第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件

第三部分文化生活第三部分文化生活第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件文化与经济相互交融科学技术是第一生产力，在经济发展中的作用越来越重要文化交流伴随网络技术的发展，大众传媒成为文化传播的主要手段文化发展信息技术使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生变革，促进文化传播、继承与发展中华文化中华文化博大精深，科学技术是中华民族生命力、创造力的生动体现精神文明建设弘扬科学精神，能够在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围思想道德建设提高科学素养，能够促进思想道德修养文化与经济相互交融科学技术是第一生产力，在经济发展中的作用越角度教育的作用文化与经济文化与经济相互交融。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才、提高劳动者素质，为经济发展提供精神动力和智力支持文化交流教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化文化传承教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色；教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代角度教育的作用文化与文化与经济相互交融。大力发展教育事业能够角度教育的作用精神文明建设教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育，建设人力资源强国教育与人的素质教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展角度教育的作用精神文明教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优项目态度依据从文化多样性来看既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化是民族的，也是世界的承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求项目态度依据从文化多样性来看既要认同本民族文化，又要尊重其他从文化创新来看以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程；文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴、以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程反对“封闭主义”和“民族虚无主义”从文化创新来看以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成从中华文化来看求同存异：与其他民族文化和睦相处。兼收并蓄：能在文化交流中吸收借鉴其他民族文化的积极成分中华文化具有包容性。有利于其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解从弘扬和培育中华民族精神来看既要积极吸收、借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋—从中华文化来看求同存异：与其他民族文化和睦相处。中华文化具有第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第三部分文化生活第三部分文化生活第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件文化与经济相互交融科学技术是第一生产力，在经济发展中的作用越来越重要文化交流伴随网络技术的发展，大众传媒成为文化传播的主要手段文化发展信息技术使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生变革，促进文化传播、继承与发展中华文化中华文化博大精深，科学技术是中华民族生命力、创造力的生动体现精神文明建设弘扬科学精神，能够在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围思想道德建设提高科学素养，能够促进思想道德修养文化与经济相互交融科学技术是第一生产力，在经济发展中的作用越角度教育的作用文化与经济文化与经济相互交融。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才、提高劳动者素质，为经济发展提供精神动力和智力支持文化交流教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化文化传承教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色；教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代角度教育的作用文化与文化与经济相互交融。大力发展教育事业能够角度教育的作用精神文明建设教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育，建设人力资源强国教育与人的素质教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展角度教育的作用精神文明教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优项目态度依据从文化多样性来看既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化是民族的，也是世界的承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求项目态度依据从文化多样性来看既要认同本民族文化，又要尊重其他从文化创新来看以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程；文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴、以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程反对“封闭主义”和“民族虚无主义”从文化创新来看以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成从中华文化来看求同存异：与其他民族文化和睦相处。兼收并蓄：能在文化交流中吸收借鉴其他民族文化的积极成分中华文化具有包容性。有利于其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解从弘扬和培育中华民族精神来看既要积极吸收、借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋—从中华文化来看求同存异：与其他民族文化和睦相处。中华文化具有第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提升课件第23课-文化的多样性与文化传播单元整合提