2023学年完整版《散步》教案

《散步》教案教学目标：1、准确、流利、有感情的朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。2、过程和方法目标：揣摩词句含义，品味文章的语言美。3、培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感。教学重点：整体感知文意，悟读尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。教学难点：指导学生在阅读中品读关键词、品评美文，逐步提高赏读美文能力。课时安排：一课时教学过程：一、导入：1、观看广告视频《给妈妈洗脚》，思考：你从视频中看到了什么？2、视频中呈现出了一个充满温情，充满孝心的家庭，而今天我们也将随着莫怀戚先生走近另一个充满温情，充满孝心的家庭。二、基础知识1、、介绍作者莫怀戚：莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系.著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》。2、记叙文六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果三、自由朗读课文，完成以下任务（整体感知）：1、划出文中不熟悉的字词嫩芽(nèn)   霎（shà）时    拆（chāi）散    熬（áo）过分歧（qí）   水波粼粼（lín）2、按照记叙文的六要素，概括文章内容时间：初春地点：田野人物：“我”，“我”的母亲，“我”的妻子和儿子起因：产生了“分歧”，母亲走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。经过：“我”决定委屈儿子走大路，母亲却改变了注意走小路。结果：一家人向前走去，其乐融融。感悟人情美1、读完文章，你一定对“我”一家人有了一些自己的看法，那么如果你有一束花，你将献给文中的谁呢，为什么？请用“我想献给，因为从文中可以看出他（她）是一个的人。”的句式进行回答。1.学生分组寻找、思考、圈点、勾画、批注。2.学生小组代表上台献花。“我”——孝顺、体贴、温和、稳重（板书：“我”---孝顺温和）A：“母亲本不愿出来的，……就像我小时候很听她的话一样。”为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。B：“一霎时，我感到了责任的重大。……我说：‘走大路。’”很尊重老人家的意见，知道母亲伴同“我”的日子不会很长，所以很珍惜和母亲在一起的幸福时光。C：“这样，我们在阳光下……背起了儿子。”“我慢慢地，稳稳地。走得很仔细”中的“慢慢地、稳稳地、仔细这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真，足以看出我对母亲的体贴关心，惟恐母亲有闪失。…………母亲——温和慈爱（板书：母亲——温和慈爱）A：“母亲本不愿出来的……”母亲很害怕自己给儿子、孙子、媳妇造成麻烦，怕成为他们的拖累，所以宁愿一个人在家。“她现在很听我的话，就像小时候我很听她的话一样”写出母亲对我的信任。B：“但是，母亲摸摸孙儿……母亲对我说”动词“摸摸”足以看出母亲对小孙子的疼爱，为了孙子，母亲放弃了走大路的想法。“还是走小路吧”说明母亲理解孙子的心思，决定自己克服困难，满足小孙子的心愿，彰显了人类生命的真谛——对幼小生命的保护，体现出中华民族“爱幼”的传统美德。…………儿子——聪明伶俐、善于观察（板书：儿子----聪明伶俐）A：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”……妻子——温柔贤惠（板书：妻子——温柔贤惠）A：妻子呢，在外面，她总是听我的。……五、美点寻踪，品味语言【过渡】这是一个多么美的家庭啊！又是多么美的一家人啊！不过俗话说的好“好马配好鞍”，一篇好文章除了好的主题，有立体的人物，还须有好的语言与之配合，才能珠联璧合。请找出你认为最妙的一个词、最美的一句话，最精彩的一段文字，读一读，品一品。如生动的景物描写；贴切的修辞；特殊的句式；含义深刻的语句；精当的用词……（投影出示）1.学生分组进行寻找、思考、圈点、勾画、批注。2.学生畅所欲言。（1）写景的句子A：第四自然段“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。”分析：这段描绘了新绿、嫩芽、冬水，展现了春天的气息，生命的呼唤，写得富有诗意，读后使人似乎闻到了乡间田野泥土的芬芳，衬托了一家人散步时祥和、欢乐的情绪。B：第七自然段“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”分析：这句描写了充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围。（2）对称的句式（让学生自己找出来，体会它们的对称美，互相映衬，富有情趣）——有的浓，有的淡。——我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。——前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。——母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。——我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。——我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。——我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。作用：语言精美，两两对称，整齐和谐，互相映衬，富有情趣。重点语句赏析但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。这是责任的世界---我背上的是我的母亲，妻子背上的是我们的儿子。生命的源头加上生命的延续就是生命绵延的整个世界。我和妻子都意识到中年的责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命五、归纳总结附：板书设计“我”---孝顺温和母亲——温和慈爱散步尊老爱幼儿子----聪