河南省信阳市《教育专业能力测验》招聘考试国考真题

河南省信阳市《教育专业能力测验》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.人们常说“高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。”作为教师，对于这句话应怎么看？（）A、只管教书，不管育人B、教书与育人要有机结合起来；C、术业有专攻，不应越界D、教师只是一门职业，这种要求太苛刻了【参考答案】B2.教师的德育能力至少应包括：正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和（）。A、说服学生的能力B、表扬学生的能力C、了解学生的能力D、激励学生的能力【参考答案】C3.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。A、个别教学B、分组教学C、班级授课D、道尔顿制【参考答案】A4.动作的稳定性、准确性、灵活性较差的是（）的动作特点。A、操作模仿阶段B、操作整合阶段C、操作熟练阶段D、操作定向阶段【参考答案】A5.编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）。A、课程计划（教学计划）

B、教学大纲（课程标准）C、教育目的D、教育政策【参考答案】B6.画线是阅读时常用的一种（）。A、精细加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策略【参考答案】B7.持久性的心境低落可诊断为（）。A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症【参考答案】B8.对人的身心发展起主导作用的是（）。A、遗传因素B、社会环境C、教育活动D、自然环境

【参考答案】C9.传统的关于教学任务的认识，不包括以下哪一个方面（）。

A、传授和学习系统的科学基础知识和基本技能B、在这个基础上发展学生的智能和体能C、在这个基础上培养学生的各种品质D、在这个活动过程中培养学生共产主义世界观和道德品质【参考答案】C10.以讲授内容的内在联系为线索，以大小不同的标号，按教学内容本身的层次含义标出相应的语句，以此体现教学信息的结构体系这属于板书类型中的（）。A、提纲式板书B、综合式板书C、表格式板书D、线条式板书【参考答案】A11.人民解放军战略反攻开始的标志是（）。A、孟良崮战役B、国民党反动派对中原解放区发动全面进攻C、解放军三大战役D、刘邓大军千里挺进大别山

【参考答案】D12.在学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A、复述策略B、组合策略C、精加工策略D、元认知策略【参考答案】A13.教科书编写遵循的原则为（）。A、科学性、操作性、基础性、适用性B、普遍性、思想性、基础性、适用性C、科学性、思想性、基础性、适用性D、科学性、思想性、强制性、适用性【参考答案】C14.学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化【参考答案】B15.（

）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。A、调查法B、问卷法C、观察法D、实验法【参考答案】C16.群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）。A、不成文的非正式规范B、和口头的规范C、潜意识遵循的规范D、不成文的被动规范

【参考答案】A17.根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念出现在（）。A、感知运动阶段

B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】A18.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A、1904年B、1922

年C、1949

年D、1986年

【参考答案】A19.单元教学后的巩固通常通过（）进行。A、引导性复习B、局部复习C、专设复习课D、完成课外作业【参考答案】C20.近年来，由于人类活动的影响，渤海海域面临越来越大的环境压力，成为我国污染非常严重的海域。我国启动《渤海碧海行动计划》，投巨资治理渤海环境。这表明国家在行使（）。①搞好社会公共服务，保护公共环境②组织和领导社会主义文化建设③组织社会主义经济建设④正确处理人民内部矛盾，维护社会稳定A、①②B、②③C、③④D、①③【参考答案】D21.学生特别是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（）。A、可塑性

B、依赖性C、向师性D、定向性【参考答案】A22.上位学习又称（）。A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习【参考答案】B23.下列哪项属于

21世纪取得的科学成就（）。A、器官移植成为常规疗法B、“炎黄一号”项目的成功C、克隆羊多莉的诞生D、试管婴儿路易斯•布朗诞生【参考答案】B24.行政复议机关责令被申请人重新作出具体行政行为的，被申请人不得以（）的事实和理由作出与原具体行政行为相同或者基本相同的具体行政行为。A、基本相同B、同一C、同样D、相近【参考答案】B25.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（）。A、1．5～2岁B、2～4

岁C、4～5

岁D、5～6岁【参考答案】A26.不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来简缩这种差距，从而找到实现目标的方法，这种解决问题的方法或策略是（）。A、爬山法B、问题解决法C、手段—目的分析法D、尝试错误法【参考答案】C27.联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（）。A、1980年B、1986

年C、1989

年D、1990年【参考答案】C28.要想走近历史的“原生态”，首要的是要深入发掘第一手的可靠的原始史料，要真正读懂历史文本，作史学分析时也应重视解释、追寻研究对象的原貌。尽可能地不作的评论，不带任何偏见。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A．陈词滥调B．夸夸其谈

C．不着边际D．信口开河【参考答案】C29.中国哲学凝聚了中华文化的基本精神，是中华民族数千年文化发展的结晶。在西方文化中，宗教处于核心的地位，然而在中国文化中，宗教的功能基本上是由哲学承担的。自古以来，中国人对宇宙的看法，对人生的看法，他们生活的意义，他们的价值观念，他们赖以安身立命的终极根据，都是通过中国哲学加以反映、凝结和提升的。这段话主要支持了这样一种观点，即（）。A．中国哲学在中国文化传统中起着主导的作用B．中国哲学是民族文化的结晶C．西方文化中，哲学的作用不如宗教明显D．哲学是中国文化的精髓【参考答案】A30.“南人善泳，北人善骑”主要说明了（）对发展的影响。

A、遗传因素B、环境C、生理成熟D、先天因素【参考答案】B31.某日，小李开车与小陈约好一同去郊游，途中因闯红灯驾驶当场将行人甲撞死，并致行人乙重伤。小李欲送乙去医院救治，小陈因为害怕阻止其救治，二人驾车逃离事故现场。因为时间延误，乙不治身亡。关于本案，下列说法正确的是（）。A、小陈不构成犯罪，小李构成交通肇事罪B、小李、小陈均构成故意杀人罪C、小李构成交通肇事罪和不作为的故意杀人罪，小陈是不作为的故意杀人罪的共犯D、小李、小陈均构成交通肇事罪【参考答案】D32.下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、社会风气【参考答案】D33.关于行政许可听证告知和陈述申辩告知的关系，下列说法错误的是（）。A、二者的性质相同，都是一种权利告知B、二者告知对象相同，都为申请人和利害关系人C、二者使用阶段相同，都在行政许可决定作出之前D、二者适用前提相同，都是直接涉及申请人与他人之间的重大利益关系【参考答案】D34.人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（）。A、需要B、动机C、态度D、认知【参考答案】A35.先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。A、成熟B、生长C、遗传D、发育【参考答案】C36.先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。

A、手段－目的分析法B、逆向工作法C、尝试错误法D、爬山法【参考答案】A37.学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实【参考答案】B38.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机【参考答案】C39.班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、教好和管好学生C、做好个别教育工作D、组织和培养班集体【参考答案】D40.运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的（）。A、组织策略B、精加工策略C、元认知策D、注意策略【参考答案】B41.衡量人们品德的重要标志是（）。A、道德认识

B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】D42.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】C43.人们常说：“教育法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素质是（）。A、良好的语言表达能力

B、较强的组织管理能力C、创造能力D、观察能力【参考答案】C44.下列强化中，哪种强化所花时间少，但是行为减退快？（）。A、连续强化B、间歇强化C、变化比例强化D、变化间隔强化【参考答案】A45.检察院以涉嫌盗窃罪对赵某提起公诉。经审理，法院认为证明指控事实的证据间存在矛盾且无法排除，同时查明赵某年龄认定有误，该案发生时赵某未满

16周岁。关于本案，法院应当采取下列哪一做法?（）A、将案件退回检察院B、终止审理C、作证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决D、判决宣告赵某不负刑事责任【参考答案】C46.我国早在

4000多年前的夏代，就有了（）教育的形态。A、家庭B、学校C、氏族D、社会【参考答案】B47.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）。A、1994年《中华人民共和国教师法》B、1986

年美国《卡内基报告》C、1966

年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D、1995年国务院《教师资格条例》【参考答案】C48.汉代著名文献《对贤良策》的作者是（）。A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【参考答案】B49.国家教委于（）发布《幼儿园工作规程》。A、1995年

3月

9日B、1996

年

3月

9日C、1997

年

3月

9日D、1998年

3月

9日【参考答案】B50.取保候审最长不得超过（）。A、12个月B、6

个月C、18

个月

D、3个月【参考答案】A二、多选题51.马克思说：“对于法律来说，除了我的行为以外，我是根本不存在的，我根本不是法律的对象”。这句话说明（）。A、法律一般不以主体而是以行为作为区分标准B、法律是针对行为而设立的C、法律首先对行为起作用，首先调整人的行为D、对于法律来说，不通过行为控制就无法调整和控制社会关系

【参考答案】ABCD52.当代课程改革的共同发展趋势是（）。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE53.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD54.以下做法属于外部分组的有（）。A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组【参考答案】BCD55.科学技术对教育的作用表现在（）方面。A、影响受教育者的数量B、改变教育者的观念C、可以影响教育的内容D、影响教育的方法和手段

E、影响教育的质量【参考答案】ABCDE56.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】BDE57.影响态度与品德学习的内部条件有（）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE58.人的心理成熟的表现为（）。A、独立思考能力形成B、性机能成熟C、较稳定的自我意识形成D、身体发育正常E、个性形成【参考答案】ACE59.1958年制定的发展教育事业的“三结合”是（）。A、统一性与多样性相结合B、普及与提高相结合C、普通教育与职业教育相结合D、教育与生产劳动相结合E、全面规划与地方分权相结合【参考答案】ABE60.“只有迎着群众需求上，贴着群众认可改，瞄准群众满意干，才能体现改革的温度和力度。”这句话蕴含的哲理是：（）。A、实践是有目的性的活动B、社会存在反作用于社会意识C、正确的认识能够很好地指导实践D、个人价值必须在社会中才能实现【参考答案】AC61.元认知控制过程包括（）。A、制定认知计划B、监视计划的执行C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【参考答案】ABCD62.班主任工作中个别教育技能是指（）。

A、了解学生的技能B、心理咨询的技能C、操行评定的技能D、处理偶发事件的技能E、掌握心理咨询的主要方法和技能【参考答案】ABCDE63.国家对中小学的管理和监督具体包括哪些方面？（）A、学校课程计划的编制和颁行制度B、教科书的编写、审定和使用制度C、学校的学籍管理制度D、学校的财务流转制度E、教师人事管理制度【参考答案】ABCE64.恩格斯指出、“只有通过竞争的波动，从而通过商品价格的波动，商品生产的价值规律才能得到贯彻，社会必要劳动时间决定商品价值这一点才能成为现实。”这就是说，只有通过竞争和价格波动（）。A、由社会必要劳动时间决定的价值才能实现B、商品才能实现等价交换C、价值规律才能表现出来D、价值才能决定价格【参考答案】ABC65.属于课程目标垂直分类的是（）。A、学科的(领域的)课程目标B、课程目标C、教育目的D、德育目标E、心理教育目标【参考答案】ABC66.历史上最早诞生学校的国家有（）。A、希伯来B、中国C、印度D、巴比伦E、埃及【参考答案】ABCDE67.从课程功能角度，可把课程分为（）。A、实践性课程B、知识性课程C、技能性课程D、学科中心课程E、工具性课程【参考答案】ABCE68.影响人的发展的可能性因素有（）。A、生产力B、社会关系C、环境D、教育E、性别【参考答案】ABCD69.根据摩尔根的划分，原始社会包括（）。

A、宗法时代B、开化时代C、蒙昧时代D、文明时代E、野蛮时代【参考答案】CE70.任何知识结构都可以用（）表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD71.学校教育产生的社会历史条件有（）。A、有一部分人可以脱离生产劳动B、社会出现了阶级C、生产力发展到一定水平D、语言发展到文字状态E、社会出现了剩余产品【参考答案】ACDE72.下列属于国务院职权的是（）。A、制定行政法规B、决定个别省、自治区、直辖市的戒严C、批准省、自治区、直辖市的建置和区域划分D、向全国人大或全国人大常委会提出议案【参考答案】AD73.元认知计划策略包括（）。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD74.教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体【参考答案】CD75.独立形态的教育学创立的标志是（）。A、教育问题成为一个专门的研究领域；B、形成专门的反映教育本质及其规定性的教育概念与范畴及其体系C、有了科学的研究方法；D、产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作E、出现了一些专门的教育研究机构【参考答案】ABCDE76.下列成语中，体现了相同哲理的有（）。A、掩耳盗铃B、良莠不分C、张冠李戴D、不分皂白【参考答案】BCD77.在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（）。A、问题类化B、“手段—目的”分析C、问题分解D、想法—检验E、反思【参考答案】ABCD78.观察学习的过程包括（）。A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程E、模仿过程【参考答案】ABCD79.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定()。A、《教师资格条件》B、《教育法》

C、《宪法》D、《教师法》E、《中小学教师继续教育规定》【参考答案】BDE80.实事求是思想路线的极端重要性主要表现在（）。A、它是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线B、它是毛泽东思想的根本出发点C、它是毛泽东思想的精髓D、它是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证【参考答案】ABCD81.社会环境包括（）。A、物质条件B、社会关系C、社会意识形态D、文化E、经济【参考答案】ABCDE82.教育活动的基本规律包括（）。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD83.教科书的使用要求主要有（）。A、重点把握教科书B、重点设计教科书C、充分利用教科书D、及时引进新知识

E、适当补充乡土教材【参考答案】ABCDE84.以语言为主的教学方法有（）。A、讲授法B、谈话法C、演示法D、讨论法E、实验法【参考答案】ABD85.教育对文化传播具有独特的优势，表现在：（）。A、对传播内容加以选择整理B、教育过程可随时接受反馈，避免文化失真C、可大范围进行文化传播

D、传播者值得信赖E、传播者和受者可建立稳定关系【参考答案】ABCDE86.关于实践，正确的说法是（）。A、实践的主体、对象、手段和工具，乃至实践的结果都是客观的，不依人的意志为转移的物质活动B、一切实践都是在既定的历史条件下进行的，现在的实践是过去实践的继续和发展，而任何正在进行的实践活动都受到当时当地各种条件的限制，实践既具有历史继承性，又具有历史的局限性C、人的实践是能动地认识世界又能动地改造世界，使客观世界满足人类自身存在和发展需要的自觉活动D、实践的客观物质性、社会历史性和能动性的特点相互贯通，不可分割地存在于每一实践的全过程中【参考答案】ABCD87.在内化阶段，个体的行为具有（）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性

E、坚定性【参考答案】ABE88.原始社会教育的特点是（）。A、在特定场所进行B、教育手段极其简单C、无阶级性D、在社会生活中进行E、为生产劳动服务【参考答案】BCDE89.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动【参考答案】ABCD90.锻炼法是有目的组织学生进行一定实际活动，中学德育中的锻炼法包括（）。A、报告B、练习C、制度D、委托任务E、组织活动【参考答案】BCDE91.下列属于影响问题的解决因素的是（）。A、问题特征B、知识经验C、定势D、功能固着E、智力水平【参考答案】ABCDE92.教育的社会功能的特点表现在（）。A、间接性B、隐含性C、潜在性D、迟效性E、超前性【参考答案】ABCDE93.古代社会教育的特点有（）。A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性

C、教育方法崇尚书本、呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立E、专门的教育机构和执教人员【参考答案】ABCDE94.关于书信的格式，下列说法正确的有（）。A、称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”B、署名应写在正文结尾后的左方C、日期应在署名之前或上一行D、可在正文后另起一行空两格写“此致”，下一行顶格写“敬礼”【参考答案】AD95.原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（）。A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活【参考答案】ABCDE96.教育心理学的主要研究方法是（）。A、观察法B、教育经验总结法C、产品分析法D、实验法E、访谈法【参考答案】ABCDE97.（）是崇尚科学所必须做到的。A、尊重科学

B、需要科学精神

C、离不开科学教育

C、必须反对愚昧无知【参考答案】BCD98.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心E、从做中学【参考答案】ABCE99.依据任务，课程可分为（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC100.下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述（）A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身，形成教育学元理论【参考答案】ABCDE判断题101.教科书是教师备课的指导文件。（）【参考答案】错误102.延长查封、扣押的决定应当及时书面或口头告知当事人，并说明理由。（）【参考答案】错误103.道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。（）【参考答案】正确104.中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。（）

【参考答案】错误105.“以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。（）【参考答案】错误106.教学是一种传授知识的活动。（）【参考答案】错误107.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法。（）【参考答案】错误108.形成和培养班集体对加强和改进学校思想教育工作意义不大。（）【参考答案】错误109.20世纪

30年代代帕特森荷威廉森出版了《学生指导技术》，初步总结了对学生进行指导的理论和实践，表明在这一阶段学校咨询与辅导的任务室定位在指导。（）【参考答案】正确110.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。（）【参考答案】正确111.省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会和国务院备案。（）【参考答案】错误112.狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（）【参考答案】正确113.从狭义来看，教师指学校的专职工作人员，是一种专门的职业。（）【参考答案】正确114.人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，二是心理的发展。（）【参考答案】错误115.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。（）【参考答案】错误116.热爱祖国、热爱家乡，关心家乡建设体现了初中道德行为方面的基本要求。（）【参考答案】错误117.终身教育就是指职业教育和成人教育。（）【参考答案】错误118.班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。（）【参考答案】错误119.某市税务机关对某企业依法作出补交税款

20万的行政决定，当事人逾期仍不履行，该机关依法对其加处滞纳金

30万元。（）【参考答案】错误120.我国的教学原则有直观性原则；启发性原则；巩固性原则；循序渐进原则；因材施教原则。（）【参考答案】正确121.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（）【参考答案】正确122.教学策略是指为完成为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。（）【参考答案】错误123.教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。（）【参考答案】正确124.在教育中，尊重人的个性是智慧的开端。（）【参考答案】正确125.学生思想品德形成的动力是教师的帮助