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文档简介
长太息以掩涕兮,哀生民之多艰。——屈原
朱门酒肉臭,路有冻死骨。——杜甫长太息以掩涕兮,哀生民之多艰。1桃花源诗并序
陶渊明
桃花源诗并序2桃花源诗并序散文:《桃花源记》诗歌:《桃花源诗》
(小序)(正文)
桃花源诗并序(小序)3桃花源记
陶渊明
桃花源记4
“渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。”
——萧统《陶渊明传》
“渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其5朗读桃花源诗
陶渊明嬴氏乱天际,贤者避其世。黄绮之商山,伊人亦云逝。往迹浸复湮,来径遂芜废。相命肆农耕,日入从所憩。桑竹垂馀荫,菽稷随时艺;春蚕收长丝,秋熟靡王税。荒路暧交通,鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法,衣裳无新制。童孺纵行歌,班白欢游诣。草荣识节和,木衰知风厉。虽无纪历志,四时自成岁。怡然有馀乐,于何劳智慧!奇踪隐五百,一朝敞神界。淳薄既异源,旋复还幽蔽。借问游方士,焉测尘嚣外。愿言蹑清风,高举寻吾契。朗读6自主合作探究探讨《桃花源诗》大意自主合作探究探讨《桃花源诗》大意7桃花源诗
陶渊明
桃花源诗8《桃花源诗》与《桃花源记》的异同。
(内容、主题、表达方式……)
自主合作探究同异《桃花源诗》与《桃花源记》的异同。自主合作探究同异9小结:《桃花源诗并序》是中国文学史上的名篇,是陶渊明创作的顶峰。它所创造的桃花源社会,是陶渊明在几十年仕途奔波和田园耕种、历尽沧桑之后,在贫困交加、从现实中看不到任何希望之际,所构织的代表中国下层知识分子和广大农民意愿的理想蓝图。小结:10相同点内容:1.嬴氏乱天际,贤者避其世。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。2.荒路暧交通,鸡犬互鸣吠。
阡陌交通,鸡犬相闻。3.俎豆犹古法,衣裳无新制。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。相同点11相同点4.童孺纵行歌,班白欢游诣。黄发垂髫,并怡然自乐。5.淳薄既异源,旋复还幽蔽。遂迷,不复得路。6.桑竹垂馀荫,菽稷随时艺。有良田美池桑竹之属。7.往迹浸复湮,来径遂芜废。不复出焉,遂与外人间隔。相同点12不同点1.表达方式
《桃花源记》通篇是记叙和描写,没有议论。《桃花源诗》以记叙和描写为主,并辅以议论、抒情。
不同点1.表达方式
《桃花源记》通篇是记叙和描写,没有132.内容
《桃花源记》选择了富有情节性的太守“寻向”,不得;名人刘子骥欲往,“寻病终”的细节,从而表明桃花源不可及。显得含蓄,意味深长。《桃花源诗》用“淳薄既异源,旋复还幽蔽。”直接点明桃花源不可及的原因,显得自然真挚。2.内容14
《桃花源记》描写了渔人发现桃花源、进入桃花源和离开桃花源的所见所闻。含蓄地表达了对当时战乱、黑暗腐败现实生活的不满和渴望和平的愿望。《桃花源诗》讲述了桃花源人民生活的和平、安宁,展现了一个个美的画面,直接抒发自己追求隐逸是恬淡生活的志向。《桃花源记》描写了渔人发现桃花源、进入桃花源和离开桃15长太息以掩涕兮,哀生民之多艰。——屈原
朱门酒肉臭,路有冻死骨。——杜甫长太息以掩涕兮,哀生民之多艰。16桃花源诗并序
陶渊明
桃花源诗并序17桃花源诗并序散文:《桃花源记》诗歌:《桃花源诗》
(小序)(正文)
桃花源诗并序(小序)18桃花源记
陶渊明
桃花源记19
“渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。”
——萧统《陶渊明传》
“渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其20朗读桃花源诗
陶渊明嬴氏乱天际,贤者避其世。黄绮之商山,伊人亦云逝。往迹浸复湮,来径遂芜废。相命肆农耕,日入从所憩。桑竹垂馀荫,菽稷随时艺;春蚕收长丝,秋熟靡王税。荒路暧交通,鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法,衣裳无新制。童孺纵行歌,班白欢游诣。草荣识节和,木衰知风厉。虽无纪历志,四时自成岁。怡然有馀乐,于何劳智慧!奇踪隐五百,一朝敞神界。淳薄既异源,旋复还幽蔽。借问游方士,焉测尘嚣外。愿言蹑清风,高举寻吾契。朗读21自主合作探究探讨《桃花源诗》大意自主合作探究探讨《桃花源诗》大意22桃花源诗
陶渊明
桃花源诗23《桃花源诗》与《桃花源记》的异同。
(内容、主题、表达方式……)
自主合作探究同异《桃花源诗》与《桃花源记》的异同。自主合作探究同异24小结:《桃花源诗并序》是中国文学史上的名篇,是陶渊明创作的顶峰。它所创造的桃花源社会,是陶渊明在几十年仕途奔波和田园耕种、历尽沧桑之后,在贫困交加、从现实中看不到任何希望之际,所构织的代表中国下层知识分子和广大农民意愿的理想蓝图。小结:25相同点内容:1.嬴氏乱天际,贤者避其世。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。2.荒路暧交通,鸡犬互鸣吠。
阡陌交通,鸡犬相闻。3.俎豆犹古法,衣裳无新制。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。相同点26相同点4.童孺纵行歌,班白欢游诣。黄发垂髫,并怡然自乐。5.淳薄既异源,旋复还幽蔽。遂迷,不复得路。6.桑竹垂馀荫,菽稷随时艺。有良田美池桑竹之属。7.往迹浸复湮,来径遂芜废。不复出焉,遂与外人间隔。相同点27不同点1.表达方式
《桃花源记》通篇是记叙和描写,没有议论。《桃花源诗》以记叙和描写为主,并辅以议论、抒情。
不同点1.表达方式
《桃花源记》通篇是记叙和描写,没有282.内容
《桃花源记》选择了富有情节性的太守“寻向”,不得;名人刘子骥欲往,“寻病终”的细节,从而表明桃花源不可及。显得含蓄,意味深长。《桃花源诗》用“淳薄既异源,旋复还幽蔽。”直接点明桃花源不可及的
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