之间的双向活动,是一种互动的关系。(

)【参考答案】正确125.教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的实际发展。(

)【参考答案】正确126.教育结构从横向上看,分为普通、职业、师范、高等、成人等教育。(

)【参考答案】错误127.“润物细无声”这句话所体现的德育方

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