大暨附小六年（2）班中队总结

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大暨附小六年（2）班）中队总结

一学期来，为了使六年（(2)）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员举行思想道德教导。

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长期以来，我们大家很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员举行思想道德教导。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合我校行为模范要求，开展以"学模范之理，养模范之行'为主题的一系列中队活动。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得模范的重要性。又如为了培养学生集体精神，报告学生"团结就是气力'的道理；我中队开展"人人争为班集体尽一份力'的活动，培养学生的集体主义精神和为集体争光的荣感。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作赋予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们六年（2）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校"文明班评比'活动内容，我中队开展了"浓浓师恩片片情'、"红领巾迎亚运'等活动。又如：为了激励我班队员积极加入学校播送员选拔赛的要求，我中队也开展了"诗歌朗读比赛'。另外我中队还激励队员为班级捐书，为班级文化出一分力，为学校清洁卫生等等。

三、利用"学习园地'发挥各队员的特长

"学习园地'是同学同学们增长学识，开阔视野的学识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在"园地'上表示他们的才华。我中队开展了轮替出黑板的活动。每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃加入。

总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了确定劳绩，但也有大量缺乏。不过我们六年（2）班的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，会取得更好的劳绩的。

篇2:生活垃圾分类少先队中队活动方案

生活垃圾分类少先队中队活动方案

中队名z中队中队长z中队辅导员z老师

活动时间2xxxx年10月23日活动地点z附小六（2）班教室

主题：垃圾分一分，环境美特别

指导思想推进生活垃圾分类，是实现生活垃圾源头减量的有效途径，z市在去年已开头实施垃圾分类收集手段，为了让人人自觉地将垃圾举行正确、合理的分类，在z附小少先队大队部的提议下，开展这一次主题中队会，以"小手拉大手'的方式来真正实现全民参与。

目的深入了解什么是垃圾分类？实行垃圾分类的意义及养成合理投放垃圾的好习惯、好素养的意义。

打定工作1﹑打定朗诵、小品、学识问答等节目和PPT资料表示，与大家共享；2﹑请片面同学畅谈各自的收获、看法及建议。

分工整个主题活动分三片面，包括：中队仪式、活动内容和班主任总结。中队长总负责，各小队打定。每位同学都积极参与。

内容人类只有一个地球，所以养护环境，理应从我做起、从身边的小事做起，从手边的垃圾分类开头。我们中队的各小组成员根据自己掌管的资料对垃圾的分类回收，再循环利用举行了阐述，并现场举行了垃圾分类摆放的判别，大家在玩中学，在学中记，中队会气氛生动而好玩，达成了本次主题队会的预期效果。结果，班主任老师对本次活动举行了总结。

备注

《垃圾分一分，环境美特别》

--z附小六（2）班中队主题会活动方案

实施背景：

目前，中国已有近3/4的城市面临着垃圾围城的窘境，因而，加强生活垃圾源头减量工作是特别必要的，而推进生活垃圾分类，便是实现生活垃圾源头减量的有效途径，z市在去年已开头实施垃圾分类收集手段，为了让人人自觉地将垃圾举行正确、合理的分类，在z附小少先队大队部的提议下，我们开展这一次的"垃圾分一分，环境美特别'主题中队会，以"小手拉大手'的方式来真正实现全民参与。

队会目的：

1﹑通过主题班会，深入了解什么是垃圾分类？实行垃圾分类的意义；

2﹑通过主题队会活动，了解垃圾到底是废还是宝？如何变废为宝？如何裁减污染；

3、养成合理投放垃圾的好习惯、好素养。

队会时间：

2xxxx年10月23日

队会打定：

1﹑打定PPT演示文档；

2﹑打定名人的小故事，与大家共享；

3﹑打定小品、朗诵等节目。

队会程序：

一、中队仪式：

中队长宣布：z附小六（2）班主题队会："垃圾分一分，环境美特别'主题班队会现在开头。全体起立，各小队长整队、汇报人数。

二、活动内容：

1﹑中队长宣布：队会活动现在开头，有请主持人出场

2、开场白、话题：为什么要是是垃圾分类？实行垃圾分类的意义；了解垃圾成为再生资源？养成合理投放垃圾的好习惯、好素养。

3、班主任总结发言：一袋难登大雅之堂的垃圾，却搅动着一座城市的神经，城市中日益堆集的生活垃圾处理不当，将直接影响人们的生活。而分类收集不仅可以大幅度裁减垃圾给环境带来的污染、俭约垃圾无害化处理费用，更可以使名贵的自然资源得到重复利用。所以我们每个人的意识提高是推进垃圾分类的关键，每个人的举手之劳是美化我们城市的关键，让我们都从自己做起，养成良好的垃圾投放习惯。

三、中队仪式

全体起立。呼号。退队旗，敬礼。

四、中队长宣布中队活动终止。

篇3:安泰学校班主任（中队辅导员）职责

安泰学校班主任（中队辅导员）职责

班主任是教学班的概括组织者和指导者，其主要职责是：

1、每个学期要根据国家教委颁发的《德育大纲》、《小学生守那么》、《小学生日常行为模范》及学校校长、大队部提出的筹划和年级管理要求，结合班级实际，制订出班主任工作筹划及教导工程筹划，有筹划地对学生举行政治、思想、道德、纪律和心理素质的教导。

2、指导学生努力学好各门功课。与科任教师通力合作。定期分析学生的思想和学习处境，统一要求，彼此合作，教导学生明确学习目的，端正学习态度，提升学习方法。留神培养学生勤奋、求实的优良学风，培养各种才能，率领本班学生努力完成学习任务，不断提高学习质量。

3、组织和指导班委会开展工作，努力培养学生干部，要留神充分发挥学生中积极分子的作用。

4、关切并扶助班、队干部开展工作，以队创办促进班的创办，定期组织队干部研究工作，发挥队组织的先进作用。

5、关切学生的身心健康，指导学生的课余生活，教导学生养成良好的生活习惯。辅助体育老师做好学生加入体育磨练的思想工作和组织工作，促使学生专心做好"两操'。协同卫生室做好体检组织工作，掌管学生的健康状况，指导学生合理安置时间，劳逸结合。协同指导老师做好学生的教导和管理工作。

6、加强美育教导。留神从作业、仪表、日常生活及各项活动中，培养学生正确的审美才能。

7、组织学生加入生产劳动、社会公益劳动和班级清洁卫生等劳动，教导学生专心上好劳动技术课。加强劳动过程中的思想教导工作，培养学生的劳动观念和生活自理才能。

8、专心上好班会课。采取各种形式上好每周的班会课，力求做到思想性、学识性、趣味性、科学性、启发性、针对性的有机结合。班会课要有教案，期末交德育处举行检查。每个学期用心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。

9、通过家访、信访、电话访、家长会等形式，加强与家长的联系。在年级组长领导下，每学期召开一至两次家长会，学生展现奇怪处境要实时逐级汇报，并实时通知家长，做到防患于未然。

10、面向全体学生，因材施教。要热心做好后进生的思想开导和转化工作，严禁体罚和变相体罚学生，对有特殊才能的学生要积极培养。

11、全面掌管本班每个学生的思想品德、学习和身体等方面的处境。每学期按学校规定做好操行评定，每学年写好"寄语式'评语鉴定。按学校规定做好"三好学生'评比工作，专心填写"劳绩报告单'和"学生学籍册'，管好每天班务工作。

12、班上展现偶发事情，要深入细致地做调查研究，实时正确地处理，同时报告大队部和校长室。

13、要坚决执行国家教委规定的《小学生日常行为模范》，要按照《广东省青少年养护法》规定，维护学生的合法权益，加强安好教导。只要组织学生到校外劳动或参观活动，要提前一周书面报告大队部，取得学校批准方可外出。

14、要努力创造一个勤奋好学、尊师守纪，团结友爱，积极进取，生动活泼的文明班集体，争创文明宿舍。