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文档简介
小学语文三年级下册期末评价测试卷3份期末评价测试卷(一)(时间:60分钟分值:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、给加点字注音。(5分)捕捞()束缚()网络()防疫()阅读()岛屿()缆绳()瞭望()嘀咕()谚语()二、读拼音,写词语。(7分)三、用“”画出词语中的错别字,并在括号内改正。(5分)
善罢甘体()大遥大摆()各试各样()景色奇导()波涛凶涌()准却无误()光影令乱()烂慢无比()没精打彩()严丝合逢()四、写出下列句中加点词语的近义词。(5分)1.燕子为春光平添了许多生趣。()2.燕子斜飞于旷亮无比的天空。()3.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。()4.我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。()5.和你在一起,我感到羞耻。()五、按要求完成句子练习。(6分)1.铁罐对陶罐说:“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”(改写成转述句)
2.小球是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点的词语仿写句子)
3.小蜜蜂飞回来了准确无误地。(用修改符号修改病句)六、默写古诗。(9分)1.元日,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,。
2.
,。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。七、在描写春天的诗句后面画上“✔”。(4分)1.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。()2.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。()3.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。()4.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。()八、口语交际。(6分)口语交际课上,三年级(2)班的同学正围绕着春天进行交流,大家纷纷表达了自己的意见。请你照样子把下面两个同学的“发现”补充完整吧!方欣欣:今天上学路上,我发现柳枝已经抽出了嫩芽,春天真的来了。王子豪:是的。我发现
李心凌:
。
九、课内阅读我最棒。(11分)晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”,旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。”天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。…………忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。1.这篇课文选自《》。(1分)
2.概括第1自然段的主要内容。(3分)
3.第2自然段中的“烧”字好在哪里?(3分)
4.请你想一想,火烧云还像什么?(4分)
十、课外阅读我能行。(12分)我爱水①我爱水,所以我爱大海,爱大江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。②静静的湖,像一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。③我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。④静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。⑤细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。⑥雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。⑦湖是美的……1.用“‖”把短文分成三部分。(2分)2.用“”画出文中的过渡段。(1分)
3.作者从和两方面生动具体地描写了雨中的湖。(2分)
4.用“”画出文中的一个比喻句,句中用比喻。(3分)
5.第⑥段中“礼花”指,“礼炮”指,“玉花”指,“掌声”指。(4分)
十一、习作天地。(30分)题目:我喜欢
要求:把题目补充完整,语句通顺,书写工整。不少于300字。
答案:一、lāofùluòyìyuèyǔlǎnliàodíyàn二、1.悠闲牧场长椅欣赏2.造纸赵州智慧三、体(休)遥(摇)试(式)导(异)凶(汹)却(确)令(零)慢(漫)彩(采)逢(缝)四、示例:1.情趣2.明亮3.饱满4.思念5.耻辱五、1.铁罐对陶罐说,走着瞧吧,总有一天,它要把陶罐碰成碎片。2.示例:公园里的花是那么娇艳,那么美丽,那么迷人,那么芬芳。3.六、1.爆竹声中一岁除总把新桃换旧符2.惠崇春江晚景竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知七、1.✔3.✔八、示例:小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的。我家有棵梨树,花儿怒放,高高低低缀满洁白的梨花,就像一座连绵起伏的白雪山,漂亮极了。九、1.呼兰河传2.写火烧云上来后周围颜色发生的变化,它给人们带来喜悦而亲切的感觉。3.形象地写出了晚霞的颜色与动态。4.示例:像老虎,张开锋利的爪子扑向前方,一眨眼就看不见了。十、1.①‖②③④⑤⑥‖⑦2.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。3.细雨中的湖雷雨中的湖4.示例:静静的湖,像一块无瑕的翡翠。翡翠湖5.闪电雷鸣雨花雨声十一、略期末评价测试卷(二)(时间:60分钟分值:100分)题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、给加点字选择正确的读音,画“✔”。(4分)投掷(zhìzì)贡献(gònggōng) 平凡(fánwán) 收税(shuìsuì)智慧(zhízhì) 斑点(wénbān) 腹部(fùfú) 岛屿(yǔyù)二、读拼音,写词语。(6分)三、给下列多音字组词。(4分)累lěi(涨zhàng(四、比一比,再组词。(5分)阻()组颈(五、把词语补充完整,然后按要求分类。(10分)邯郸()()()()迷人()()密布倾盆()()刻()求()助人()()()()六色勤奋()()画()添()()()致志()()缤纷万里()()1.描写花的:
2.出自寓言故事的:
3.描写天气的:
4.描写人物品质的:
六、写出下列句中加点词语的近义词。(3分)1.那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。()2.陶罐还是那样光洁,朴素,美观。()()七、按要求写句子。(3分)1.牵牛花开出了紫色的小花。(改写成拟人句)
2.造纸术促进了人类文明的发展。(改写成反问句)
3.荷叶圆圆的。(改写成比喻句)
八、把下面的诗句补充完整。(8分)1.绝句迟日江山丽,。
,沙暖睡鸳鸯。2.清明清明时节雨纷纷,。
?牧童遥指杏花村。
九、按要求填空。(6分)1.本册书中你最喜欢的一篇课文是《》,因为。
2.本册书中你最喜欢的人物是,因为。
十、课内阅读我最棒。(9分)①听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。②一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?③在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”1.选文出自课文《》,作者是国的,这篇课文节选自他写的《》。(4分)
2.从第①段中的“听说”一词,你体会到了什么?(2分)
3.从女儿的话语中,你知道了什么?(3分)
十一、课外阅读我能行。(12分)老鼠买鱼①一天,老鼠倾巢出动,窜上大街,要把所有的鱼都买下来。②鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”“虽不愁吃喝,可要平安无事,总得破费些钱财呀!”老鼠头领狡黠地笑了笑。③鱼行老板听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价高了几倍。④买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时,一只小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”⑤老鼠头领说:“笨蛋!咱们()不愁吃,()有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈……”说着,露出得意的笑容。⑥小老鼠听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。⑦()老鼠把鱼买完了,()街上没有鱼卖。猫只好自认运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与老鼠“化敌为友”了。⑧不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我()赚了钱,()上了老鼠的当。”1.给加点字选择正确的解释。(3分)A.花费,消耗得多B.费用(1)破费()(2)免费()(3)费油()2.根据文章内容,选择合适的关联词(填序号)。(3分)A.只要……就……B.虽然……但是……C.因为……所以…… D.只有……才……(1)咱们()不愁吃,()有老猫就过不了安稳日子。()(2)()老鼠把鱼买完了,()街上没有鱼卖。()(3)我()赚了钱,()上了老鼠的当。()3.该市老鼠成灾的原因是什么?()(3分)A.猫和鼠“化敌为友”后,就不逮老鼠了。B.老鼠聪明,不怕猫。C.猫懒惰。4.这则故事告诉我们()(3分)A.老鼠成灾,给社会造成危害。B.老鼠给猫送鱼,达到“化敌为友”的目的,讽刺社会上敌我不分的现象。C.鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。十二、习作天地。(30分)题目:这个实验真有趣要求:把实验的步骤、现象、结论写清楚,注意把有趣的部分重点写出来;语句通顺,书写工整。不少于300字。
答案:一、zhìgòngfánshuìzhìbānfùyǔ二、偏心异地仇家必要保存腾飞三、示例:累计劳累鲜花鲜为人知涨红脸涨潮折腾折断四、示例:阻止小组历史厉害乘法乖巧头颈使劲沾水粘住五、学步芬芳乌云大雨舟剑为乐五颜好学蛇足专心五彩无云1.芬芳迷人五颜六色五彩缤纷2.邯郸学步刻舟求剑画蛇添足3.乌云密布倾盆大雨万里无云4.助人为乐勤奋好学专心致志六、1.舒适2.朴实美丽七、示例:1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。2.难道造纸术没有促进人类文明的发展吗?3.荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘。八、1.春风花草香泥融飞燕子2.路上行人欲断魂借问酒家何处有九、示例:1.宇宙的另一边作者的想象力很丰富,写得很有趣2.宋庆龄她信守诺言十、1.蜜蜂法法布尔昆虫记2.听说的不一定真实可靠,因此这既成了“我”做实验的原因,也体现了“我”不轻信盲从的求实的科学态度。3.这个实验已经初步成功,可以初步判定蜜蜂有辨别方向的能力。十一、1.(1)A(2)B(3)A2.(1)B(2)C(3)B3.A4.B十二、略期末评价测试卷(三)(时间:60分钟分值:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.记录(lǜ) 凡是(fán) 薄膜(báo)B.丝绸(cóu) 天涯(yá) 刀剑(lián)C.遵循(zhūn) 水缸(gāng) 缝隙(xì)D.钳子(qián) 歉意(qiàn) 嚷嚷(rāng)二、读拼音,写词语。(6分)三、下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.修健将近电灯泡 B.资势骄傲纤细C.擦洗盛放赵洲桥 D.万物检查夸奖四、把下列词语补充完整,然后选择一个词语写句子。(8分)人()人()()()于怀夺()而()和()相()相()并()翻()覆()写句子:
五、选择合适的词语,画“✔”。(3分)1.海面上波涛澎湃的时候,海底(依然仍然)很(宁静安静)。2.在密密麻麻的方帽子中,(忽然依然)出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人(大吃一惊大惊失色)。3.在回家的路上,我(推测推算)蜜蜂(可能或许)找不到家了。六、按要求完成句子练习。(8分)1.一定是乌云遮住了他们的眼睛。(改写成“把”字句)
2.难道蜻蜓不是我们的朋友吗?(换一种说法,意思不变)
3.这是一个景色优美、风景秀丽的地方。(用修改符号修改病句)4.我们要养成讲究卫生。(用修改符号修改病句)七、把下列句子补充完整。(8分)1.,春风花草香。
2.竹外桃花三两枝,。
3.,添得黄鹂四五声。
4.千门万户曈曈日,。
5.,路上行人欲断魂。
6.人谁无过?,。
7.不入虎穴,。
八、按正确的顺序排列下列句子,把序号填在括号里。(7分)()耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。()第一次升旗,将永远留在我的记忆之中。()这周轮到我班升旗了,老师会选谁当升旗手呢?()我暗下决心,从现在起,我要为国旗争光。()老师选了我,我真自豪。()随着国歌的声音,国旗缓缓上升。()我向国旗走去。九、课内阅读我最棒。(11分)松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。1.照样子,写词语。(2分)例:清清爽爽
2.填空。(7分)(1)诗中两个“斗笠”的意思是不同的,第一个指,第二个指。
(2)诗中的“山花”指。
(3)诗中表现孩子们高兴愉快的词语是。
3.这首诗描写了怎样的情景?(2分)
十、课外阅读我能行。(15分)李子核①妈妈买来李子,放在盘子里,打算吃完饭分给孩子们。②瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转,一会儿去闻闻,一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。③瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转了一下,看看别人没有注意他,就踮(diǎn)起脚,抓起一个李子,赶快塞进嘴里去。④吃完饭后,妈妈数了一下李子,发现少了一个,就问孩子们:“你们吃过李子吗?”⑤大家说:“没有!”⑥瓦尼亚的脸红得像只熟透的大番茄,他也说:“没有,我没有吃!”妈妈看了看瓦尼亚,说:“谁吃了李子,这倒不要紧。可是李子有核,谁要是把核吞下去,那么过一天就会送命的。”⑦瓦尼亚听了妈妈的话,吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手,结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗子外面去了。”⑧一家人都笑了,瓦尼亚却哭了。1.第②段中,描写瓦尼亚动作的词有、、,说明瓦尼亚。(4分)
2.用“”画出文中的一个比喻句。这句话把比作。(2分)
3.妈妈说吞食李子核会送命,是为了。(2分)
4.“一家人都笑了”是因为,“瓦尼亚却哭了”是因为。(4分)
5.短文主要写了一件什么事?(3分)
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