《撑起自我保护伞》主题班队会教案

《撑起自我保护伞》主题班队会教育目标1、通过活动培养学生自我保护的意识和能力，提高防范意识。2、学会正确应对陌生人的办法，学会正确的避雷方法、地震中的一些自救知识提高学生的应变能力。活动准备1、校园安全隐患调查。2、排练短剧《一个人在家》。活动过程一、活动前奏老师导言：嗨!大家好!又到了快乐班会的时间了,我们的口号是:快乐班会我做主!吔!同学们，看着你们这一张张活泼可爱的笑脸,老师不禁感叹,多美好的生命！在这个世界上，最美好、最宝贵的就是人的生命。所以,我们应该从小提高自我保护的意识，学习自我保护的方法。今天，我们班会的主题就是《撑起自我保护伞》。下面,有请主持人闪亮登场!二、活动进行时甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是主持人——乙：我是主持人——很高兴能为大家主持这次活动。甲：每当清晨，当朝霞映红了我们的双颊，乙：当树上的小鸟叫醒了我们的梦想，甲：当我们迈着轻快的步伐来到学校。合：我们知道，新的一天开始了！(一)汇报调查结果乙:在学校里，老师时刻叮嘱我们：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福。”前几天,我们对校园安全隐患进行了一次小调查.现在,请大家来汇报调查结果!学生1：学生2：学生3：学生4：学生5：乙：的确，在校园里，只要从自我做起，就能平平安安每一天。（二）学习单独在家的安全知识甲：人们都说，家是避风的港湾，是温暖的摇篮。同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。殊不知，危险也会悄悄来临。请看短剧。（1）观看短剧A：（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，真开心，真呀真开心！（打开电视机，时而捧腹大笑，时而聚精会神。）B：今天我呆着没事干，来到小区到处转。这家好像没大人，我且上前把他骗。（按门铃）A：谁呀？B：我，你李叔叔。A：李叔叔？怎么没听爸爸说过呀？B：哦，我是新来的。时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。A：（动脑筋想）既然是我爸爸让我来的，那你说我爸爸长什么样？B：恩，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，就这样。A：有络腮胡子吗？B：没有。A：戴眼镜了吗？B：戴了。A：（装作恍然大悟）哦，你是来拿公文包的吧？B：是的，是的。A：那你等着，我去拿。A：（对着下面的学生）让他等着吧，我才不去理他呢！（又回到电视机前看电视）B：（作敲门状）哎，你开门呀！A：（哼！肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包出门的，让他等着吧，他要是在叫，我就拨110。B：快开门呀，你怎么不开门呢？A：（作打电话状）喂，是110吗？警察叔叔，你好，我是ⅹⅹⅹ小区ⅹⅹⅹ栋ⅹⅹⅹ室的，我家门外有可疑人员，你们快过来看看吧！谢谢！（鼓掌）（2）乙：大家说，这两个同学表演得好不好？让我们再一次把掌声送给他们。甲：你们觉得小品中的小女孩面对陌生人时，做得怎么样？好在哪里？学生1：不管坏人怎么说，她也不开门。学生2：她拨打110的时候，把自己家的地址说得很清楚、准确。学生3：明知道爸爸带了公文包，还故意问他。学生4：有络腮胡子吗？戴了眼镜吗？甲：这是在给他设陷阱呢！如果你碰到这样的情况，你还可以怎么做？（从猫眼里辨别，设计问题考考他，没猫眼的话，就故意大声说，爸爸妈妈，来客人啦！拨打110）（3）甲：看来咱们小朋友的安全意识都挺强的，看：平安小天使也来到了我们的活动现场，她会送给大家什么礼物呢？（课件出示：当有陌生人敲门时。）（4）（出示课件）小朋友，你们好！我是平安小天使，快来看看我送给大家的平安符。（平安天使读下面的文字）合：谢谢平安小天使！甲：是呀，在家里，从点滴做起，就能平安每一天！（三）学习避雷安全知识（1）乙：同学们，春季是雷雨天气比较多的季节,如果我们遇到雷雨天气,该怎么保护自己呢?请看情景剧!（2）观看情景剧(教师旁白：星期天，四个小伙伴一起去图书馆看书。你瞧，他们看得多认真呀!突然﹍﹍这可怎么办呢？)(手上拿几本书,几个小朋友正在看书。)（四个小朋友围过来。怎么办？）A：哎呀，下雨了，我还要去接妹妹呢！我先走了，再见！（往外一段路）糟糕！雨越下越大，这儿有一棵大树，我赶快去躲躲吧！B：（打电话）喂，妈妈我在图书馆看书。下雨了，我没带伞，您快来接我吧1C：(左看看,右看看.关窗,拉窗帘,拔电源插头.)外面打雷下雨的，我还是等雨停了再走吧！乙：在雷雨天气，三个同学有不同的做法，你同意谁的做法？请马上站到他的前面来。乙：我发现这一队的人最多，让我先来问问他们吧。你为什么同意他的做法呢？乙：（打电话的）你为什么支持他呢？（指名回答）有道理，听你这么一说，我也觉得这种做法是正确的啦。乙：（躲树下的）你为什么觉得他的做法是正确的呢？（指名回答）乙：(等雨停的)请说说你的看法。乙：看来，每一种做法都有支持者，到底谁对，谁错呢？我们请雷公公来揭晓正确答案吧！雷公公：大家好！我是雷公公。手机的确是个好东西，可是，你们知道吗手机的电磁波是雷电很好的导体。在雷雨天气，它很可能变成定时炸弹呀！（课件）树是雷电的导体，而且高大，很容易招雷。这样做最危险！（课件）恭喜你们！你们的选择是正确的。这种做法是最正确、最安全的。（课件）雷雨天气，我们应该尽量不要外出。在家时，也应该关好窗户，拔掉电源开关。师：孩子们，现在，你还愿意站在那么危险的队伍里吗？（重新站队）（4）雷公公：让我们来读一读这首儿歌《雷电不可怕》（出示课件）预备齐！乙：谢谢雷公公！是呀，遇到恶劣天气，只要从细节做起，就能平平安安每一天！（四）学习地震知识1、（警铃响起）合：发生什么事了？2、师；紧急通知，这里即将发生地震，。现在来不及疏散，请同学们以最快的速度，找一个你认为安全的地方躲起来！合：听到了吗？赶快行动起来吧！师：10、9、8……1，停！（全体行动，课件播放秒钟倒计时。）3、（静止动作）选取不同的做法的同学说理由。师：你为什么躲在这儿呢？你怎么知道的？学生1：学生2：学生3：学生4：师：现在，请同学们回到自己的座位上去。同学们，老师告诉大家，刚才我们虚惊了一场，假如地震真的来了，那后果可就严重了。4、（播放地震视频）甲：同学们，看了这段视频，你有什么感受呢？（指名说）甲：4月20日，是一个牵动人心的日子，这天里，有许多儿女失去了父母，有许多父母失去了儿女。这里，有太多的哭声在夜晚连成一片，这里，有我们难以抗拒的生离死别。乙：在灾难面前，我们是脆弱的。也许，我们无法给出太多帮助，但我们的爱却是最坚强的支柱。现在，让我们静静地站好，为雅安灾区人民祈福，愿逝者安息，生者坚强！（同学们静静地站立）师：一点一滴都是对生命的敬礼，一丝一毫都是爱的真正含义。师：同学们，地震多么可怕！在短短的一瞬间，就能夺去那么多人的生命！在灾难来临时，如果我们掌握正确的自救方法，那就能抓住一线生机，等待救援。5、（播放自救方法视频）师：同学们，刚才急救小超人告诉了我们那些避震知识呢？谁来说说？（课件出示）地震时，在时间允许的情况下，应以最快的速度，跑到空旷的地方去。无法逃离时，可以躲在承重墙的墙根、内墙角，以及结构坚实的家具底下。卫生间这种开间小的地方。选好躲避处后，正确的姿势为蹲下、抱头、闭眼。师：同学们听得很认真，来，看着大屏幕，好好读一读，记一记。师：现在，让我们运用刚才所学的知识，观察今天的会场。当地震来临的情况下，躲在什么地方是比较安全的(停几秒后）（学生说）选好了躲避处后，别忘了，正确的姿势为蹲下、抱头、闭眼跟我来练习一遍。（师示范）准备好了吗？让我们再来一次，开始！6、（警铃、倒计时、全体行动）师：看来，同学们都掌握了地震中的自救知识，老师真为你们感到高兴！当灾难来临时，沉着冷静，灵活应对，才能平平安安每一天！三、活动结束乙：有一根弦，它常响在我们身边，甲：有一根弦，它连着我们的生命线，合：它的名字就叫安全！乙：安全维系着我们每个人的生命与健康，